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新教育(吉林)期刊
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新教育(吉林)2006年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1738
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新教育(吉林)
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主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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目录
1.
素质教育也要抓双基
作者:
新育文
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
1
摘要:
新学期开学不久的一天,见一群高一的学生伏案练习钢笔字,问他们:现在学习这样忙,怎么想起习字?回答说:这是老师留的作业。我仔细再看,果然作业纸的页眉上写着:某某高中一年级学生练字专用纸。在学生...
2.
让养成教育真正落到实处——谈青少年“养成教育”的重要性
作者:
石作东
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
15-16
摘要:
“养成教育”既是一种青少年行为习惯和行为准则的教育,也是贯穿于青少年成长过程的思想品德和人生观教育的一个有机的组成部分。中国有句古训“无以规矩何以成方圆”,道出了在青少年成长过程中,加强“养...
3.
正确对待青少年异性交往
作者:
张书萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
17-18
摘要:
随着青春期的到来。青少年表现出对异性的倾慕与向往,并希望自己与异性交往。对这一正常的成长发育过程,很多家长和老师忧心忡忡,有的着急上火,有的旁敲侧击,有的加以制止,更有甚者加以拳脚辱骂,然而...
4.
用美的方式引领学生走进美术课堂
作者:
付淑杰 吴军
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
18
摘要:
“好的开端等于成功的一半”。导入新课是课堂教学的开端。新颖、恰当、精彩的导入,不仅能促进知识的迁移,顺利地把学生带入新知新境,而且能激发学生的学习欲望,唤起学生的创新意识,更能给学生以美的享...
5.
两面镜子的故事
作者:
何红珍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
22
摘要:
那是我走上工作岗位的第二个年头。某天的政治课上,我正讲得眉飞色舞、滔滔不绝,忽见一女生对镜梳妆,十分投入。我边讲课边装着不经意的样子走过去将镜子收起来放到了讲台上。双方像什么事也没发生似的。...
6.
打开学生的心窗 走进学生的心扉
作者:
刘群英 喻剑锋
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
23-24
摘要:
以人为本的教育理念就犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想,它使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,已使我们越来越深刻地感觉到近几年来我们...
7.
浅谈农村中学数学课程资源的开发与利用
作者:
马怀珍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
30
摘要:
结合几年的经验,谈谈自己的几点看法。 (一)立足课堂 开发教材 教材在很大程度上决定了教师的教和学生的学,对教学质量的提高起着关键的作用,但《课程标准》提倡教师要创造性的使用教材,设计适...
8.
浅析新课程背景下的教师之间的合作
作者:
王欣
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
31-32
摘要:
新课程改革在很大程度上改变了教师的教学方式、学生的学习方式、学校的管理方式和评价方式。今天,我们在要求学生合作学习的同时,教师间的工作形式也越来越趋向于合作。新课改使得教师间的合作不仅变成可...
9.
加强学习常规养成 促进学业进步
作者:
陈奉玲
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
36-37
摘要:
一、课前预习不可少 预习是在老师讲课前,先浏览一遍讲课内容,在浏览时,应用笔将自己认为是重点的内容划出来,将自己看不懂的内容标出来,将浏览后产生的问题记下来,有能力、有条件的还可以自己做出...
10.
是僧!是俗?
作者:
翁小燕
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
37
摘要:
[案例]:教学古诗《寻隐者不遇》(苏教版国标本第九册第3课)时。为了让学生了解作者贾岛,我向学生介绍道:贾岛是唐代的一位诗僧,作诗字字斟酌,句句推敲,以苦吟出名。接着又让学生快速阅读了本册教...
11.
也说“公开课”
作者:
朱建弘 汉纪梅
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
38-39
摘要:
公开课教学既是教师间进行教学方法交流的一种手段,又是具有示范意义的教学活动。要讲好一堂公开课,并不是一件轻松的事情。从课程的组织到实施,每一个环节都是对教师教学水平的考验。
12.
数学教师的语言魅力
作者:
陈艳萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
39
摘要:
语言是课堂教学最重要的工具,教师最重要的基本功之一就是语言表达能力。数学教师怎样把单调的计算、工整的公式、严谨的思路用语言转化为富有活力和跳跃感的知识呢?
13.
教学的一种方法--分层次异步教学
作者:
姜玉萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
40
摘要:
我认为,那种从学生的实际出发,针对学生不同的个性特征与心理倾向,不同层次的知识基础与接受能力,组织学生学习不同层次的内容,让全体学生都能够在原有的基础上学有所得,异步达标,发展个性,各展其长...
14.
略谈中学政治课和谐课堂的构建
作者:
吴兴柏
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
42-44
摘要:
一、优化教学环境,建立平等、宽容、民主、互动的教学氛围 (一)开展民主化的讨论方式,鼓励学生发表自己的见解,形成自主、互动的学习方式 传统的课堂教学是教师主宰课堂,大多是单向传递教学信息...
