小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 万绪波
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  8
    摘要: 小学生在做“读文答题”的时候,往往不知从何处入手,错题、偏题比比皆是,失分现象很严重。那么如何提高小学生解答“读文答题”的正确率呢?短文后面常有一些问题,诸如:读了短文,你有什么感受?你想对...
  • 作者: 李开武
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  15-17
    摘要: 地方课程的开发建设是新一轮基础教育课程改革的亮点,也取得了突出的成绩。但我们应清醒地看到,当前小学地方课程教学工作仍存在着一些不容忽视的问题:如何深化学校地方课程教学改革;如何进行地方课程资...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25
    摘要: 教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”语文教育家张志公先生也曾说,语文学得好的人,大部分得益于课外。要全面提高学生的语文素养,非...
  • 作者: 戴网生
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-33
    摘要: 人们读书读到精妙之处,常常感叹“只可意会,不可言传”。而长期以来,在阅读教学中,广大语文教师普遍以为所读之书“皆可意会,也可言传”。他们注重阅读教学中的“言传”,即让学生充分地说、充分地表达...
  • 作者: 黄志坚
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  35-36
    摘要: 数学新课程标准指出,要改变传统的教学模式,确立学生的主体地位,让学生成为学习的主人,使每个学生得到全面的发展。在小学数学教学中,如何促进学生的主体性发展呢?
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  39
    摘要: 在小学高年级的美术、音乐教学中,欣赏占着一定的分量。凡·高的《向日葵》、八大山人的《伤心鸟》与《瞪眼鱼》,为什么有的人看了激动不已,而有人却木然?人体素描,为什么有的人能体会到其美感与艺术的...
  • 作者: 蔡秀华
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  54
    摘要: “有效教学”是指在教学活动中,教师运用适当的教学策略,通过师生双方的共同努力,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到全面的发展,学生的整体素质得到全面的提高。但是,由于种种原因,数学...
  • 作者: 潘秀清
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56
    摘要: 一、问题的提出 加强对青少年学生的思想、政治、法制和道德教育,是学校教育的重要组成部分。语文教学在教育体系中担负的重要文化价值曾经被人们长期漠视,在社会不断发展的今天人们对语文教育价值的重...
  • 作者: 冯丽梅
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  64
    摘要: 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而,让刚入学的学生掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号,其困难是可想而知的,常常是教师领读得口干舌燥,效果仍...
  • 作者: 许冰彬
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  75
    摘要: 复习课怎么上才更有效呢?不少教师都感到疑惑。他们认为复习就是为了巩固所学知识,因此往往采用“炒旧饭”的练习方法,选取一些具有代表性的习题,由教师讲评学生反复练习。由于内容不新鲜,练习形式单调...
  • 作者: 余明徽
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  79
    摘要: 计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击。21世纪,计算机必然在教育教学中发挥重要作用。因此,如何在数学教学中充分地发挥计算机的优势,已成为数学教育现代化和数学教改的现实课题了。
  • 作者: 赵吉春
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  80
    摘要: 《数学课程标准》指出:“使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”因此,小学数学教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力。培养、发展学生的思维能力,是...
  • 作者: 陆从俊
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  87
    摘要: 《语文课程标准解读》对探究性学习做出了这样的表述:“探究学习,是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。”这就要求教师更新理念,转换角色,让学生以探索和研究的态度和方式对待语文学习,主...
  • 作者: 潘竟玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  90
    摘要: 激励法是语文课程改革中常用的教学方法之一,它对提高小学语文教学质量起着良好的促进作用。
  • 作者: 董伟英
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  96
    摘要: 现代阅读理论认为:“文本的意义是在读者与文本的对话中构建的,语文课堂阅读应该是学生、教师、文本之间对话的过程。”然而遗憾的是,我们一直害怕教学过程出现“失控”、“偏移”、“短路”和“断路”现...
  • 作者: 金淑梅
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  102
    摘要: 伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化。学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,凝眸反思,我们清醒地认识到:在热闹与自主的背后,折射出放任与浮躁,也折射出...
  • 作者: 张林
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  103
    摘要: 有幸聆听了著名特级教师朱乐平的一堂数学课和一场精彩的讲座。朱老师认为。随着课改的不断深入,作为一线的老师,同题课研究是很有研究价值的。联想到本人曾经在全市小数课改研讨活动中所执教的“三角形面...
  • 作者: 任淑典
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  118
    摘要: 小学三年级作文训练是由说话、写话走向命题作文的中转站。学生既存在无话可说、无材料可写的现象,又存在有材料不知如何表达的问题。这一阶段,如果教师不去摸索符合学生特点的训练途径与规律,是难以提高...
  • 作者: 关奇霞
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  121
    摘要: 学生的“数学语言”水平,是其智力发展和接受能力的重要指标。数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受质差量少,在平常的教学实践中,经常听数学成绩差...
  • 作者: 罗丽敏
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  124-125
    摘要: 一、第一次尝试教学 1.实录: (1)出示例1蘑菇图,要求学生看图说说图意。 学生看图说图意:一共有14只蘑菇,地上有9只,篮子里有5只。
  • 作者: 陆建江
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  125-126
    摘要: 由于一部分教师对“教学起点”把握不准,导致教学行为的偏差,使数学课堂变得苍白无力。本文结合笔者的教学实践,拟在课前、课中、课后三个时机,浅谈把握学习起点,提高课堂有效性的实践策略,以期得到同...
  • 作者: 王东平
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  129
    摘要: 分数大小比较是加强学生对分数意义的认识,培养学生数感的有效手段之一,在实际的学习中,有些分数的大小比较可以直接利用结论进行,即“分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母大的分数...
  • 作者: 颜玉霞
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  135
    摘要: 众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师”。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无...
  • 作者: 李健虹
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  137-138
    摘要: 综观目前的品德与生活课,活动化教学确实在轰轰烈烈地开展着。有些活动确实很热闹,有些活动确实很精彩,但仔细观察,我们也不难发现活动背后存在着值得思索的问题,那就是活动教学缺乏有效性。这里的实效...
  • 作者: 赵玲豪
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  141-142
    摘要: 小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了增强儿童品德教学的针对性、实效性,切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础,必须充分构建符合本阶段儿童身心...
  • 作者: 万莉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  153
    摘要: 音乐表现美,和谐产生美,和谐是事物的最佳状态。和谐的音乐是美的,和谐的音乐课也是美的。构建和谐的课堂应当是每一个音乐教师永恒的追求。
  • 作者: 孟雁
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  154
    摘要: 小学生的欣赏能力受到经验、阅历的限制。音乐水平还很低下。怎样才能使学生更好地欣赏乐曲,养成聆听音乐的良好习惯呢?我在教学中为激发学生听赏音乐的兴趣,采取了如下一些适合小学生心理特点的欣赏教学...
  • 作者: 张巧英
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  157
    摘要: 一、创设有效的教学情景 案例描述1 导入新课时教师创设了这样的情景:邻居王爷爷是一位糖尿病患者,但他很想喝一罐八宝粥,老师找到几种不同的八宝粥,大家认为王爷爷喝那种合适呢?为什么?(教师提...
  • 作者: 张小勤
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  160
    摘要: 苏教版《科学》三年级上册第六单元观察与测量中的《观察与描述》一课。本单元是科学方法系列单元中的第一篇,集中为孩子们安排和设计了一系列观察与测量活动,使孩子们对观察与测量的作用形成较明晰的认识...
  • 作者: 黄丽珍
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  168
    摘要: 作为一名班主任要对学生实施全面教育,就不能局限于学生在校期间的教育工作,还必须重视与学生家庭的联系。因为学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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