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湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)1996年出版文献
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
湖南教育:上旬(A)
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投稿
曾用名:
湖南教育:语文教师
《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求...
更多
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
14948
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目录
1.
努力构建科学合理的农村学校网络
作者:
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
1-1
摘要:
1996年来到了。新的一年开始之前,省政府召开了全省中小学布局调整经验交流会。会议动员全省上下齐心协力,真抓实干,力争到1998年,基本形成一个科学合理的农村学校网络。 在我省教育发展史...
2.
改革和发展基础教育的若干策略问题
作者:
陈白玉
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
4-8
摘要:
党的十四届五中全会为全国人民描绘出来来15年经济和社会发展的宏观蓝图。实现这一远景目标的关键在于实行两个转变:即从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;从粗放型经济增长方式向集约...
3.
根据个性培养创造思维
作者:
谢放华
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
9-9
摘要:
谈起创造思维,有人总认为这是少数人所独有的。其实,只要大脑正常,谁都可以进行创造思维,只不过层次不同而已。大体来讲,创造思维有三种情况:一种是经过长期思考,发现或发明一种解决问题的新方式...
4.
中小学生心理优化与主动发展教育(上)
作者:
蒋伟杰
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
10-11
摘要:
在学校教育目标体系中,心理素质教育是全面发展教育的重要组成部分,是德智体美劳各育的结合点。就教育对象来说,学生的健康成长,也取决于他们的智能、兴趣、理想、意志、人格和个性等心理素质,取决...
5.
九年义务教育小学思品第六册教材介绍
作者:
徐斌
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
12-14
摘要:
九年义务教育小学思想品德第六册教材,已经国家教委中小学教材审定委员会审查通过,将于1996年春季开始使用。为便于教师理解教材的编写意图,本文就教材基本情况作简要介绍。
6.
师恩
作者:
李元洛
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
15-15
摘要:
自然界无情的山川季候给人带来的福泽,尚且可以称之为“天恩”,何况是有情的人间?我生平受人之惠很多,虽不一定能做到“滴水之恩,当涌泉相报”,却也不能轻易忘却。而我最不能忘却的,是青少年时代...
7.
课堂教学调控艺术探微
作者:
吴运友 戴白明
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
16-17
摘要:
教学调控是课堂教学活动的一个重要环节,是确保教学活动顺利进行的有效手段。提高课堂教学效率,优化教学质量,要求教师能够对课堂教学进行有效的调控。 一、详略分明,调控教学内容。 教材中储存的...
8.
巧用电教媒体提供写作素材
作者:
谢作塘
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
17-17
摘要:
在小学作文教学中,根据教学内容,巧用电教媒体,强化生活情景,向学生提供具体的形象的写作素材,可以弥补学生平时不注意观察生活的缺陷,使他们有话可说,有情可抒。 我在三年级第六册基础训练六第...
9.
认识活动课意义 把握活动课特点
作者:
谢慧
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
18-18
摘要:
1993年秋,国家教委实施新的九年制义务教育课程计划,明确指出“课程包括学科和活动两部分”,正式把活动课列入课程计划,确立了活动课的地位。活动课是学校课程的有机组成部分,在实施全面发展的...
10.
围绕“三抓”定点突破
作者:
刘文艳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
19-19
摘要:
《杏儿熟了》是九年义务教育课本小学语文第六册的一篇阅读课文。写的是杏儿熟了的时候,奶奶动手打下许多杏儿分给偷摘杏的孩子们吃,赞扬了奶奶善良的心地和她对少年儿童的关心、爱护,从她身上使“我...
11.
以问促读 分层训练
作者:
李志宏
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
20-20
摘要:
《我家还缺啥》文字浅显,内蕴较深,宜采用围绕课题设计提问,以问促读的教法,引导学生读懂课文,进行语言训练。中年级阅读训练重点在读段的方法上,训练过程应体现由初读到熟读的层次性。 一、初读...
12.
感受舟中所见 体会诗情画意
作者:
王慧芳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
21-21
摘要:
查慎行的《舟夜书所见》是一首意境很美的诗。全诗通过诗人夜泊大运河时在黑夜中看到渔火所引起的感触,展现了一个宁静美丽的夜景,表达了诗人孤寂的心情。诗的语言平易,但所表现的内容极为生动,想象...
13.
深入理解体会感情
作者:
扈宝玉
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
22-23
摘要:
《三棵银杏树》以富于感情的笔触,生动形象地描述了银杏树冬、春、夏、秋的形态,干、枝、叶、花、果的特点,以及它给我们带来的欢乐,表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。教学时,教师应引导学生深...
14.
自读·引读·对照读——《毕升》教学构想
作者:
武建荣
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
24-25
摘要:
《毕升》是九年义务教育教材中一篇新入选的阅读课文,用“导读法”教学,可以加深学生对课文的理解,培养学生阅读的能力。 一、自读。了解人物特点,感知课文内容 《毕升》一课的自读要求是:根据文...
15.
语文课堂训练的“活”
作者:
周一贯
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
26-28
摘要:
语文课要加强语言文字训练,根本目的在于提高学生“准确理解和运用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。“训练”,作为实现这一目的的手段和途径,决不可能是模式化了的一套死板程序,而必...
16.
