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湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)2007年出版文献
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
湖南教育:上旬(A)
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投稿
曾用名:
湖南教育:语文教师
《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求...
更多
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
14948
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目录
91.
让朗读指导不再肤浅
作者:
刘吉才
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
28
摘要:
[案例] (出示句子:哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把60人全都救出去!”)
92.
对话:让生命在场——二教《“精彩极了”“糟糕透了”》
作者:
岳金春
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
29-30
摘要:
《语文课程标准》强调:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一对话过程是生命与生命的交流,是师生、文本乃至更多方面、更广泛范畴的对话。这种对话有力地打破了教师的“一言堂”,赋予了学...
93.
别抹杀了学生的想像力
作者:
侯文军
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
30
摘要:
那一天,我拿着亲手制作的课件,满怀信心地走进课堂,心想这节课《拔苗助长》,借助于现代教育手段,我一定能把它讲解得淋漓尽致。可是,谁知刚过了没几分钟,就发现张树杰同学已经开起了小差——正在偷偷...
94.
让阅读对话与生命同行——从一节观摩课谈起……
作者:
杨树亚
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
31
摘要:
某特级教师在执教《西门豹》一文行将结束之时,为了拓展学生的思维,教师问学生:“如果你是西门豹,你准备如何处置这些巫婆呢?”学生在略一沉默以后是这样回答的:
95.
老师,请聆听学生说“不”
作者:
刘秀卿
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
32
摘要:
下课了,冬冬走近我:“老师,你不应该把我的作文传到外班去读!”我怔住了:“怎么了?”他小声说:“家里只有我和奶奶,这让外人知道了不安全!”我不以为然地说:“不会有啥事情。”然后,夹起讲义回到...
96.
当赵州桥遭遇台风时……
作者:
陈杰
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
33
摘要:
在进行《赵州桥》第二自然段探究学习时,我问:“你觉得赵州桥与我们现代的桥相比,最大的创造性在哪里?”意图当然是让学生结合课文领会赵州桥“坚固”的特点。学生开始交流讨论。忽有一“愣头青”提问:...
97.
月洒课文生情韵
作者:
向善华
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
34
摘要:
月以咏怀,情景交融 苏轼的词中名篇《水调歌头·明月几时有》,抒写心中不悦,表达同胞情谊,实乃精品中的精品。“明月几时有?把酒问青天。”陡然领起,破空而来,有“天风海雨逼人”之势,真是奇逸之...
98.
借“三”勾连,妙成佳篇——浅析《失街亭》中“三”的艺术
作者:
田春林
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
35-36
摘要:
在《三国演义》中,有很多经典故事都有“三”字,比较著名的就有“桃园三结义”“三英战吕布”“三顾茅庐”“三气周瑜”等。教材所选《失街亭》一节同样不例外,竟可从中归纳多达十个“三”字,或隐喻故事...
99.
《红楼梦》中“花”的意象
作者:
柳彩萍
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
36-37
摘要:
打开《红楼梦》,真是杂花生“书”,扑面而来。回目中就有“埋香冢飞燕泣残红”“潇湘魁夺菊花诗”“琉璃世界白雪红梅”“柳叶渚边嗔莺叱燕”“憨湘云醉眠芍药茵”“林黛玉重建桃花社”“史湘云偶填柳絮词...
100.
《邹忌讽齐王纳谏》注释指瑕
作者:
杨向东
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
38
摘要:
《邹忌讽齐王纳谏》一文的大多数注释遵循文言文翻译“信、雅、达”的原则,对学生深入透彻地理解课文,起了很好的参考作用。但笔者在备课时,却发现本课某些注释存在瑕疵,对学生有误导之嫌。对此,笔者不...
101.
语文课堂教学呼唤理性与激情
作者:
曾凡香
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
39
摘要:
语文是情感的语文,教师的激情可以给沉闷的课堂带来活力,可以激活学生的思维,激起学生对语文的热爱。而一些语文教师在课堂教学情感的把握上,过分追求师生互动效应,刻意制造生动气氛,作秀造势,激情泛...
102.
质疑·对话·拓展——关于阅读教学的几点思考
作者:
张海英
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
40
摘要:
一、大胆质疑,激发学生阅读的自主意识 在教学中,教师要善于培养学生敢于怀疑教材、怀疑权威的精神,教育和鼓励学生“尽信书则不如无书”,大胆质疑,要让自己的思维“飞起来”。具体措施:每学一篇新...
103.
关于中学语文教材选文的几点思考
作者:
彭江林
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
41
摘要:
语文教育对于民族文化的继承是非常重要的。在这个意义上,语文教材的选文事关一代新人的发展,简单地说,语文教材选什么样的文,就将培养出什么样的人。所以,语文教材的选文是每个语文教育工作者应该深思...
104.
融情入诗,敢于质疑
作者:
栗建国
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
42
摘要:
在组织教学《泊船瓜洲》时,学生反应积极,讨论热烈,产生了一些不同观点。
105.
倾听肖川的真情言说——读肖川的《教育的理想与信念》有感
作者:
崔燕
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
43
摘要:
曾经以为“教育的理想与信念”必是高深难测的理论,必是教育专家们板着面孔、摇着大旗的呐喊。肖川却用或平和、或朴实、或激越、或温婉的言语向我娓娓道来。原来,教育的理想和信念就散落在每个实践者的行...
