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中国应用语言学（英文）2000年出版文献

出版文献量（篇）

1709

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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1. WHAT DO TEACHERS BRING TO THE TEACHING-LEARNING PROCESS?

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 2-7

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2. FROM WRITING TO CHATTING: PROMOTING REFLECTIVE PRATICE AMONGST INSERVICE ESL/EFL TEACHERS

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刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

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摘要： It has been commonplace to hear of teacher educators promoting reflective practice. The feasi...
3. ACCURACY AND FLUENCY IN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 14-15

摘要： Ⅰ. Introduction In English language teaching, at whatever level, teachers feel it very import...
4. IMPROVING ENGLISH PRONUNCIATION AND INTONATION TEACHING IN CHINA

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

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摘要： In terms of creativity, variety, and success in a pronunciation and intonation practice class...
5. STUDENTS’ ATTITUDES TO EXPLICIT GRAMMAR TEACHING AND ITS RELATIONAHIP TO COMMUNICATION

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 20-25

摘要： Grammar teaching is greatly emphasised in English language teaching in China, but does it rea...
6. TEXTLINGUISTICS AND THE TEACHING OF READING AND WRITING

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 26-30

摘要： Cohesion, coherence and controlling are the three main features of a text. Cohesion is the sy...
7. A NEW APPROACH FOR IMPROVING SPEAKING FLUENCY

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 31-33

摘要： The paper presents the reasons why most Chinese non-English major students can not speak Engl...
8. LEARNING STRATEGIES AND THEIR RELATIONSHIP TO LEARNING ACHIEVEMENT IN READING COMPREHENSION——A REPORT ON NON-ENGLISH MAJORS IN CHINA

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 34-41

摘要： This paper reports on a study of the relationship between learning strategies and reading com...
9. USING LEARNING STRATEGIES TO DEVELOP LISTENING COMPREHENSION—A CASE STUDY

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 42-45

摘要： By adopting the research method of case study, this article studies the learning strategies o...
10. CULTURE OF LEARNING AND ELT IN CHINA

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 46-49

摘要： Most of the culture-related discussions about foreign language teaching and learning are abou...
11. CULTURE LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM

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刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 50-53

摘要： Ⅰ. Introduction Foreign language teachers in China nowadays are well aware that language lear...
12. PROTOTYPIC EFFECTS IN VOCABULARY ACQUISITION: EVIDENCE FROM CHINESE LEARNERS OF ENGLISH

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

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页码: 54-57

摘要： This paper is based on the assumption that semantic categories vary from one language to anot...
13. MOTIVATION, A BRIDGE FOR NON-ENGLISH MAJOR FRESHMEN IN THEIR TRANSITION

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年1期

页码: 58-64

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作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

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摘要： Articles must abide by the following rules, or they will be automatically rejected. 1. Word l...
15. FACTORS TO BE CONSIDERED BEFORE IMPLEMENTATION OF LEARNER TRAINING

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 2-6

摘要： In recent years,characteristics of the good lan-guage learner have been identified.It has bee...
16. AN INTEGRATIVE APPROACH TO VOCABULARY TEACHING

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 7-10

摘要： This paper expounds the point of view that wordteaching should be integrated with grammar,syn...
17. ATTENTION TO VOCABULARY DEVELOPMENT IN READING:QUANTITY AND QUALITY

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

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页码: 11-13

摘要： It has long been argued that little or no classroomattention is given to vocabulary(Carter,19...
18. INTEGRATION OF TRADITIONAL CHINESE WRITING AND PROCESS WRITING APPROACHES IN TEACHING EFL WRITING

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刊名：中国应用语言学（英文）

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页码: 14-17

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19. LEARNING TO WRITE FROM EACH OTHER:A PRACTICAL GUIDE FOR GROUP REVISION IN CLASSROOM

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 18-21

摘要： Group revision has proved to be a very importantstep in process writing and yet it has not re...
20. TEACHING OR TESTING:SOME CONSIDERATIONS ON TEACHING LISTENING FOR NON-ENGLISH MAJORS AT COLLEGE LEVEL

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 22-26

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作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 27-30

摘要： A good textbook should guide teachers by comply-ing with and providing information about the ...
22. TEACHING INTONATION TO CHINESE STUDENTS OF ENGLISH

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

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页码: 31-35

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23. Call for Papers For the Third International Symposium on ELT in China

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刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 36-36

摘要： Information of The SymposiumTime:19-22 May,2001Place:Beijing Foreign Studies University,Beiji...
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刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

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作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 45-48

摘要： Video in language teaching offers exciting possi-bilities to train learners’communicative com...
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刊名：中国应用语言学（英文）

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作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

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刊名：中国应用语言学（英文）

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30. PRACTICAL APPROACHES IN TEACHING BUSINESS ENGLISH TO FRESHMEN OF THE CONTINUING EDUCATION COLLEGE

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2000年2期

页码: 54-58

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中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330