湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)

曾用名: 湖南教育:语文教师

《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求... 更多
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 吴勇前
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  33
    摘要: 我最大的爱好是读书,不管与语文有关或无关的书都读,不论是第一次教的新课文。还是教过多次的课文,都反复读。这样多读,常能有许多收获。
  • 作者: 吴佩志
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  34-35
    摘要: 古城雷景 平日里,我是最不喜欢逛街的,散步也是沿着古城江边的垂柳小径走一走。而这个冬天不同了,极目所至,苍茫四野,雪山,雪树,雪墙,雪屋,雪路,全都冰清玉洁,玲珑剔透,静卧着,流淌着,浑然...
  • 作者: 徐斌
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  35
    摘要: 昨夜,雨骤风狂,躺在床上辗转反侧,暗自思量:那大雨在浇洗万物的同时,是否也能将我的烦恼荡涤,那狂风,在吹拂千山的同时,是否也能将我的愁绪卷走。
  • 作者: 任石会 邹静
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  36-37
    摘要: 《孟子》散文不但富有哲理性,而且有很高的艺术性,风格也明畅犀利。那些记叙孟子与人论辩的文辞尤其出色,富有雄辩性和说服力。在先秦诸子中孟子的善辩可以说是首屈一指的。
  • 作者: 丁海军
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  37
    摘要: 下面是人教版七年级语文上册课文《紫藤萝瀑布》中的一段话:“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最好的花苞里。①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小...
  • 作者: 李爱琼 黄炳麟
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  38-39
    摘要: 在人们的心目中,陶潜是一位超脱红尘的“田园诗人”“隐逸高士”。他41岁弃官归隐,躬耕垄亩,用诗歌描写田园风光,吟咏劳动生活。“暖暖远人村,依依墟里烟”,“晨兴理荒秽,戴月荷锄归。”(《归园田...
  • 作者: 曹会斌
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  39
    摘要: 作文既要表达真情实感,又要张扬个性,发挥特长。如果没有较好的方法,学生的写作能力提高就比较困难。在多年作文教学实践中,我摸索出一套“望、闻、问、切”法。
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  40
    摘要: 一、重视文学教育:时代的选择自古以来,人文素养教育的主要范本就是以经史子集为主体的古代文学素材。我国古代所进行的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的大学教育,其中蕴含着我们...
  • 作者: 李青玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  41
    摘要: 笔者最近听了两节课。一节是二年级识字课。本节课的重点是学习12个生字。随着上课铃响,老师走上了讲台,拿出一张生字卡片,带领学生读拼音、读字词。读过3遍之后,老师要学生从第一组开始,一个接一个...
  • 作者: 程学文
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  42
    摘要: 众所周知,学生语文素养的形成,不单是教师“教”的结果,必须由学生自己借助语文文本,将优秀的语言文化成果,内化成生命个体的一部分。如何在语文课堂教学中引导学生形成对语言文字的自我感悟,从阅读中...
  • 作者: 陆魁福
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  43
    摘要: 文言实词是构成文言文的主体,是学好文言文的关键。由于文言实词绝大部分具有多义性,因而要正确理解文言实词的意义,除了多用诵读、归纳、积累的方法,掌握常用实词的常用义项和用法之外,还需要掌握一些...
  • 作者: 周蓉蓉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  44
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说:“真正的教育是自我教育”。在语文教学中渗透思想教育,这是语文教学的原则,也是培养合格公民的基本要求。而思想教育只有转化为学生的自我教育,才算落到了实处。小学语文学科具有激发...
  • 作者: 曾宝迪
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  45
    摘要: 博喻,也称“联贯比”,就是多种比喻的综合运用,以此来表现被描写对象,增加其形象性,也增加欣赏者审美感受的曲折性与丰富性的一种比喻。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇...
  • 作者: 王盛伟
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  46
    摘要: 新课改后的初中语文教材所收现代散文名篇较多。学生们在阅读这些作品时,虽然文字障碍少,但要真正读懂它们也不容易。怎样才能提高他们的散文阅读能力,使其较好地欣赏散文呢?笔者在此浅谈一下自己的一点...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  1
    摘要: 有一个真实的故事。南京有一个孩子,双目失明,然而他迷上了文学。下岗的母亲没钱,只得到旧书摊上“淘”书读给他听,读着读着,孩子有了自己的文学感觉,开始写诗。他有三个心愿:看海,见见自己资助的失...
