今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
5656
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总被引数(次)
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今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
5656
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目录
  • 作者: 王春燕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  1-1
    摘要: 儿童不同于成人!儿童有着与成人相异的生命特征和生活方式,学前教育则承担着捍卫与呵护儿童特质的神圣使命。《3-6岁儿童学习与发展指南》就提出,要“建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  4-7
    摘要: 提升质量,是当前我国学前教育改革与发展的重要课题,也是学前教育发展的永恒主题。在中国学前教育研究会2016年学术年会上,多位专家从聚焦儿童的素养、关注儿童的深度学习、凸显幼儿园课程的特质、注...
  • 作者: 魏勇刚
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  8-8
    摘要: 2016年11月,笔者在《幼教金刊》和QQ空间发表拙文《我们离读懂儿童有多远》之后,相继收到不少同行的评论与热议。从大家的留言与讨论来看,读懂儿童的必要性和价值性已是一个毋庸置疑的事实,但如...
  • 作者: 彭俊英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  9-9
    摘要: 在幼教领域,研究儿童的重要性恐怕已经无人不知了。作为教师,我们在工作中看到了一个又一个儿童,他们随时在说话、走动、玩耍、吃喝……然而,教师应该研究儿童的什么方面?研究儿童对教师工作的启发是什...
  • 作者: 胡福贞
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  10-11
    摘要: “儿童就是儿童”.这是一个宣言式的断语。即使在今天,大多数读到它的人依然可以感受到这句话所传递出地毋庸置疑的口吻和力量,从而不由自主的被激发出两种迥然相异的情感:或更加热切和浪漫地尊崇儿童,...
  • 作者: 周晶 周欣 郭力平
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  12-17
    摘要: 20世纪80年代,朱智贤教授在“六五”计划期间,组织全国儿童心理学工作者,对中国儿童青少年心理发展进行了较大规模的调查研究之后,国内有关儿童心理发展的大规模调查研究比较少见,尤其是能够在一定...
  • 作者: 张淼 蔡红梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  18-21
    摘要: 课堂提问贯穿于每天的教学中,具有重要的意义。教师的提问能力、所问问题的质量都会直接影响活动的开展,进而影响教学活动的效果。高质量的问题不仅能激发幼儿学习兴趣、引导幼儿思维,还能促进师幼对话,...
  • 作者: 唐倩
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  22-24
    摘要: 探究式学习是“以儿童为本位”的学习:在师幼互动的前提下,提出一个幼儿感兴趣的问题,幼儿围绕问题提出假设、收集资料、验证假设、分享反思。这一系列过程使幼儿获得情感、道德、审美、知识技能的提高。...
  • 作者: 刘剑莺
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-27
    摘要: 低结构材料是指那些无固定玩法、无具体形象特征的材料,它具有材料收集的方便性、投放的多变性、玩法的多样性和创造的多维性等特点。幼儿在与低结构材料不断摆弄、充分互动的过程中,探究和发现不同领域的...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  28-29
    摘要: 幼儿园教学活动的有效性取决于师幼互动的有效性,而互动的有效性又取决于教师提问的质量。提问是教学活动中最直接、最常用的一种互动交流形式。在当前我国幼儿园教学中,教师提问仍然是教学中重要的教学环...
  • 作者: 唐海燕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  30-32
    摘要: 有人说,每一个教师都有一套属于自己的“微教学论”,幼儿教师亦然。正如演员的价值在舞台一样,教师的价值则体现在教育教学上。作为一名教师,教学是我们的立身之本,是我们专业成长的舞台,而对教育教学...
  • 作者: 钟爱丽
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  33-33
    摘要: 这天阳光真好,小浣艏将洗好的被子放在草地上晒。这是一张比棉花还要白,比云朵还要柔软的被子。小浣熊很喜欢它,也躺在被子的旁边,和它一起晒太阳。暖暖的阳光好舒服,小浣熊迷迷糊糊地就要睡着了。“咻...
  • 作者: 李程程
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-34
    摘要: 活动目标:1.会仔细观察图片,知道各种动物脚的形状不一样;2.能够大胆并独立塑造自己喜欢的动物脚印;3.喜欢参与泥工活动,体验泥工活动的乐趣。
  • 作者: 杨雪
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  35-35
    摘要: 活动目标:1.通过故事,感受小浣熊犯错之后不安的情绪:2.知道每个人都会犯错,但知错就改:3.能用比较清楚、连贯的语句承认自己犯过的错误。活动准备:物质准备:小浣熊与小狗、小马、小鸡、梅花鹿...
