今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
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今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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目录
  • 作者: 杨志群
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1-1
    摘要: 狄更斯说过:一个健全的心态比一百种智慧都有力量。家长都希望培养一个心态健康的孩子,因为一个心态健康的孩子善于看到乐观向上的一面,对于未来总能拥有美好的期待;面对逆境时.也能凭借积极的心态、坚...
  • 作者: 王海英
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  4-5
    摘要: 2017年1月18日,教育部、人力资源社会保障部、民政部、中央编办、工商总局等五部门联合印发《民办学校分类登记实施细则》(以下简称《实施细则》),标志着民办教育分类管理,为中国民办幼儿园发展...
  • 作者: 黄金
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-6
    摘要: 作为幼儿园老师,特别是幼儿园的新教师,时常会有这样的困惑:我应该怎样把握与幼儿的距离.融入幼儿的生活,成为幼儿又爱又敬的老师?就像案例中的这位新教师一样,不知道如何把握与孩子的距离。高冷处之...
  • 作者: 张国清
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-7
    摘要: 新入职的教师,在角色转换适应阶段,师幼互动的“收”“放”间困惑是常事,就像案例中的这位老师一样.很多时候为了所谓的“师道尊严”,而忽略自身独具的优点。其实,新教师的活泼、创意等都非常吸引孩子...
  • 作者: 张毓
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  7-7
    摘要: 案例中老师提到的“不知道如何恰当处理自己与孩子的关系.把控不好自己与孩子的距离”。其实这个问题恰恰是每一个刚走上幼教岗位都会面临的问题。在此我结合自己的经验给大家支几个小招:
  • 作者: 魏勇刚
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  8-8
    摘要: 近日,几位同事相聚,不觉间就聊开了自己孩子的故事。其间不知谁悄然谈起了孩子的恐惧问题。于是。你一言我一语,似乎自家的孩子都有类似的经历,甚是担忧,抑或甚为喜剧。受“专业癖好”之驱使,几位同事...
  • 作者: 彭俊英
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  9-9
    摘要: 课程这个用语,在我国的学前教育法规中一直没有出现过。自2000年以后,随着中小学校本课程引发关注,学前领域中的园本课程随即成为热点,伴随着园本课程这个概念的普及,课程这个词汇也在幼儿园的保教...
  • 作者: 胡福贞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  10-11
    摘要: 轩和易是好朋友,他们住在同一个小区,经常一起玩。轩比易早出生十天,现在两人都是满四岁四个月的男生了。今天他们玩警察游戏,两人是“警察同事”,相约追跑着四处巡逻,见到疑似“小偷”或“抢劫犯”就...
  • 作者: 徐珊璐 步社民
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  12-15
    摘要: 近年来幼教界时有出现“虐童”“欺瞒家长”等事例,这些现象背离了学前教育的基本价值取向,同时也逾越了教师道德和伦理的底线。在制定幼儿园教师专业伦理规范的过程中,我们强调要守望学前教育的价值,
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  16-17
    摘要: “核心素养”在20世纪末被正式提出,受到世界各国的重视,并被纳入到教育改革与课程改革当中。在我国“核心素养”于2014年第一次出现在重要的教育文件当中。2016年形成了《中国学生发展核心素养...
  • 作者: 曾慧
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-19
    摘要: “核心素养”作为教育的热词,被大家频繁讨论。作为幼儿园教师,什么是核心素养?为什么要开展核心素养教育?如何来培养?在开展核心素养教育前我们要做哪些准备?为了理清脉络,对核心素养有更为清晰明了...
  • 作者: 苏晓芬
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  20-21
    摘要: 随着《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,课程改革已成为基础教育领域的一件大事,国际组织和世界各国关于核心素养体系的构建都在试图回答同一个问题:到底培养什么样的人才可以面对未来挑战?学校...
  • 作者: 谢芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-25
    摘要: 检索近两年的教育类文章,“核心素养”这个词汇出现的频率非常高。2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布会在京举行。
  • 作者: 欧隆芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-27
    摘要: 《中国学生发展核心素养》于2016年9月发布,提出学生的核心素养包括文化底蕴、自主发展、社会参与三个维度,人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养。在学生六大核...
