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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
31.
绘本助力写话教学的探索
作者:
李海燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
12-12
摘要:
绘本图文并茂、 简单有趣的特征符合低年级学生的审美趣味, 为实施写话教学, 提升学生的想象力与创造力, 提供了良好资源.教师应精选绘本材料, 创设学生写话情境; 创优绘本引导, 激活学生写话...
32.
谈作文教学的教法创新
作者:
马萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
14-14
摘要:
提高小学生的作文水平需要教师平时的细心指导和在教法上进行创新.作文教学中, 教师应做到潜心指导, 以激发学生的写作兴趣; 引领学生在课外广泛涉猎, 汲取写作的养分; 带领学生参加活动、 观察...
33.
阅读语言鉴赏策略探微
作者:
许嘉瑜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
15-15
摘要:
学生对阅读语言比较敏感, 教师可以此为教学鉴赏发动的起点, 引领学生深入阅读文本材料, 对文本情节、 文本线索、 文本主题等内容展开鉴赏研究, 进而建立起良好的文本阅读思维, 成就童心对阅读...
34.
情境优化助力阅读思维拾级而上
作者:
黄凌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16-16
摘要:
小学语文阅读教学中, 对情境创设进行优化处理, 可以有效助力学生的阅读思维拾级而上.教师要发挥主导作用,精选问题情境, 创设媒体情境, 启动演绎情境, 以成功调动学生的阅读思维, 并在不断调...
35.
略论学生自主阅读能力的培养途径
作者:
梁淑敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18-18
摘要:
在小学语文教学中, 阅读教学处于举足轻重的地位, 而培养学生的自主阅读能力能为学生今后的发展打下坚实的基础.教师要善于激发学生的阅读兴趣, 帮助学生养成良好的阅读习惯, 掌握合适的阅读方法,...
36.
口语交际教学需多点融合
作者:
任橹燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
19-19
摘要:
小学语文口语交际教学需要与文本教学、 作文教学、 活动教学相融合, 为学生创设适宜的口语交际历练机会, 有效提升学生的口语交际能力, 从而促进学生学科核心素养的形成.小学生对一些直观口语交际...
37.
浅谈古诗词教学
作者:
戴志海
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
21-21
摘要:
重视古诗词教学, 有利于培养学生的审美情趣以及思维能力.小学语文古诗词教学应以读为本, 落实字词; 应注重品词析句, 带领学生走进情境; 应帮助学生联想记忆, 在生活中熟练运用古诗词.
38.
“商的变化规律”教法新探
作者:
罗惠芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
25-26
摘要:
“ 商的变化规律” 是学习除法性质的核心内容, 学生只有掌握了商的变化规律, 明晰其本质, 才会对除法运算的内在逻辑发展形成深刻的认识.但是, 影响商的变化的因素有被除数和除数, 且它们的作...
39.
浅谈学生经验在数学教学中的价值
作者:
邱淑芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
30-30
摘要:
? 数学课程标准? 指出 “ 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上. ” 这就要求教师要了解学生已有的知识经验, 如学科经验、 生活经验、 活动经验等并对其进行分...
40.
在联系、类比、运用中强化度量单位的认知
作者:
顾静芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
32-32
摘要:
数学复习教学中, 教师要丰富度量单位的表象, 引导学生从熟悉的实际生活中找到参照物, 使学生在联系、 类比、 运用中真正掌握度量单位.
41.
在观察与辨析中掌握间隔排列的规律
作者:
吴志花
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
33-33
摘要:
“ 植树问题” 是小学数学中的经典问题, 也是数学“ 盈亏持平” 思想的雏形.但是, “ 植树问题” 中有一个教学难点就是间隔数, 学生很难理解其中的排列规律, 于是“ 间隔排列” 作为一个...
42.
如何引导学生在操作体验中认识面积单位
作者:
张启兴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
34-34
摘要:
学习面积单位, 操作体验是根本.特别是学习较大的面积单位, 通过直观、 具体、 可感的材料, 在活动中体验, 建立准确、 敏锐的量感更为重要.
43.
数学教学中如何培养学生的空间观念
作者:
郑雪萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
36-36
摘要:
空间观念是数学教学的核心内容之一, 也是学生必须具备的素质和能力.数学课堂中, 教师可通过观察、 操作、 想象等途径培养学生的空间观念, 以促进学生对所学内容的理解与掌握, 发展学生的数学核...
44.
自主探究 体验成长--体验式学习在英语故事教学中的应用
作者:
陈娜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
41-42
摘要:
针对故事教学中存在的学生缺乏自主思考和语言实践体验等问题, 教师结合具体案例探讨了在故事教学中如何应用体验式学习, 引导学生观察故事图片、 预测人物对话、 扮演故事角色、 想象故事发展情节,...
45.
英语阅读教学中绘本的选择与应用分析
作者:
刘银红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
50-51
摘要:
英语是语言交际的重要工具之一.在小学阶段, 阅读教学是提升学生英语学习能力的重要方式.因此, 在英语阅读教学中, 教师要根据小学阶段学生的年龄特点, 选择正确的英语绘本以及对英语绘本的合理应...
46.
