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湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)2008年出版文献
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
湖南教育:上旬(A)
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投稿
曾用名:
湖南教育:语文教师
《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求...
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主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
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目录
151.
最爱是读书
作者:
吴勇前
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
33
摘要:
我最大的爱好是读书,不管与语文有关或无关的书都读,不论是第一次教的新课文。还是教过多次的课文,都反复读。这样多读,常能有许多收获。
152.
雪落古城(三题)
作者:
吴佩志
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
34-35
摘要:
古城雷景 平日里,我是最不喜欢逛街的,散步也是沿着古城江边的垂柳小径走一走。而这个冬天不同了,极目所至,苍茫四野,雪山,雪树,雪墙,雪屋,雪路,全都冰清玉洁,玲珑剔透,静卧着,流淌着,浑然...
153.
陌上菜花黄
作者:
徐斌
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
35
摘要:
昨夜,雨骤风狂,躺在床上辗转反侧,暗自思量:那大雨在浇洗万物的同时,是否也能将我的烦恼荡涤,那狂风,在吹拂千山的同时,是否也能将我的愁绪卷走。
154.
《孟子》散文的论辩艺术
作者:
任石会 邹静
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
36-37
摘要:
《孟子》散文不但富有哲理性,而且有很高的艺术性,风格也明畅犀利。那些记叙孟子与人论辩的文辞尤其出色,富有雄辩性和说服力。在先秦诸子中孟子的善辩可以说是首屈一指的。
155.
这个比喻句本体是什么
作者:
丁海军
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
37
摘要:
下面是人教版七年级语文上册课文《紫藤萝瀑布》中的一段话:“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最好的花苞里。①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小...
156.
“陶潜酷似卧龙豪”
作者:
李爱琼 黄炳麟
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
38-39
摘要:
在人们的心目中,陶潜是一位超脱红尘的“田园诗人”“隐逸高士”。他41岁弃官归隐,躬耕垄亩,用诗歌描写田园风光,吟咏劳动生活。“暖暖远人村,依依墟里烟”,“晨兴理荒秽,戴月荷锄归。”(《归园田...
157.
作文教学中的“望、闻、问、切”
作者:
曹会斌
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
39
摘要:
作文既要表达真情实感,又要张扬个性,发挥特长。如果没有较好的方法,学生的写作能力提高就比较困难。在多年作文教学实践中,我摸索出一套“望、闻、问、切”法。
158.
加强文学教育的几点思考
作者:
刘芳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
40
摘要:
一、重视文学教育:时代的选择自古以来,人文素养教育的主要范本就是以经史子集为主体的古代文学素材。我国古代所进行的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的大学教育,其中蕴含着我们...
159.
表扬:怎一个“好”字了得
作者:
李青玲
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
41
摘要:
笔者最近听了两节课。一节是二年级识字课。本节课的重点是学习12个生字。随着上课铃响,老师走上了讲台,拿出一张生字卡片,带领学生读拼音、读字词。读过3遍之后,老师要学生从第一组开始,一个接一个...
160.
让“自读”孕育“自悟”——《草原》教学中“读”的启示
作者:
程学文
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
42
摘要:
众所周知,学生语文素养的形成,不单是教师“教”的结果,必须由学生自己借助语文文本,将优秀的语言文化成果,内化成生命个体的一部分。如何在语文课堂教学中引导学生形成对语言文字的自我感悟,从阅读中...
161.
推断文言实词的四种方法
作者:
陆魁福
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
43
摘要:
文言实词是构成文言文的主体,是学好文言文的关键。由于文言实词绝大部分具有多义性,因而要正确理解文言实词的意义,除了多用诵读、归纳、积累的方法,掌握常用实词的常用义项和用法之外,还需要掌握一些...
162.
利用学科优势进行自我教育
作者:
周蓉蓉
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
44
摘要:
苏霍姆林斯基曾说:“真正的教育是自我教育”。在语文教学中渗透思想教育,这是语文教学的原则,也是培养合格公民的基本要求。而思想教育只有转化为学生的自我教育,才算落到了实处。小学语文学科具有激发...
163.
让博喻为文章添彩
作者:
曾宝迪
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
45
摘要:
博喻,也称“联贯比”,就是多种比喻的综合运用,以此来表现被描写对象,增加其形象性,也增加欣赏者审美感受的曲折性与丰富性的一种比喻。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇...
164.
中学生散文阅读指导浅谈
作者:
王盛伟
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
46
摘要:
新课改后的初中语文教材所收现代散文名篇较多。学生们在阅读这些作品时,虽然文字障碍少,但要真正读懂它们也不容易。怎样才能提高他们的散文阅读能力,使其较好地欣赏散文呢?笔者在此浅谈一下自己的一点...
165.
诗性语文的力量
作者:
李霞
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
1
摘要:
有一个真实的故事。南京有一个孩子,双目失明,然而他迷上了文学。下岗的母亲没钱,只得到旧书摊上“淘”书读给他听,读着读着,孩子有了自己的文学感觉,开始写诗。他有三个心愿:看海,见见自己资助的失...
166.
