广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
19001
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  • 作者: 王顺顺 胡慧睿 陆海莲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  4-5
    摘要: 本文论述培育学前儿童社会主义核心价值观的四重路径,提出学前教育工作者需要依据幼儿的心理特征和认知规律,将核心价值观融入幼儿游戏,发挥教师的榜样示范作用,创设充满正能量的教育环境,引导家长亲身...
  • 作者: 宁永红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  8-9
    摘要: 本文论述城中村小学德育课程模式的构建,介绍南宁市秀厢小学基于“兰君子”校园文化,制订德育课程目标,构建“1+X”德育课程模式的实践。
  • 作者: 卢铠笑
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  10-11
    摘要: 本文论述全媒体时代背景下促进中华传统文化在小学传播的策略,认为当前信息传播的方式日益丰富,学校应把握时机,充分利用全媒体时代的优势,通过全员传播中华优秀传统文化、打破中华优秀传统文化传播时间...
  • 作者: 马燕萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  12-13
    摘要: 本文整理分析崇左市扶绥县中东镇中心小学2012年秋季学期到2018年春季学期的期末考试成绩,把农村留守儿童群体内的成绩等级占比与全体学生的成绩等级占比进行比较,提出根据分析结果有针对性地进行...
  • 作者: 俞浩淼
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  14-15
    摘要: 本文以《“与君离别意”送别组诗赏析》的组诗教学片段为例,论述教会学生学习的方法,提出互文关照,引导学生在勾连中发现;感悟意象,让学生在比照中交融;迁移运用,让学生在辨析中提升的教学建议,从而...
  • 作者: 辛立梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  20-21
    摘要: 本文论述灵活运用各种教学机智应对课堂冷场的策略,建议教师通过规避不利的环境因素,提出科学预设让课堂趋向完美,融合情感让课堂趋向和美等教学机制,激活冷场资源,提增课堂活力。
  • 作者: 郎晓娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  30-31
    摘要: 本文阐述美国中学感恩主题式教育活动的内涵,认为我们的英语教学可以借鉴美国中学的ESL课程,融工具性和人文性于一体,采用多模态教学模式,营造课内外文化氛围,以培养学生的思维能力。
  • 作者: 丁梦冰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  46-47
    摘要: 本文论述提示语对于语文阅读教学的重要性,提出应密切结合部编版教材特点,以读代教、以写代练的教学建议,从而提高学生的阅读能力和写作水平。
  • 作者: 彭莎莎
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  50-51
    摘要: 本文论述童话教学的有效策略,提出利用插画、音频、影视资料等开展教学,采用多样化教学方式,组织有趣的课外阅读活动的教学建议,从而让学生在课堂中学得轻松、快乐,学有所得。
  • 作者: 蔡庆华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  54-55
    摘要: 本文论述亲子共读的作用,提出激发阅读兴趣,让孩子做个爱书人;读优秀故事,让孩子做个文明人;读经典故事,让孩子做个智慧人;说(写)出自己的故事,让孩子做个自信人的教学建议,从而让学生形成良好的...
  • 作者: 谢敏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  60-61
    摘要: 本文论述小学作文教学中批语的运用策略,建议从激励赞美、批评指正、认可肯定等方面入手撰写作文批语,让学生感受到来自教师的真诚的鼓励或批评指正,从而点燃写作的火花。
  • 作者: 唐旭设
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  62-63
    摘要: 本文论述在记叙文写作教学中进行立意指导的方法,提出教师可以从正确、深刻、新颖、贴近生活、集中这五个方面指导学生进行记叙文立意,让学生掌握记叙文立意的要点。
  • 作者: 黄杰中
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  70-71
    摘要: 本文论述提高初中语文教师魅力的策略,指出渊博的学识、高超的授课技艺、高尚的人格品质都是初中语文教师魅力的重要体现,初中语文教师要尊重学生的独立意志,打造和谐平等课堂;强调语文基础地位,提升自...
  • 作者: 李峥
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  78-79
    摘要: 本文以执教课文《雾在哪里》教学为例,论述小学低年级阅读教学确定学生语言训练点的策略,从个人执教中发现存在的问题,经教师团队研讨调整语言训练点,解决阅读教学面面俱到、教学重难点不突出等问题,学...
  • 作者: 卢显翰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  80-81
    摘要: 本文以《找规律》一课的教学设计为例,论述创设数学活动让学生体会数学的价值和乐趣的方法,建议教师让学生在丰富的数学活动中探究与感悟数学知识,在动手实践、自主探究、合作交流中学习数学,在培养学生...