106.
站在城市的边缘
作者:
李香斌
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
44
摘要:
我是一个被传统染缸深深浸润的人。哪怕是求学,也抱着类似于古代书生进京赶考的愿望,总期望有朝一日能接受古都北京的文化洗礼。然而,阴错阳差的是,我最终来到了岳麓山脚、湘水之滨的一所大学。长沙,就...
107.
秋日思语
作者:
刘丽平
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
45
摘要:
秋,这是旋着血色的枫叶,冷霜的枫叶的季节。那故乡的山头该又是披霞抹艳,该越发的古朴而怀旧了吧。离那儿的秋息远了,远了,只能在记忆中隐约拾取一些零星的思绪,终于年轻的梦又走进来,洒落满心的温暖...
108.
醇美的语文味——品读《湖南教育·语文教师》
作者:
吴雁驰
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
46
摘要:
2007年第一场大雪把长沙打扮得粉妆玉砌,清新的空气中透露出新年的景象。踏着瑞雪走进办公室,桌上赫然摆着一本《湖南教育·语文教师》——新到的,2007年1月号。来不及宽衣脱帽,不由得迅速拿起...
109.
长袖善舞
作者:
毛荣富
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
1
摘要:
教书三十余年,听课无数,惟有那一堂课至今难忘,虽然已过去了十余年。
110.
又是“一夜”话语文:深度开掘与平面铺陈——也谈关于《一夜的工作》中一段文字的解读
作者:
金沙
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
4-7
摘要:
这一期专题,我们围绕一个有思想的教师和一个有特色的课例展开。以这样的方式构建专题,是希望我们能够从具体的教学与课例当中受到启发,进而深刻地思考一个问题:小学语文教学的根本任务是什么?文本解读...
111.
《一夜的工作》课堂实录(部分)
作者:
成志全(实录整理) 金沙(执教)
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
8-10
摘要:
新课导入 师:(神情凝重地)再过去十来天,到2007年1月8日,那就是我们敬爱的周总理逝世31周年。周总理以他卓越的工作赢得了全世界人民的尊敬和爱戴,在他逝世的时候,很多人满怀深情地写了纪...
112.
文本解读与课堂呈现——金沙《一夜的工作》教学师生评课实录
作者:
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
11-14
摘要:
许习白(主持人,语文教师):《一夜的工作》是人教版六年级的一篇课文,一位著名特级教师抓住其中的“宫殿”一词引发学生想像,其教案享誉全国。但是,我校原校长金沙老师对于这段文字却有自己的解读,为...
113.
语文课:给学生自由的时空
作者:
谢茜
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
15
摘要:
语文新课标明确提出:“学生是学习的主人”,语文教学应顺应学生身心发展和语文学习的特点,应关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。显然,...
114.
语文课程改革问题的哲学审思
作者:
胡海舟
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
16-19
摘要:
世纪之交,我国启动了第八次基础教育课程改革,语文教学随之出现生机勃勃的景象。语文教学变“新”了:新的教材层出不穷,新的理念深入人心,新的学习方式得以落实,学生的创新思维、探究精神得到培养,创...
115.
制定规则,预留空间——谈2007年全国卷语文考纲变化背后的理念更新
作者:
杨云萍
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
20-22
摘要:
2007年《普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》于今年2月正式出台,与往年相比,语文考试内容有所变化:一是将“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见应用文”改成了“能写记叙文、议论文、说...
116.
擦亮《羚羊木雕》的镜面
作者:
汪昌友
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
23-24
摘要:
编者易题 意在立镜 《羚羊木雕》是人教版七年级语文上册的课文,该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾:“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无...
117.
由此得寥廓
作者:
汪惠仁
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
25-26
摘要:
大家异口同声地说一件事不好的时候,我倒是经常怀念它的好了。
118.
让课堂评价语演绎生命的精彩
作者:
雷国山
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
26-27
摘要:
教师的课堂评价语言是最常用也是最重要的教学语言。教师对学生的课堂评价语言如果具有强烈的吸引力、亲和力和感染力,就一定能够激励学生满怀信心,积极主动地投入到学习活动中,有效地实现教学目标。在语...
119.
“本固”才能“枝荣”——谈新课标下的语文教学
作者:
邱小丁
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
28-29
摘要:
从“文本”走向“人本” 语文教育为人的发展服务。一切语文教学与设计的根本出发点与归宿都是为了促进学生的长远发展。我们的语文教学与设计不仅着眼于“文”,更是着眼于“人”,要通过“文”这一载体...
120.
把握课堂拓展的“度”
作者:
余军民 徐满霞
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2007年4期
页码: 
30
摘要:
一、明确教学拓展实施的前提 课文教学是语文课堂教学的根本,是语文课堂教学一切活动的聚集点,而迁移和拓展只是一种辅助手段。课程标准明确指出:“注重跨领域学习,拓展语文学习的范围。”由此可知,...
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湖南教育:上旬(A)基本信息
刊名
湖南教育:上旬(A)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:语文教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
地址
长沙市望城区银星路二段599号
湖南教育:上旬(A)评价信息
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