巧设疑问 启发想象
作者:
张岳陵
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
28-28
摘要:
义务教育课本第三册基础训练9的第六题《懂礼貌的孩子》是引导学生看图说话的好教材。为了培养学生说的兴趣,使他们在说话课上想说、敢说、说好,我设计了故事引路、巧设疑问、启发想象和发散思维的方...
17.
浪花片片耐咀嚼
作者:
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
29-30
摘要:
在不久前举行的省小语会第四届年会上,来自全省各地的1000多名小语教师观摩了15位优秀青年教师上的阅读教学课。15堂观摩课各有特色、精彩纷呈,是近两年我省小语教学成果的一次大检阅。现刊发其...
18.
概括是数学思维的核心
作者:
曹平
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
31-31
摘要:
概括,就是把个别的和特殊的事例总结、推广成普通的和一般的结论。数学的特点决定了概括在数学思维中的核心地位。培养小学生的概括能力是培养和发展小学生数学思维能力的一个重点。 在教学中培养学生...
19.
应用题解题能力的知识类型分析
作者:
皮连生
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
32-33
摘要:
一种智力理论认为,智力就是观察力、记忆力、想象力和思维的总和。用这种理论来指导数学教学,培养学生数学能力的问题被归结为培养学生在数学方面的观察力、记忆力、想象力和思维力。教师在课堂上教授...
20.
创设愉悦和谐的课堂环境——吴正宪教学艺术介绍之一
作者:
天正
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
34-35
摘要:
吴正宪是北京市崇文区教研中心教研员、中学高级教师。在长期的教学实践中,吴老师形成了独特的小学数学教学风格,受到国内外专家的高度赞扬。本刊将系统介绍吴老师的教学艺术,《创设愉悦和谐的课堂环境...
21.
全国第一个“现代小学数学”实验州在湘西成立
作者:
李春云
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
35-35
摘要:
去年底,全国第一个“现代小学数学”实验州在湘西土家族苗族自治州成立。自治州各级领导、各县(市)教委数学教研员、实验学校的教师共200多人参加了成立大会。中国科学院心理研究所张梅玲教授到会...
22.
培养学生的数学概括能力
作者:
马芯兰
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
36-37
摘要:
小学数学教学大纲明确指出,要培养和提高学生的数学概括能力。由于数学知识本身的高度抽象和高度概括,培养学生的概括能力应在概念、法则、原理等的教学中,通过各种教学手段来实现。 概括能力的培养...
23.
课堂练习五忌
作者:
李泽荣
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
37-37
摘要:
一忌:练习内容面面俱到,主次不分,教材的重点、难点不突出; 二忌:把练习课上成新授课,重新设计例题,重复讲解,忽视学生独立思考、独立完成课堂练习的训练; 三忌:盲目的滥练、多练,忽视在精...
24.
课时教学目标的敲定
作者:
伍挚
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
38-39
摘要:
教学目标是一切教学活动的方向和归宿。教学目标的制定是教学设计的首要环节。实践表明,注重目标的优化设计是实现教学优化的重要前提。目标不明或者有偏差,教学行为就表现出盲目性和随意性,导致教学...
25.
为什么阴影部分不能用1/3表示
作者:
金成樑
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
40-41
摘要:
有这样一个教学片断(“分数的意义”巩固练习阶段): 师:(出示右图)图中的阴影部分能不能用1/3表示? 生:不能 师:为什么? 生:因为不是平均分。 …… 教师对学生的回答十分满意。 可...
26.
不要念出“括号”二字
作者:
石治安
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
41-41
摘要:
最近,我听了几个不同班级、不同执教者的数学课。教师要学生口述(3.14+4(1/2))×5这类带有( )的算式。学生这样叙述:“括号3.14加上4(1/2)括号乘以5。”教师则毫不犹豫地...
27.
小学数学课堂思维训练百例评析
作者:
杨建辉
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
42-42
摘要:
(一) 一位教师教“凑十法”。指导学生操作、观察后,设计了一组思考性提问: 师:请同学们将桌上的学具收起来,然后在脑子里想一想,刚才每次是怎样移动学具,一眼就看出格里格外合在一起的结果的...
28.
初中数学毕业会考命题原则与程序
作者:
周华辅
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
43-43
摘要:
我省对初中毕业会考数学命题进行了系统研究,并有8年会考命题、统考的实践经验(1984年~1995年)。现在此基础上提出今年初中数学毕业会考命题的原则与程序,供老师们指导初三学生复习时参考...
29.
1995年初中毕业会考数学命题综述
作者:
赵雄辉
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
44-45
摘要:
1995年,初中毕业会考(以下简称会考)数学命题共命制了3套试卷,其中根据统编教材命制了正卷和备用卷两套,根据义务教育新教材专为实验地区冷水江市命制了“义教试题”一套。三套试题在知识点抽...
30.
唤起兴趣感 激发求知欲——谈语文课的导入艺术
作者:
金中月
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1996年1期
页码: 
46-47
摘要:
唱歌先要定调,写文章则讲究起句。同样,要上好一堂课,也应重视导入艺术。那么,怎样使一堂课的开头富有感染力呢? 一、巧在“拿来”。我常将报刊上最新发表的消息、通讯、杂文等择优“拿来”,以其...
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湖南教育:上旬(A)基本信息
刊名
湖南教育:上旬(A)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:语文教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
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