浅析思维导图在英语课堂上的应用--以译林版英语4A Unit5《Hobbies》教学为例
作者:
董维丹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
52-52
摘要:
思维导图的应用已经得到众多教师的一致认可.在英语课堂上, 教师经常用思维导图为学生的英语学习提供支持,训练语言技能和思维能力, 使学生掌握这种行之有效的思维训练方法, 实现综合能力的全面提升...
47.
以兴趣为导向的英语作业设计
作者:
凌燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
54-54
摘要:
兴趣是最好的老师.因此, 在实际教学中, 教师要坚持以兴趣为导向, 以精彩的内容, 有趣的形式, 让学生爱上作业,爱上英语.
48.
借助网络平台 优化英语教学
作者:
李健
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
56-56
摘要:
随着校园网络的普及, 网络环境下的英语课堂发生着巨大的改变.教师通过网络平台, 获取优质的学习资源, 创新英语课堂的教学方式, 优化课后英语练习活动, 为学生的英语学习提供支持, 增添色彩,...
49.
以英语歌谣,唱响口语课堂
作者:
王莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
57-57
摘要:
在英语课堂中进行口语教学, 既是激发学生学习英语兴趣的渠道, 又是学习成效的直接体现.而英语歌谣或歌曲的融入, 能够激发学生的学习兴趣, 既营造了良好的学习氛围, 又消除了学生的心理障碍, ...
50.
体育课中如何培养学生的倾听习惯
作者:
杨学才
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
67-67
摘要:
倾听是学生在课堂中获取有效信息的途径和必不可少的能力, 学生只有形成良好的倾听习惯, 才能更好地进行学习.在体育课堂中, 教师可通过阐述教学目标、 解读动作要领、 布设训练任务等途径, 让学...
51.
体育课中赏识教育渗透视角探微
作者:
孙越
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
68-68
摘要:
体育课中适时渗透赏识教育, 符合时代发展的现实需求.教师应利用多种教学手段, 创建赏识教育的渗透点, 捕捉赏识教育的切入点, 拓宽赏识教育的发展点, 为赏识教育顺利渗透提供更多助力支持.
52.
低年级道德与法治教材解读思路
作者:
宋婕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
70-71
摘要:
教育教学是一个解读文本、 学习文本的过程, 在这个过程中, 学生的思维受到启发, 生成创造力.教师要根据学生学情, 通过解读单元目标、 解读文本内容、 解读典型案例、 解读训练设计, 帮助学...
53.
融入时事教育 拓展品德课堂
作者:
黄正盛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
73-74
摘要:
开展时事教育是对学生进行思想道德教学的重要内容.在品德与社会课堂中, 教师可通过提高自身修养、 激发学生兴趣、 创设问题情境、 拓展教学内容等方式融入时事教育, 丰富品德与社会教学内容, 提...
54.
德育中渗透优秀传统文化存在的问题及应对策略
作者:
劳秋兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
78-78
摘要:
我国优秀的传统文化是道德教育的重要资源, 对学生价值观的形成有着决定性的作用.将优秀的传统文化渗透在小学道德教育中, 需要增加教师储备, 与各学科教学相结合, 发挥家庭的基础性作用.学校、 ...
55.
基于学生认知冲突的科学概念建构--以《有趣的食物链》教学为例
作者:
李菲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
79-80
摘要:
科学学习是前概念转变的过程, 因此在以学生为中心的前提下建构科学概念尤为重要.在科学教学中, 教师要充分了解学生的前概念, 引发学生前概念与科学概念的认知冲突, 引导学生解决认知冲突, 建构...
56.
让生活角色走进信息技术课堂
作者:
李新
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
81-82
摘要:
信息技术是一门培养学生信息技术能力的课程.教师应将信息技术与学生的实际生活联系起来, 用生活角色导入新课、 辅助教学、 拓展课堂、 增强效果, 让学生在生活中感知、 实践, 不断提高运用信息...
57.
传统文化与班级文化建设融合的探究
作者:
蓝海燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
85-86
摘要:
传统文化与班级文化建设融合, 有利于提升学生对文化的认知, 有利于打造文化班级, 有利于培养学生的文化传承意识.在班级文化建设中, 教师要融合我国优秀的传统文化, 通过经典诵读、 趣味活动与...
58.
农村小学教师有效课堂教学的调查研究
作者:
欧阳美娘
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
89-90
摘要:
随着新课程改革的不断深入, 农村小学课堂的教学正在发生着根本性的变化, 通过问卷调查法对朔良镇各个小学的教师与学生进行调查发现, 在农村小学课堂中依然存在一些问题, 影响了教学有效性的提高....
59.
小学班级管理“三度”达成途径探微
作者:
杨凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
94-94
摘要:
小学班级管理“ 三度” 达成途径是对班级管理体系构建的细致规划.班级管理需要科学设计, 管理措施需要密度化处理, 管理职能需要精度化衡量, 管理品质需要深度化评价, 这些都是对班级管理效能的...
60.
春风化雨 润“物”无声
作者:
张应云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
95-95
摘要:
随着社会的进步, 科技的发展, 教育改革也步入深水区.教育面向现代化, 为未来培养健康合格的人才, 是每一位教育工作者奋斗的目标.因此, 孩子的心理健康和道德教育至关重要.循循善诱, 理解宽...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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