今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
5656
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今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
5656
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目录
  • 作者: 王海华
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  33-34
    摘要: “童话”一词从字面意义来说,“童”是儿童,“话”是说话。不过,这种说话并不是像一般人在日常生活中所说的话,而是跟宋代“说话人”的说话具有同样的涵义。当时“说话人”的说话内容都是半真半假的故事...
  • 作者: 应雁飞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  35-36
    摘要: 何谓早期阅读绘册?我们对这一概念的界定主要源自于对绘本的认识和理解。绘本,英文称PictureBook,是指一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字、全是图画的故事类为主的书籍。在研究过...
  • 作者: 黄慧萍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  37
    摘要: 小班的综合活动《穿彩衣》正在进行,孩子们每人拿着一张彩纸撕着、剪着。在大部分孩子完成作品后,集中音乐响了起来。这时,一个坐在边上的小男孩拿着他撕了三分之二的纸放下又拿起,看看老师又放下,但马...
  • 作者: 曾秀梅
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  37
    摘要: 今天美工课的内容是《可爱的家》。在简单的组织教学后,我提出了作画要求,进而讲清楚了作画方法。还展示了我的新作《可爱的家》。待我发放完作画工具后,孩子们有的趴在桌子上静心地画《我家的高楼》;有...
  • 作者: 陈薇 陈露萍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  38
    摘要: 每天面对教室里二,三十名孩子,作为老师,也许会更多地喜欢那些聪明的、能干的、听话的、守纪律的孩子。而对于那些所谓调皮的、不守纪律的、爱讲话的“不好”的孩子,则会另眼相看,区别对待。其实所谓“...
  • 作者: 王玲燕
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  39-40
    摘要: 所谓家园栏就是设在幼儿园活动室门口墙壁上的一个宣传栏、一个“窗口”,设置的目的是便于家长及时了解孩子所在班级的教育活动情况、掌握一些前沿的家庭教育信息,还有一个特点是可以调动家长的积极性,让...
  • 作者: 颜士州
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  41
    摘要: 丹丹是个喜欢唱反调的孩子,王先生对丹丹不合作与不听话的态度颇感头疼。有一天王先生带丹丹外出散步,沿路和丹丹进行一些随机教学的活动,王先生想通过这些活动改变孩子爱唱反调的毛病。当父女俩一边走一...
  • 作者: 孙东
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  42
    摘要: 当我像往常一样对我五岁的儿子嚷道:刚陕点收拾玩具,不要到处乱扔!”儿子却一动也不动,嘴里还嘟囔着:“我就喜欢放在这里,你根本就不爱我!”接着,他飞快地冲进了他的房间并且用力关上了门。
  • 作者: 吴登艳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  43-44
    摘要: 我们班的孩子午睡起床都是自己穿衣服,这让其他小班的老师感到不可思议,因为其他小班的大多数孩子都是等老师去穿,甚至有的连手都不愿意伸。我们班的老师是用什么方法教会孩子自己穿衣服的呢?
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  44-45
    摘要: 零食是指非正餐时间所吃的各种少量的食物或饮料(不包括水)。《中国儿童青少年零食消费指南》将孩子喜欢的零食按“可经常食用”、“适当食用”、“限制食用”三个级别来推荐,这为家长如何为孩子选择零食...
  • 作者: 胡朝阳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  46
    摘要: 朝阳老师:您好!我的孩子一看见动物就扔石头、抡棒子;看见漂亮的花就揪。这是为什么?怎样才能制止呢?
  • 作者: 徐因之
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  47-48
    摘要: 幼儿能学习水墨画,这早已被幼教界公认。对儿童来说,爱涂爱画,且不爱修改,正和国画的落笔成形相适应,爱游戏,又和国画的写情、写意那么合拍。
  • 作者: 黄秀云
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  1
    摘要: 幼儿的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外,他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。为此,我们在幼儿一日生活中要善于引导幼儿主动去关注生活,发现、探究生...
  • 作者: 许丽双
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  4-5
    摘要: 开放而卓越的教育是以儿童为中心的教育,学习的主导权在儿童,而教师则起着辅导和催化的作用.教师设计学习情境,安排学习活动,引导儿童自我学习、自我发现、自我理解、分析评判及自我运用和自我创造,这...