15.
开发和利用课程资源 提高语文能力
作者:
张珺
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
45-46
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的话文能力。”由此可见,作为小学一线的语文教师...
16.
一次有特别意义的环境教育课
作者:
周敏
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
47
摘要:
我在上“水污染”一课.当课程即将结束时,不巧遇到了这样的事情:本来应该带领学生们到指定地点考察水域污染情况的,可是,临到上课,天下起了大雨,这一课只好在教室里进行。如何组织好课堂,上好这节课...
17.
警惕教师培训的知识化倾向
作者:
叶飞
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
52-54
摘要:
知识化的培训模式片面强调理论知识的授受,而忽视了理论逻辑与实践逻辑的差别,从而使得教师虽然获得了理论知识,但却无法将之运用于实践。久而久之,教师培训的实效性就被彻底压制了。这种知识化的培训倾...
18.
自主研修——教师专业化成长之路上的助跑器
作者:
张丽琴
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
55-57
摘要:
当今教师专业化已经成为一种发展趋势。特别是在新课程改革中教师的角色发生了重大的变化,教师要成为教育教学的专家、研究者,对教师的专业化提出了更高的要求。研修是促进教师专业化成长的关键一环,如何...
19.
长春市宽城区“十一五”教育科研工作会暨中国教育学会“全国教育改革实验区”授牌仪式专页
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
58
摘要:
宽城区举行“十一五”教育科研工作会暨中国教育学会“全国教育改革实验区”授牌仪式 2006年11月2日,宽城区“十一五”教育科研工作会暨中国教育学会“全国教育改革实验区”授牌仪式在长春市第四...
20.
创新管理机制 建立现代学校制度——白城四中管理经验现场交流会暨第八届学校管理机制实证研究课题工作会议综述
作者:
敖春林
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
60
摘要:
由中国教育学会教育机制研究分会主办,自城市教育局协办,白城市第四中学承办的“白城四中管理经验现场交流会暨第八届学校管理机制实证研究”课题工作会议于7月22日至25日在白城市召开。
21.
总书记给孟二冬女儿的回信
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
61
摘要:
2006年9月7日全国各大报刊登载了胡锦涛总书记给全国模范教师孟二冬女儿回信的有关内容。
22.
《义务教育法》解读
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
61-62
摘要:
2006年6月29日十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过的新修订的《义务教育法》,已于2006年9月1日起实施。近期一些教育报刊发表了一些人士的解读文章,本刊特摘发其中的一些主要观点、看...
23.
教育均衡发展理论的基本观点
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
62-63
摘要:
2006年第3期《教育研究》发表了翟博的《教育均衡发展:理论、指标及测算方法》。作者认为。教育均衡有九个方面基本理论观点: 1.首先是政府责任。 2.是一种发展目标。更是一种教育发展过程...
24.
北京中小学集中交流校园文化
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
63
摘要:
2006年9月21日《光明日报》发文介绍了在北京市育英学校校园里开展的北京百所中小学弘扬和培育民族精神现场交流观摩活动。
25.
关注教育公平中的公众风险
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
63
摘要:
2006年9月13日《光明日报》发表了刘楚汉的《担当教育公平中的公众风险》一文。 文章从沈阳250多所中小学师资(2000人,占编制额15%以上)已通过换岗完成了一次全新组合谈起,认为,“...
26.
新课改中管理缺失问题
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
63
摘要:
2006年8月16日《光明日报》发表的李健《管理缺失:课改不容忽视的问题》。文章认为管理缺失有四种表现:
27.
国外学校的体育亮点
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
64
摘要:
2006年9B《上海教育》发表了何树彬的《身体和学习同等重要》。 作者介绍了许多国外学校体育教学亮点,值得我们借鉴。
28.
把“一得谈”活动持续开展下去(摘要)
作者:
张茵
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0003
摘要:
由吉林省教育学会、吉林省教育学院、吉林省中小学德育工作办公室、吉林省教育科学院,吉林省教育关工委、吉林教育电视台等联合发起的在全省中小学广泛开展思想品德教育经验“一得谈”活动(简称“一得谈”...
29.
一所现代化的新型学校——公主岭实验中学学校概况
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0002
摘要:
迎着《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的强劲东风,乘着贯彻落实党的十六大精神,全面建设小康社会的大好形势,经过上级主管部门批准,工商登记注册,公主岭市诞生了一所正规合法民办完全中学——公主...
30.
“一得谈”活动奖牌、证书图样
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0004
摘要:
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新教育(吉林)基本信息
刊名
新教育(吉林)
主编
宋正友
曾用名
主办单位
吉林省教育学会
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
130022
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