  • 作者: 吴艺
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  36-36
    摘要: 活动目标:1.了解生活常用物品应该保持干;争、整洁,知道生活中应讲究卫生;2.能积极尝试使用被子进行走、跑、跳、钻、爬等创造性游戏;3.发展幼儿积极动手、动脑的能力,尝试体验合作游戏的乐趣。
  • 作者: 鲜娅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  37-37
    摘要: 活动目标:1.通过故事对动物的局部特征——脚产生兴趣,知道每只动物都有属于自己的脚印;2.能根据动物脚印的特征将动物的脚与脚印进行正确匹配;3.通过小组操作,体验同伴合作的乐趣。
  • 作者: 周玲玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38-39
    摘要: 绘本教学设计是绘本教学活动有效性的保障,体现了教师选择绘本、挖掘教育价值、组织设计教学活动的能力,体现了教师自身特色和教学风格。本文通过对重庆市四所幼儿园收集到的32份绘本教学设计的分析,揭...
  • 作者: 吴巍莹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  40-42
    摘要: 一、缘自“克隆课”的思考“克隆课”是幼儿园教师模仿学习的重要体现。观摩优秀活动之后,教师们会情不自禁地去模仿和学习,以期更好地把握活动课例的教育精髓。然而当前,教师对优秀课例的学习往往聚焦于...
  • 作者: 陈世香
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  43-43
    摘要: 在大班的看图讲述活动中,我让孩子们尝试根据故事情节给图片取名字。孩子们听到要自己给故事取名字,顿时炸开了锅,有的说“我给故事取名为《超级朋友》”,有的说“我给故事取名为《大家一起玩》”,还有...
  • 作者: 曹妍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44-45
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:在幼儿园教育活动中,幼儿教师的“主导”是教师有目的、有计划地引导幼儿参与活动并促进幼儿发展的教育过程;而发展又是幼儿积极、主动地参与教...
  • 作者: 肖华军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  46-47
    摘要: 入园初期的孩子大多数在3岁左右,此时正是幼儿语言发展的敏感期。教师语言对幼儿有着积极的示范作用,对发展幼儿语言能力、满足语言敏感期发展需要有着至关重要的作用。那么,在新生入园时,教师说什么孩...
  • 作者: 姚炯
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-50
    摘要: 在幼儿阶段,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。然而从调查中发现,游戏这种幼儿独特的学习方式,在家庭中却常常受到忽视。游戏对幼儿发展的意义,很多家长并不理解和熟知。因此,通过对家长观念上的引...
  • 作者: 凌青
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  51-53
    摘要: 幼儿园每学期都会有计划地针对家长举行各种形式的教育活动,一般有专家专题讲座、家长沙龙、入园家长会等。这些活动给家长带去了新的教养信息,为家长解决教养问题提供了一些策略。但纵观现在幼儿园组织的...
  • 作者: 陈林
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  54-54
    摘要: 时光如白驹过隙,转眼我在幼儿园已经任教了十三个春秋。回想这些年来的点点滴滴,感触良多。我从小就热爱美术,从教这十几年来更是一直担任着美术学科的教学。而我所任教的每一届幼儿都是学校画展的“主力...
  • 作者: 杨文平
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  55-55
    摘要: 风和日丽的假日同老师们到郊外踏青,看见一位俊俏、时髦的年轻母亲带着一个可爱的小男孩在游玩。大家顿时触景生情,将话题聚焦到了“美”上,从柴可夫斯基的《天鹅湖》到印象派的画,从服装与人体的和谐到...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  56-56
    摘要: 编辑推荐 这是一本风格特异的绘本,它没有波澜起伏的故事,没有扣人心弦的情节,却有诗意盎然的真实生活、书里描绘了妈妈和孩子一起度过的平凡的一天,就像一曲温暖的亲子之歌。
  • 作者: 陈锦霞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  1-1
    摘要: 今天,女儿突然提出要爸爸陪她入睡,这让我大吃一惊。女儿和往常一样,把衣服脱下一一叠好,钻进了被窝,我连忙把灯熄了,像她妈妈那样,轻轻地拍着,可是女儿在床上翻来覆去,怎么也睡不着。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-5
    摘要: 常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。过完寒假,新学期即将开始,对于新入园的幼儿,教师需要迅速建立一日常规,帮助幼儿适应幼儿园的集体生活。其他孩子也需要对一日常规进行再次巩固,以保障幼儿园正...
  • 作者: 江晨
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  6-6
    摘要: 早晨,我正在迎接孩子们入园,忽然,一道黑影在教室里掠过。“鸽子!鸽子来了!”孩子们顿时激动起来,发出一阵阵惊呼。我和配班孙老师打开手机开始记录鸽子的样子。鸽子受到惊吓,开始在教室乱飞乱撞,不...
  • 作者: 丁相娜
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  6-6
    摘要: 作为一名幼儿教师,在开展教育活动时总会遇到一些始料未及的事情,比如蜜蜂、蝴蝶、小鸟等“不速之客”闯进了教室,影响正常的教学秩序。那么,当教育活动中突然出现这些“小插曲”时,教师该如何应对呢?

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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邮编 400015 电子邮箱 yjjk@vip.163.com
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