  • 作者: 唐海燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28-31
    摘要: 2016年11月,有幸随江苏省“幼儿园游戏化课程建设研修研究班”到加拿大约克大学访问学习两周。学习期间,我们访问了安大略省教育部,观摩了多个幼儿园,并与当地多个幼儿教师进行了沟通与交流,对安...
  • 作者: 廖为海 杨晓萍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  32-35
    摘要: 2015年10月28日,经济合作与发展组织(简称OECD)公布研究报告《强势开端Ⅳ:早期儿童保教质量评估》(简称《强势开端Ⅳ》),提出了如何构建早期儿童保教质量评估体系,使幼儿享有有质量的早...
  • 作者: 黄小恢
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  36-37
    摘要: 幼儿园管理跟其他组织的管理一样,具有有形性与无形性的两面性,即有形管理与无形管理。有形的管理是看得见的、高控的过程,对于教师来说是被动的、消极的;无形的管理则是隐形的,表面上看没有管,实际上...
  • 作者: 张血玲
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  38-39
    摘要: 近年来,以经济学为背景的基础课程逐渐走进中学课堂,甚至在课程改革走在前列的一些地区,经济学基础课程也通过卡通故事、游戏等方式进入了小学课堂。而美国等发达国家的实践表明,经济学基础教育不仅能在...
  • 作者: 吴登艳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  42-43
    摘要: 体育大循环活动是指利用全园的户外活动场地与体育器材设置活动项目,打破到l级界限,面向全体幼儿开展的体育锻炼活动。我园按照《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的要求,以幼儿身心法发展特点为...
  • 作者: 蒙清华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  44-45
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要”,同时还强调“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”。区域活动作为幼儿一种重...
  • 作者: 陈梦敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46-46
    摘要: 普普镇,离这儿有很远很远呢,还要帮爸爸推萝卜车,小兔尼尼可有点儿不乐意。一想起来,尼尼就觉得脚丫子疼.
  • 作者: 刘霞 杨敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  47-47
    摘要: 活动目标:1.探究用身体的多个部位来运球,知道解决问题有多种途径;2.能灵活、协调地用夹、抱、揣等动作运球走;3.体验运球的快乐。
  • 作者: 曹梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48-48
    摘要: 活动目标:1.了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能:2.能在成人的提醒下遵守基本的交通规则,安全通行;
  • 作者: 何娅 高静
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  49-49
    摘要: 活动目标:1.能仔细观察画面,在画面的帮助下理解故事内容;2.能口齿清楚地简单讲述故事内容;3.感受故事中兔爸爸对小兔充满爱的鼓励,懂得只要坚持下去,就能获得成功。
  • 作者: 孙芳龄 阳芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  50-50
    摘要: 活动目标:1.通过各种材料的操作和游戏,让幼儿发现水的特性:2.体验玩水游戏带来的快乐;3.通过游戏活动培养幼儿动手动脑能力和合作学习的品质。
  • 作者: 何微 黄芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  51-51
    摘要: 活动目标:1.知道有多种方法能取出宝物;2.能探索出多种让冰融化的方式,从而取出冰中的宝物;3.能用热水、盐、毛巾、石块等方法和工具进行尝试,体验取出宝物的成就感。
  • 作者: 吴彩霞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52-53
    摘要: 鉴于男老师缺乏的园情,我园自2010年起开展了“阳光父教”活动,创新研究,引领父亲学习、理解《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,协助幼儿园开展各项特色体育活动,成效显著。
  • 作者: 刘兴华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  54-54
    摘要: 我们班每天点心时间后会开放一些区域活动,吃完点心的幼儿陆续持卡入区,无需等待。先吃完点心的小朋友就可以先为自己安排活动。这一天,孩子们有的吃完了点心,进入了区域,有的还在吃着点心。突然,萌萌...
  • 作者: 王德春
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  55-55
    摘要: 我受古典文学的影响较深,对中国传统文化所推崇的“琴棋书画”很是看重所以,在儿子很小的时候,我就买来了各种培养艺术爱好的书籍,希望他能够从中得到一点启发.
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  56-56
    摘要: 内容推荐 长鼻子大象是个热心的家伙,他用长鼻子帮助大家。可是,大河马却看不惯大象的长鼻子,总觉得“不正常”。直到一天,大象在危急关头救起小河马,大河马才醒悟,不能单凭外表判断别人。

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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