广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
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1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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19001
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  • 作者: 胡玮玮
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  6-7
    摘要: 本文对农村小学生在关心他人和团队合作方面的现状进行分析,针对农村小学生的特点,探索在农村小学开展关心他人和团结合作教育的途径:加深教师的理论认识,提高教师的育人能力;开展主题教育活动,增强学...
  • 作者: 卢小英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  16-17
    摘要: 本文论述培养学生语文核心素养的方法,提出整合学科特点,找准培育核心素养的落脚点;设计精准目标,把准核心素养发展的方向;整合教学内容,构建培育核心素养的教学体系;转变学习方式,助力核心素养发展...
  • 作者: 卢叶卫
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  18-19
    摘要: 本文阐述在小学数学教学中渗透数学文化的途径,建议教师挖掘知识背后的文化特性,彰显课堂之中的文化属性,探寻活动之中的文化要素,提高学生的人格品质和数学素养。
  • 作者: 莫秀春
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  28-29
    摘要: 本文论述聋校教师巧用现代教育技术优化聋校律动教学的方法,认为这样教学有利于充分发挥学生的感官机能,激发学生的学习兴趣,丰富律动教学形式,建议教师在将现代教育技术应用于聋校律动课堂教学时确定好...
  • 作者: 彭春清
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  32-33
    摘要: 本文论述在初中数学课堂引入信息技术提高课堂教学效率的方法,认为信息技术能活跃学生的数学思维,丰富学习内容,促使学生有效探究,促进学生有效思考,提升初中数学课堂教学质量。
  • 作者: 陈思颖
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  52-53
    摘要: 本文基于多媒体在阅读教学中的使用现状,论述多媒体技术与小学语文教学整合的作用,以及其运用途径,从而让语文阅读教学更高效。
  • 作者: 吕俏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  64-64
    摘要: 本文针对乡镇中学课程建设滞后、校园手机管理失控等突出问题,基于赋能理论在教育管理中的积极影响,探讨在乡镇中学管理工作中运用赋能理论的路径:赋能给予课程建设新动力,赋能为教师专业发展注入活力,...
  • 作者: 唐玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  68-69
    摘要: 本文以南宁市兴桂路小学为例,论述学校开展新教师培养工作的策略,指出学校应关注青年教师快速成长的需要,在新教师培训工作中满足教师需求,注重实操训练,重视过程指导,强调研训一体,初步形成教师研训...
  • 作者: 周文星 蔡雪静
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  72-73
    摘要: 本文论述激发潜力生潜能的方法,将潜力生划分为不自律、不自信、不会学、无动力、易焦虑五种类型,指出在对学生进行潜能开发的过程中,教师应对不同类型的学生采取不同的对策,促进不同层次的学生可持续发...
  • 作者: 姚明森
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  74-75
    摘要: 本文针对农村学校留守儿童、潜力生居多,学生自信心不足、德育缺失的现状,提出激励农村学生成长进步的途径:巧用班级刊物,培养学生的自信心;巧用积分评价机制,对学生进行德育;利用现代信息技术手段,...
  • 作者: 王伟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  82-83
    摘要: 本文以人教版七年级上册《立体图形与平面图形》(第1课时)教学设计为例,阐述在初中数学教学中发展学生空间观念的途径,认为教师应营造一个有利于学生主动求知的宽松的学习环境,为学生提供充分的活动和...
  • 作者: 苏日亮
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  89-90
    摘要: 本文论述部编版语文教材“日积月累”板块的教学价值,提出链接单元课文、结合日常生活、创设游戏活动、营造说话情境等策略,以帮助学生理解、感悟、记忆、积累,降低学生积累知识的难度,激发学生学习的兴...
  • 作者: 朱艳平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  102-102
    摘要: 本文论述运用数据分析提高教学针对性的方法,指出教师对每次考试进行数据分析,有利于审视自己的教学行为,明确自己的不足,同时,教师在数据分析的基础上进行集体讨论,可以取长补短,提高教师的教学水平...
