今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
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今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
5656
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目录
  • 作者: 毛治平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 2014年,有位新教师的抱怨一直放在我心里.放了一段时间慢慢开始发酵.她说工作一年多了.本来满腔热情有点消失殆尽.因为她觉得自己一点也不重要.看到自己的同事被家长说成是保姆、看孩子的阿姨.心...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  5-7
    摘要: 2014年11月3日,教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》),《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中,明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学,严禁幼儿园提...
  • 作者: 胥兴春
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-8
    摘要: 孩子洗漱完毕躺在床上说:“爸爸,今天我表现怎么样呢?”爸爸:“你觉得呢?”“我表现得很好。”“具体哪些方面表现得好呢?”“今天在幼儿园没有与小朋友抢玩具,今天我主动练钢琴的。还有,晚上刷牙也...
  • 作者: 宋燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-10
    摘要: 每个人在人生发展历程中都有不同的需求,这些需要会随着时间等因素而变化。需要影响着人们行为的方向和方式。作为从事幼儿教育的教师而言也不例外。美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗提出了一种新的人本主义...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-12
    摘要: 在角色游戏中,绝大多数孩子是兴趣浓厚的,他积极地进入游戏.进入角色.在角色游戏中玩得有声有色.然而总会有个别幼儿在游戏中游离于游戏之外.在沙发上打闹.中断游戏.或是和同伴在沙发上窃窃私语.不...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-13
    摘要: “老师,他打我。”“老师,他不让我看书。”“老师,他拉我衣服。”……相信作为一名幼儿教师,孩子的这种告状行为,我们是经常能碰到的。记得那天,佳豪又跑过来,跟我说:“老师,小旭又打我了。”一听...
  • 作者: 杨晓萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: 2012年10月,《3-6岁儿童学习与发展指南》正式颁布并实施,这意味着新一轮的幼儿园课程改革有了明确的方向。当下,幼儿园课程如何关注幼儿身心发展的特点尊重幼儿学习活动的规律,则是对《指南》...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-18
    摘要: 2011年,重庆市人民政府制定了《关于加快学前教育发展的意见》,启动实施学前教育三年行动计划。三年来.经过全市各级部门共同努力。全面完成三年行动计划预定目标,取得明显成效:共投入29.87亿...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-19
    摘要: 扩大总量。着力扩大农村学前教育资源,重点解决好连片特困地区、少数民族地区、留守儿童集中地区学前教育资源短缺问题。充分考虑城镇化发展、老城区改造和人口流动的实际,重点解决好城镇及城乡结合部学前...
  • 作者: 陈连孟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-20
    摘要: 2014年11月3日,国家教育部、发展改革委、财政部等三部委联合印发《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,文件指出经国务院同意,决定2014-2016年实施第二期学前教育三年行动计划...
  • 作者: 唐智
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-21
    摘要: 2014年11月3日三部委联合发布了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,这是学前教育的第二个春天的到来。
  • 作者: 陈民
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-22
    摘要: 在第一个学前教育三年行动计划实施中,华都幼稚园着眼孩子的终身发展,始终坚持科学的办园理念,让孩子更健康,更快乐;着眼提升保教质量,坚决纠正学前教育小学化现象,保教质量得到进一步提升;着眼突出...
  • 作者: 张弢
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-24
    摘要: 实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。至2013年,第一期三年行动计划圆满收官,全国在园幼儿增加了918万人,相当于过去十年增量的总...
  • 作者: 陆顺燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-25
    摘要: 2014年11月3日,教育部等三部委联合出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,作为一个孩子正在读幼儿园中班的父母,我顿感欣慰。在过去的三年里,我看到幼儿园发生了质的改变,办园行...
  • 作者: 曾艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  26-27
    摘要: 2012年10月,国家教育部颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),为深入贯彻《指南》,重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》),贯彻落...