  • 作者: 戴永玲 黄耀红
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-6
    摘要: 当“写字”遭遇“打字”,由键盘代替硬笔所带来的尴尬与困境正如当初由硬笔代替毛笔一样。 今天,我们已亲身体验到由科技进步所带来的文化疼痛。我们是眼睁睁地看着一代人在汉字书写技能方面的退化,还...
  • 作者: 龙韦宏
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  7-8
    摘要: 识字写字是学生学习阅读和写作的基础。但现实情况却不容乐观,当前学生的错别字总是像野草一样“春风吹又生”,大有泛滥的趋势。面对令人担心的现状,笔者认为教师不能一昧指责学生,而应多角度探寻原因,...
  • 作者: 唐晚君 陈敏
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  8
    摘要: 每当我走到教室门口时,讲话的学生立即闭嘴,移位的学生立马回位。继尔,教室里出奇的安静。然后,我讲课,他们专心地听讲,积极地举手发言……配合十分默契。总之,展现在我眼前的全是纯洁与可爱。我常常...
  • 作者: 曹拉平
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  9
    摘要: 目前,小学生的识字能力已处于薄弱境地,不容乐观。究其原因,是我们在教学过程中忽视了识字教学。具体表现在如下三个方面。
  • 作者: 廖巍 石鸥
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  10-12
    摘要: 从表面看,白话文只是一种语言形式,与教育内容的新旧无必然关系。但推行白话文不仅仅是一种语言形式变革,更重要的是,这种话语系统的历史性转换引发了人们思维方式的改变。人们对白话文抱有直接和明确的...
  • 作者: 欧立新
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  13-14
    摘要: 文化是一个民族赖以生存和发展的根基,也是国家民族兴旺发达的精神支柱。我国是有着悠久文明历史的古国,几千年积淀下来的中国传统文化博大精深,一直是我们中华民族的骄傲。小学语文教育是一种启蒙和认知...
  • 作者: 赵挚
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  15-16
    摘要: 近几年,名师的课很走俏。不同年龄、不同科目、不同风格的名师在神州大地巡回上课,传经送宝。尽管在商业运作下名师开课的门票见涨,但听者依然座无虚席。由此可见“普师”学习名师的强烈愿望和迫切要求。...
  • 作者: 杨智慧
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  16
    摘要: 我们现在的高考,透明度是相当高的,高得让我们有些厌倦了。每年三月份的《考试大纲》都成为教师和考生聚焦的对象,尽管有时候只更改几个字,也让教师们“研究”得头头是道。至于高考题型和知识点,师生们...
  • 作者: 周宜
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  17-18
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师如何在有限的40分钟教学时间内,通过教学活动,让学生在语言积累、语感培养、思维发展、情感熏陶、语言文字的运用等方面得到提高,使有限的教学投入获得最大的教学产出呢?这...
  • 作者: 金迎春
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  18
    摘要: 新课标指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”显然,语文教学一直把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣、...
  • 作者: 蔡淑莲
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  19
    摘要: 求异思维是一种创造性思维,呈现出流畅性、变通性和独特性的特点。具有求异思维的人,往往不拘一格,善于独立思考问题,敢于创造革新。因此,在语文教学中,对学乍进行求异思维训练十分重要。那么,如何培...
  • 作者: 王田莲
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  20
    摘要: 电视新闻具有时效性,不像课外书,看完之后,它还在那里,随时翻翻都行。学生需要从播放的电视节目中获取信息时,必须注意力高度集中,全神贯注。一旦走神、开小差,信息就如鸟儿飞过天空,不留下任何痕迹...
  • 作者: 蔡嫦辉
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  21
    摘要: 课堂上教师和学生的情绪是相互影响的。如果教师具有饱满的热情,满面春风,精神抖擞,就会产生强烈的感染力,鼓舞学生隋绪,唤起学生对教学内容的情感体验,使学生的注意力高度集中。如果学生都萎靡不振,...
  • 作者: 任银香
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  22-23
    摘要: 首先是作文教学的无序性。教师苦于手中无作文教材,仅凭单元之后的短小作文指导来进行教学,造成教师作文课难备、难教,教学各行其事,或多讲或少讲,甚至不讲。不少教师只将作文题目和写作要求在黑板上写...
  • 作者: 杨小雄
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  23
    摘要: 教一年级学生做字卡,可不是一件容易的事情,需要坚持,需要耐心,需要鼓励,需要引导,需要合作。一年一期,第一次家长会上,我就对家长进行过细心的培训和具体的指导。孩子们不认识字,不懂得汉字的造字...

湖南教育:上旬(A)基本信息

刊名 湖南教育:上旬(A) 主编 李茂林(执行)
曾用名 湖南教育:语文教师
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
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