  • 作者: 陈红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  84-85
    摘要: 本文从古诗文的基本特质入手,论述主问题教学设计法在古诗文教学中的应用策略:量体裁衣,因材制宜设计主问题;知人论世,因人制宜设计主问题;借助注释,因情制宜设计主问题。
  • 作者: 卢祖良
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  91-92
    摘要: 本文以人教版初中语文教材为例论述古诗词的教学实践,认为围绕“语言的构建与运用”“思维的发展与提升”“文化的理解与传承”及“审美的培养与提高”四个方面进行教学,能够有效提高学生的语文核心素养。
  • 作者: 杨帆
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  93-95
    摘要: 本文论述提高小学高年级学生数学问题审题能力的策略,建议教师引导学生认真阅读题目,培养感知问题能力;细审数量关系,培养分析问题能力;分析解题方法,培养解决问题能力。
  • 作者: 赖小玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  96-97
    摘要: 本文论述在小学数学教学中实施体验学习的策略,提出开展体验学习应重视学习情境的创设,通过设计活动体验,掌握顿悟体验,领悟反思体验等,灵活地呈现、再现、还原学习内容,优化学习进程,加速知识的构建...
  • 作者: 陆泉萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  98-99
    摘要: 本文结合教学实际论述在小学数学教学中开展数学实验的途径,认为教师可以拓宽实验空间、根据教学内容开发实验材料、巧妙设计实验过程、深度挖掘实验内涵,让学生掌握数学知识、提炼数学方法、感悟数学思想...
  • 作者: 韦榕梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  116-117
    摘要: 本文论述小学语文体验式阅读教学策略,即:在游戏互动中加深学生认知体验、在情境创设中加强学生情感体验、在文本诵读吟唱中丰富美学体验、在操作实践中强化探索体验。
  • 作者: 卢春梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  121-122
    摘要: 本文探讨开展初中语文课外阅读的意义,剖析初中生在语文课外阅读中存在的问题,并提出初中语文课外阅读的指导策略:引导学生掌握有效的课外阅读方法,养成良好的课外阅读习惯;引导学生把握正确的课外阅读...
  • 作者: 陈世英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  124-125
    摘要: 本文论述“言文并重”教学策略在初中文言文教学中的应用,建议教师通过吟诵朗读中培养学生语感、从关键词句引导学生体验语言之美、从词义引导学生领悟文章精神内涵,由此达成文言文教学“言”“文”两个层...
  • 作者: 冯燕萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  137-138
    摘要: 本文论述小学数学计算易错题的成因及对易错题进行提前干预的重要作用,提出直观实物演示、题目对比、预设易错点等提前干预对策,以解决概念模糊、解题思路不清、题目理解偏差等问题,降低计算错误率。
  • 作者: 高兰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  139-140
    摘要: 本文结合苏教版数学六年级上册《解决问题的策略——假设》教学过程,论述教师站在学生的角度设计教学、推进教学的途径,认为教师应以学生为本,注重新旧知识之间的联系。
  • 作者: 梁明来
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  142-143
    摘要: 本文针对小学低年级学生在数学学习中常遇到的三类困难,即在理解概念、掌握算理、实际应用时存在困难,分析其成因并分享相应的教学策略。
  • 作者: 凌芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  150-151
    摘要: 本文阐述微课在化学课堂教学中的优缺点,结合实例对微课在化学课堂教学中的应用进行分析,提出借助软件制作微课、利用网络平台分享微课资源等策略,提高教学效率。
  • 作者: 曹玉 黄群瑛
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  156-157
    摘要: 本文阐述基于心理行为训练构建小学心理健康教育课程的原因,论述基于心理行为训练的小学心理健康教育课程的设计思路及实施方式,以期发展小学生核心素养。
  • 作者: 涂馨月
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  159-160
    摘要: 本文论述将民族民间音乐渗透幼儿园一日活动的策略,提出将民族民间音乐渗透户外活动、区域游戏活动和音乐活动中,促进幼儿在游戏中学习、在学习中感受快乐,实现身心全面和谐健康地发展。
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年41期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本刊讯10月25日,防城港市防城区教科局组织实施的"防城区中小学名师讲学团"启动第一期巡回讲学,防城区各中小学校长、班主任等900余人到场聆听。首期讲学共开设7场专题,分别在防城港市第三中学...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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