  • 作者: 曾知
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  6-7
    摘要: 幼儿期是语言发展的关键期,在此阶段如何发展孩子的语言智能,是教育工作者广泛关注的课题。在日常的教学活动中,教师在引导幼儿学习语言时,首先要了解幼儿的语言特点,掌握幼儿的语言规律。注重对幼儿学...
  • 作者: 杨洪梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  8-9
    摘要: 优质的幼儿园教育不仅能为儿童入小学做好准备,还能为一生的发展奠定良好的基础,更能为国家和民族的发展提供未来人才的保障。教师是教育改革的核心力量,是教育事业发展的重要保证。幼儿教师作为一个人一...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  10-11
    摘要: 一、弗莱登塔尔数学教育思想 荷兰数学教育家弗莱登塔尔,在长期的数学教育研究实践中逐步形成了一套适合儿童心理发展、符合教育规律、经得起实践检验、具有自己独特风格的现实数学教育思想体系。他的数学...
  • 作者: 胡朝阳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  12-13
    摘要: 挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰,使目标不能达到、需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。挫折既包括挫折情境,又包括挫折感受,两者关系密切。挫折情境导致挫折感受。挫折感...
  • 作者: 余茜 王姝姝 肖红陵 陶楠
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  14-16
    摘要: 1.体验阅读故事时内心的愉悦,感受想象的有趣和奇妙,以及现实的温馨和幸福。
  • 作者: 刘佳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  17-18
    摘要: 1.在区分自身左右的基础上,以客体为中心分清左右。
  • 作者: 韩爽
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  18-19
    摘要: 1.让幼儿在操作游戏中感知理解数的守恒。2.训练幼儿注意、观察、分析、判断等思维能力。
  • 作者: 海贺
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  19-20
    摘要: 1.学习5的形成,感知5的数量。2.认识数字5。
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  21-22
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”可以看...
  • 作者: 苏春艳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  23
    摘要: 前段时间.刚好看到了一位母亲和他五岁的儿子共同完成的一部著作《我五岁,我的英文比你行》,书中记述了主人公多多四岁遇上英文时,用什么态度去面对,如何与“ABC”成为好朋友,而一个拥有新世纪教育...
  • 作者: 何洋
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  24-25
    摘要: 1.通过活动学习单词“carerPillar、mouse”,句型“XXcomeshere!”,巩固已学单词tiger、snake。
  • 作者: 陆晓霞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  26-27
    摘要: 在所有的游戏活动中,最让孩子们感兴趣的.莫过于给孩子们讲故事,因为生动有趣、积极健康的故事,就像磁铁一样,吸引着孩子们的心。但是我们也发现这样一个现象,故事讲完后,再让孩子们来复述,却出乎我...
  • 作者: 毛前静
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  28
    摘要: 在朗诵诗歌的过程中如何让幼儿的情感自然流露?如果说文字是诗歌的肉体,那么情感就是诗歌的灵魂。幼儿如何天真、自然地表现诗歌的情感美,如何让幼儿在学习诗歌的过程中入情、入境、入诗,是我多年进行幼...
  • 作者: 沈秋兰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  29-30
    摘要: 优美的诗文最适合美读,通过声情并茂的反复吟诵,读懂内容,读出情感,读出了美,达到目视其文、口发其声、耳醉其音、心同其情的效呆,从而入情、入境、会心。童话诗《绿色的和灰色的》,就是这样一篇优美...
  • 作者: 沈秋兰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  30
    摘要: 绿色的森林呈,有块绿色的草地;绿色的草地上,有条绿色的小溪。有只灰色的狐狸躲进草丛,等待着小兔经过这里;
  • 作者: 胡培伟
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  31
    摘要: 花花秋天抱瓜瓜,瓜瓜滚圆逗花花.花花紧抱圆瓜瓜,急急忙忙赶回家,大家直把花花夸。

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1009-9867 CN 50-1131/G4
邮编 400015 电子邮箱 yjjk@vip.163.com
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