  • 作者: 王县明
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  103-104
    摘要: 本文通过一道学生错题进行分析,探寻学生出错的原因,建议教师借助错误资源组织实践活动,丰富学生的感知,让学生在活动中探寻规律,找到问题的本质,提升空间感悟的深度和思维的灵活性。
  • 作者: 韦桂凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  107-108
    摘要: 本文基于词语教学中存在的问题,提出注重汉语拼音拼读,让学生运用多种方法理解同音字,区别形近字,理解多音字的不同含义的教学建议,从而让学生掌握词语。
  • 作者: 钱云松
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  111-112
    摘要: 本文由一道阅读理解题目的解题教学案例,论述培养学生阅读思维能力的策略,引导学生紧扣题、读通文、抓要点、讲规范,使语文教学达成目标,提升思维的精度。
  • 作者: 张家波
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  115-115
    摘要: 本文针对语文课堂中学生阅读书籍处于被动状态,论述要以学生为本位,催生“学习力”的发生,以创设贴近现场的情境、接近语言“真相”理解文本,纵向、横向对比突出文体谋篇布局的新奇,钻研教材释放语用智...
  • 作者: 侯静
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  118-119
    摘要: 本文论述在语文教学实践中运用言语品质,为学生语文能力增值的策略,以强化内容驱动增加“动力值”,习得思维方式增加“方法值”,转变学习形式增加“知能值”,聚焦核心素养增加“创造值”,让儿童与语文...
  • 作者: 卢建军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  123-123
    摘要: 本文针对初中生书写水平难以提高的问题,提出开设书写训练课、将读与写紧密结合、收集与展示书写日志、引入竞赛机制、关注作业和测验中的书写情况等教学策略,以激发学生对书写练习的兴趣,增强书写教学的...
  • 作者: 黄云飞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  129-129
    摘要: 本文论述提高初中生英语写作能力的途径,认为教师应引导学生进行英汉对比,减少母语的负面影响;加强读与写的结合,让学生积累丰富的写作素材;丰富练习的形式,提升学生遣词造句能力等。
  • 作者: 乃爱华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  130-131
    摘要: 本文论述移动微课在初中英语教学中的应用,认为教师可以在课堂上运用卡片式微课教学生词,课前制作好叠加式微课让学生自主预习,让学生结合微课在课后进行自主学习。
  • 作者: 胡婷
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  134-134
    摘要: 本文论述用课堂争议改变学生学习方式的途径,认为教师巧妙利用课堂争议,能引发学生思想的碰撞、交流和修正,促进学生的思维生长;能加强学生之间的人际交往,营造民主、和谐的学习氛围;能鼓励学生发现问...
  • 作者: 韦云庆
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  135-136
    摘要: 本文主要分析小学数学课堂教学中网络学习的现状,提出网络学习空间下小学数学智慧课堂教学的对策:建立以培养智慧型学习人才为目标的智慧课堂、提升网络学习空间使用的合理性、加强数学智慧课堂技术方面的...
  • 作者: 谢小环
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  141-141
    摘要: 本文结合教学实际论述在小学数学教学中培养学生空间观念的途径,认为教师可以通过及时表扬和激励学习、开展动手、动脑、动口活动或集体活动激发学生的学习兴趣,联系生活实际、运用多媒体进行教学等,以期...
  • 作者: 卢承坚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  144-145
    摘要: 本文阐述在初中数学教学中开展小组合作学习的意义及原则,结合教学实际论述有效开展小组合作学习的途径,认为教师应精心设计问题激发学生自主学习、组织实践活动深化学生对知识的理解、分层设计教学促进每...
  • 作者: 陈振国
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  146-147
    摘要: 本文针对当前小学数学教学中评价过于单调枯燥、无法发挥对学生的激励作用等问题,从教师评价和学生评价两方面论述小学数学教学评价方式,认为教师应和蔼友善,用爱平等对待每一名学生,对学生的评价要有针...
  • 作者: 许兆和
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  152-153
    摘要: 本文论述小学美术课堂学生色彩感培养方式,具体是:以游戏的方式导入色彩知识、借助多媒体手段提供清晰直观的色彩画面、联系实际生活展示丰富多彩的色彩魅力。
  • 作者: 牟梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  154-155
    摘要: 本文论述诗词谚语在初中地理教学中的运用对策,建议在总结知识点、新课导入环节、教学重难点突破等环节中重点运用,帮助学生形成科学严谨的地理思维,提高学生对地理知识的理解、记忆,同时陶冶学生的文学...
  • 作者: 胡俊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  158-158
    摘要: 本文基于新时期家园联手进行安全教育的现状,论述发挥家园联手优势,提升幼儿园安全教育质量的策略,通过转变家长安全教育观念,创设安全的家园教育环境,组织实践性安全教育活动,深化家园联手安全教育内...
  • 作者: 本刊讯
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 10月16-17日,教育部督导局巡视员胡廷品一行3人到百色市对教育脱贫攻坚战合作忘备录及义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划编制情况进行专题调研.

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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