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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
61.
语用型课堂深度构建的策略浅释
作者:
侯伶
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2-3
摘要:
语用型课堂需要站立在文本和学生的双重视角下进行深度构建.为了促进学生语用能力的发展, 教师要释放文本资源, 遴选适切视角突围; 凸显文体特征, 促进学生语言能力的发展; 洞察文本秘秒, 引领...
62.
文化传承视域下口语教学创新实践
作者:
马红梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
5-6
摘要:
小学口语交际教学与传统文化接轨, 其教学设计具有独特视角.教师利用一切教学手段, 引导学生在文化传承活动中历练口语能力, 不仅能够大幅度提升学生的语言表达能力, 也能为学生带来更多的思想历练...
63.
说明文教学三部曲
作者:
叶晓佩
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
7-7
摘要:
说明文是选入语文教材中的一种文体.在语文教学中, 教师可以从学习字词、 提取有价值的说明信息、 引领学生品味语言等方面展开教学, 使学生对说明文的基本特征有一定的了解与认识, 从而培养学生的...
64.
浅谈古诗词吟诵创新体验
作者:
叶轩辰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
8-8
摘要:
小学语文古诗词诵读启动创新体验, 符合诗歌教学的一般规律, 是顺应新形势下对古诗词教学提出新要求的有效探究.吟诵是古诗词学习的重要方法之一.教师可以从创设情境、 倾注情感、 赏析诵读等方面引...
65.
关于农村作文教学的思考与尝试
作者:
韦兰春
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
13-13
摘要:
对于农村小学生一碰到作文就无话可说、 无从下笔的现象, 教师应想方设法激发学生的写作兴趣, 带领学生亲自去体会生活, 让学生写好“ 两记” , 坚持练笔, 并使作文教学贯穿于课堂教学的全过程...
66.
“授之以鱼”不如“授之以渔”--议小学数学教学中如何实现学生学习方式的转变
作者:
朱馨玉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
24-25
摘要:
当前, 随着素质教育和课程改革的深入实施, 学校基础学科的教学任务已不仅仅是传授知识, 而是更加注重学生对学习方法的掌握, 培养学生的终身学习能力.由此可见, 改变学生的学习方式已成为课程改...
67.
浅析概念图在英语语篇教学中的应用
作者:
朱伟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37-39
摘要:
概念图具有形象性、 直观性、 层次性、 关系性和可扩展性等特点.在英语语篇教学中, 概念图在教师教学和学生学习两方面都起着至关重要的作用.因此, 在英语教材的不同语篇板块中, 教师可利用概念...
68.
借助文本再构 优化英语学习
作者:
印小花
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
39-40
摘要:
文本再构彰显了教师“ 用教材教” 的理念.课堂教学中, 教师结合英语学习目标, 立足学生的英语基础及认知特点,对统一的教材内容进行个性化的处理, 通过补充适当的英语学习素材、 改变教材内容的...
69.
自然拼读法教学的误区及优化策略
作者:
梁莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
43-44
摘要:
自然拼读法是英语教学的关键, 也是最有效的英语拼读方法.在新课改的深入发展下, 如何结合学生的实际情况开展语音教学成为教师需要思考和解决的问题.为此, 教师应结合自然拼读法的教学误区, 以外...
70.
浅析英语阅读中扩充词汇的有效方法
作者:
韩翠婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
44-45
摘要:
英语阅读是扩充词汇的有效方式.在英语阅读教学中, 教师可以通过语音迁移, 帮助学生学会单词读音, 借助语言环境, 理解单词意思, 依托文本情境, 记忆单词写法, 利用仿写练习, 让学生可以正...
71.
谈多样化提问对学生批判性思维的培养--以英语写作教学为例
作者:
李丹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
47-48
摘要:
学习过程实际上是一种提出问题、 分析问题、 解决问题的过程, 有效的课堂提问, 能够引导学生探索知识, 并养成善于思考的习惯.英语课堂中, 通过师生提问而逐渐产生知识的生长点, 使学生的批判...
72.
提高学生绘画能力的策略浅探
作者:
杨青
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
58-58
摘要:
在绘画教学中, 教师应根据美术学科的特点和学生的认知规律, 尊重学生独特的情感体验和个性特点, 采取寓教于乐的方式引导学生学习, 激发学生的美术学习兴趣, 为学生美术素养的发展打下扎实的基础...
73.
以游戏为媒介,构建体育高效趣味课堂
作者:
周飞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
63-64
摘要:
大多数学生都很抵触提高身体素质的运动, 尤其是田径运动.为了构建高效的体育课堂, 教师可从构建趣味课堂的角度出发, 以游戏为媒介, 使学生真正掌握运动技巧.
74.
摹仿生活:道德与法治生活化教学探索
作者:
郑妍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
75-75
摘要:
道德与法治的教学内容和学生的生活息息相关, 教师要深入挖掘学生的生活资源, 将其转变为教学资源.教师可从以下几个方面开展生活化教学 整合生活资源展开教学设计; 利用生活案例助力课堂教学; 引...
75.
创新教育资源 促进学生成长--以学生食堂体验活动为例
作者:
魏迎九
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
92-93
摘要:
校园的一切存在都是课程资源, 对促进学生的成长有着重要意义.基于此, 学校应不断重建、 转化、 提升教育资源.食堂作为一个体验基地, 也能成为学生成长的学堂.学校通过对教育活动的一次次重建,...
76.
把握教育本质 让奖励回归本源
作者:
毛献贞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年11期
页码: 
96-96
摘要:
学生生命成长过程中离不开赏识、 认可和鼓励, 很多班主任也意识到这一点, 但遗憾的是他们对于孩子的奖励往往停留在一些物质性层面或者是千篇一律的表扬性话语, 根本不能发挥奖励应有的引领作用.结...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
小学教学参考:综合版评价信息
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