  • 作者: 李永珍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-29
    摘要: 我园是一所农村幼儿园,全园15名保育员均是高中毕业,保育员学历虽基本达标,但年龄偏大,且教育理念相对滞后。针对这样的情况,我们本着保教并重的原则,在着力提升保育员队伍整体素质的同时,更重视增...
  • 作者: 符越
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-31
    摘要: 案例描述 幼儿园教师基本功全能竞赛结束后.结果马上出来并公布在园门口的宣传栏里.正是放学时.老师们三三两两围聚过来观看.然后大家七嘴八舌地说开了:“又上了K的当,撺掇我不要训练,自己倒得了...
  • 作者: 严映君
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-34
    摘要: 教育是一种实践艺术,教师继续教育也应当是源自实践、运用于实践的教师培训。以往幼教培训所采取的单一培训方式有其弊端:专题报告式“只听不做”现场考察式“只看不做”;参与讨论式“只说不做”.
  • 作者: 杨芝凤
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-35
    摘要: 美国有位心理学家曾做过这样一个实验:从孩童到60多岁跟踪调查一批高智商的人,发现他们一部分成了社会精英,而大多数平平庸庸地度过了一生。差距很大。能成为社会精英的都具有优秀的意志品质,而平庸一...
  • 作者: 李婉芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-37
    摘要: 师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态。它以教育活动为载体,以师生接触为基础,作为一种特殊的人际互动表现在幼儿园教育的各个领域,存在于幼儿一日活动之中。对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-39
    摘要: 随着《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系,早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。
  • 作者: 马佳献
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要: 残疾孩子,由于自身的缺陷,相对于正常的孩子,更易于自卑、消极、自信心不是,甚至于没有自信。这严重地阻碍了他们身心的健康发展,给他们原本艰辛的人生又蒙上了一层浓厚的阴影。作为教师,帮助他们从小...
  • 作者: 甘秉春
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要: 活动目标: 1.通过收集资料、分享交流、归纳整理,了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式; 2.能在个别、小组、集体交流中大胆、有条理地讲述自己了解的关于动物过冬的知识,同时注意倾听别人...
  • 作者: 王怀兰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-43
    摘要: 活动目标: 1熟悉歌曲旋律,尝试为绿草、蓝天、河水、树林匹配相应的动物形象并进行演唱; 2.体验自主替换歌词的喻悦情绪。
  • 作者: 裴培
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-45
    摘要: 幼儿教育是启蒙教育,是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求,其依照儿童身心发展的特点,协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。幼儿从学前教育机构向小学过渡,与幼儿本身的发展一群,既存...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-48
    摘要: 有人说,竞争可以激发人的潜能,掌握生存之道;也有人说,对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德,更应该倡导谦逊有礼;还有人说,竞争会违背他们的成长规律,应该给孩子一个自由的空间,让他们自由成长...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: 3岁到3岁半的时候.孩子的竞争意识就日益强大起来.不断地和他人参照.不断地更改“参照系数”——评判标准.不断地用比较来评价别人和自己。孩子的竞争有时显得赤裸裸.甚至有点“残酷”.但是这个年纪...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-51
    摘要: 一、要树立幼儿良好的、公平的竞争意识和行为 在案例1中.老师应及时制止程欣小朋友这种不良行为发生。让幼儿知道在同等条件(水平)下凭自己的能力去拿第一才是真正的第一。同时也要让幼儿明白.竞争...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-51
    摘要: 如何培养孩子的竞争和谦让意识.避免孩子一味表现自己.抢出风头呢? 首先.要避免“向日葵效应”。由于现在的孩子大都是独生子女。在家里.孩子就像小太阳,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都是忠实的“...
  • 作者: 冉浩陆妈妈
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要: 竞争对于一个孩子来说是个多么残酷的词语!童年是上天赐予我们多么难能可贵的礼物.是何其匆促.何其珍贵!为什么不该好好地享受这快乐的时光?

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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