当“写字”遭遇“打字”
作者:
戴永玲 黄耀红
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
4-6
摘要:
当“写字”遭遇“打字”,由键盘代替硬笔所带来的尴尬与困境正如当初由硬笔代替毛笔一样。 今天,我们已亲身体验到由科技进步所带来的文化疼痛。我们是眼睁睁地看着一代人在汉字书写技能方面的退化,还...
167.
小学生错别字泛滥的原因与对策
作者:
龙韦宏
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
7-8
摘要:
识字写字是学生学习阅读和写作的基础。但现实情况却不容乐观,当前学生的错别字总是像野草一样“春风吹又生”,大有泛滥的趋势。面对令人担心的现状,笔者认为教师不能一昧指责学生,而应多角度探寻原因,...
168.
不一定老师才是“师”
作者:
唐晚君 陈敏
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
8
摘要:
每当我走到教室门口时,讲话的学生立即闭嘴,移位的学生立马回位。继尔,教室里出奇的安静。然后,我讲课,他们专心地听讲,积极地举手发言……配合十分默契。总之,展现在我眼前的全是纯洁与可爱。我常常...
169.
识字教学不可忽视
作者:
曹拉平
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
9
摘要:
目前,小学生的识字能力已处于薄弱境地,不容乐观。究其原因,是我们在教学过程中忽视了识字教学。具体表现在如下三个方面。
170.
最早的白话语文教科书——彪蒙书室的语文教科书系列
作者:
廖巍 石鸥
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
10-12
摘要:
从表面看,白话文只是一种语言形式,与教育内容的新旧无必然关系。但推行白话文不仅仅是一种语言形式变革,更重要的是,这种话语系统的历史性转换引发了人们思维方式的改变。人们对白话文抱有直接和明确的...
171.
给孩子一把打开宝库的钥匙——也谈小学语文教学与中华传统文化传承
作者:
欧立新
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
13-14
摘要:
文化是一个民族赖以生存和发展的根基,也是国家民族兴旺发达的精神支柱。我国是有着悠久文明历史的古国,几千年积淀下来的中国传统文化博大精深,一直是我们中华民族的骄傲。小学语文教育是一种启蒙和认知...
172.
名师的课:为何好看不好学
作者:
赵挚
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
15-16
摘要:
近几年,名师的课很走俏。不同年龄、不同科目、不同风格的名师在神州大地巡回上课,传经送宝。尽管在商业运作下名师开课的门票见涨,但听者依然座无虚席。由此可见“普师”学习名师的强烈愿望和迫切要求。...
173.
新课改是否可以从取消《考试大纲》开始
作者:
杨智慧
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
16
摘要:
我们现在的高考,透明度是相当高的,高得让我们有些厌倦了。每年三月份的《考试大纲》都成为教师和考生聚焦的对象,尽管有时候只更改几个字,也让教师们“研究”得头头是道。至于高考题型和知识点,师生们...
174.
提高小学语文课堂教学有效性之我见
作者:
周宜
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
17-18
摘要:
在小学语文课堂教学中,教师如何在有限的40分钟教学时间内,通过教学活动,让学生在语言积累、语感培养、思维发展、情感熏陶、语言文字的运用等方面得到提高,使有限的教学投入获得最大的教学产出呢?这...
175.
语文教学应重在塑造学生的健全人格
作者:
金迎春
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
18
摘要:
新课标指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”显然,语文教学一直把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣、...
176.
语文教学中的求异思维训练
作者:
蔡淑莲
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
19
摘要:
求异思维是一种创造性思维,呈现出流畅性、变通性和独特性的特点。具有求异思维的人,往往不拘一格,善于独立思考问题,敢于创造革新。因此,在语文教学中,对学乍进行求异思维训练十分重要。那么,如何培...
177.
把电视新闻引进小学语文课堂
作者:
王田莲
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
20
摘要:
电视新闻具有时效性,不像课外书,看完之后,它还在那里,随时翻翻都行。学生需要从播放的电视节目中获取信息时,必须注意力高度集中,全神贯注。一旦走神、开小差,信息就如鸟儿飞过天空,不留下任何痕迹...
178.
发挥语文教学中的“情感效应”
作者:
蔡嫦辉
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
21
摘要:
课堂上教师和学生的情绪是相互影响的。如果教师具有饱满的热情,满面春风,精神抖擞,就会产生强烈的感染力,鼓舞学生隋绪,唤起学生对教学内容的情感体验,使学生的注意力高度集中。如果学生都萎靡不振,...
179.
农村初中作文教学的现状分析与对策思考
作者:
任银香
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
22-23
摘要:
首先是作文教学的无序性。教师苦于手中无作文教材,仅凭单元之后的短小作文指导来进行教学,造成教师作文课难备、难教,教学各行其事,或多讲或少讲,甚至不讲。不少教师只将作文题目和写作要求在黑板上写...
180.
我教学生做字卡
作者:
杨小雄
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
23
摘要:
教一年级学生做字卡,可不是一件容易的事情,需要坚持,需要耐心,需要鼓励,需要引导,需要合作。一年一期,第一次家长会上,我就对家长进行过细心的培训和具体的指导。孩子们不认识字,不懂得汉字的造字...
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尾页
共14页
湖南教育:上旬(A)基本信息
刊名
湖南教育:上旬(A)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:语文教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
地址
长沙市望城区银星路二段599号
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