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小学教学参考:数学版期刊
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小学教学参考:数学版2012年第8期出版文献
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
小学教学参考:数学版
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服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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目录
61.
关于“算法多样化”几个问题的探讨
作者:
吉智深
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2012年8期
页码: 
11-12
摘要:
提倡“算法多样化”是《全日制义务教育数学课程标准》关于计算教学的基本理念之一。它为沉寂的计算教学带来了新的方法,注入了新的活力。随着课程改革的不断深入。人们在运用此理念的过程中产生了很多的问...
62.
“分离适当”恰是“结合紧密”--“正方体与长方体表面展开图”教后记
作者:
金讲
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2012年8期
页码: 
23-24
摘要:
江苏连云港市教研室倡导“三案·六环节”的教学模式,借的是“他山之石”,能否“攻玉”则在于每个一线教师的研读、修为及实践。概言之,“三案·六环节”的理念解读如下。
63.
读懂教材 灵活教学
作者:
赖慧婷
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-58
摘要:
在实践课程改革的过程中,读懂小学数学新课程教材所蕴涵的新理念及教材的编排特点,感悟、理解这些课程理念和特点,可以从中受到启示感悟,有助于灵活地开展课堂教学活动。
64.
优化教学策略 培养探究能力
作者:
陈建国
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2012年8期
页码: 
68-68
摘要:
新课标指出,学生是学习的主体,教师应成为教学活动的组织者、引导者和参与者,教学过程中,教师要充分发挥创造性,给学生提供自主探索的机会,让学生在观察、猜测、讨论、交流、归纳、分析和整理的过程中...
65.
把握教学起点 提高数学课堂有效性
作者:
张旭
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2012年8期
页码: 
71-71
摘要:
小学生每天的学习内容对他们而言不一定是一个全新的内容,有些会有着一定的认知发展水平或生活经验的基础。只有把学习活动建立在学生的认知发展水平或生活经验的基础上,学生才会感到亲切和自信,从而产生...
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65
条
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小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58601
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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