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美中外语:英文版期刊
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美中外语:英文版2010年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2194
总下载数(次)
7
美中外语:英文版
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于2003年由留学于哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学和普林斯顿大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者在纽约创刊。涵盖内容包括语言学、文学、文化、翻译与理论、对比研究、语言教学等研究领域。中华人民共和国驻纽约总领事馆及中华人民共和国常驻联合国代表团有关负责同志对这一扩大中国对外宣传、加强中美联系的刊物给予了充分的肯定,刊物面向世界展示中国外语教学和英语研究状况的最新成果,关注中国外语教学和...
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主办单位:
美国大卫出版公司
ISSN:
1539-8080
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2194
总下载数(次)
7
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目录
1.
论“他比我年纪大”类的“比”字句
作者:
平山邦彦
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
1-5
摘要:
本文主要讨论“比”字句形态之一的“X比YNW”句型,即“他比我年纪大”类的“比”字句。这类句子的特点是先提出比较项X/Y,再指明比较点N,最後陈述比较结果w。本文着眼于比较项X/Y和比较点N...
2.
语言影响思维机制的认知解读——基于中美文化语境下主流隐喻的研究
作者:
原卫国
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
6-11
摘要:
本文从认知的视角探讨了语言是如何影响思维的。基于中关文化语境下主流隐喻为语料。通过分析,本文发现中西语言中分别潜藏着不同的解读世界的注意焦点、注意模式,由此塑造了不同的思维模式。本文力图填补...
3.
汉英语篇信息结构对比及翻译——以2005年TEM-8汉译英为例
作者:
李红霞
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
12-14
摘要:
本文通过英汉语篇信息结构特点的对比,着重讨论了英语在信息结构上以主语润语为主轴,而汉语是以话题/评论为中心,进而以2005年TEM-8漠译英部分为例,分析了漠英语篇在翻译过程中信息结构所发生...
4.
翻译中的读者因素
作者:
蒋春丽
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
15-19
摘要:
翻译是一个有目的的社会行为,为读者服务并创造社会效益。读者因素在翻译过程中处于中心地位,对翻译过程的各个环节产生影响。翻译中的读者因素,为翻译领域的诸多争议提供了一个各方都认可的共同参考项。
5.
回译研究综述
作者:
刘常民
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
20-24
摘要:
回译是将已经译为某种语言的文本译回译出语的过程。回译可以用作译文评估、翻译研究、语言教学和文学文化研究的手段。不同学者对回译有不同的评价,有的评价失之偏颇,有的评价切中要害。从总体上看,回译...
6.
网络多媒体环境下的大学英语教师角色研究——一项基于东北大学2008级非英语专业学生项目式学习的行动研究
作者:
王勃然 郝丽霞
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
25-29
摘要:
本文简析了传统意义上的教师角色及其弊端,阐释了项目式学习的核心理论基础——建构主义;通过一项基于东北大学2008级非英语专业学生的行动研究,提出了网络多媒体环境下大学英语教师的“五位一体”角...
7.
合作学习策略研究对少数民族地区外语教学的启示
作者:
施利红
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
30-33
摘要:
作为一种有效的语言交互模式和学习策略,合作学习在少数民族地区并没有得到充分研究与运用。正确清楚地了解合作学习的语言教学机制和教学组织原则是有效合理使用合作学习策略的关键。合作学习策略的有效使...
8.
大学英语教学中跨文化交际能力培养策略
作者:
周丽娜 王奎力
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
34-37
摘要:
跨文化交际所特有的互动与共存特徵对外语教学中的文化教学提出了新的要求和巨大挑战。中国教育部在2004年1月实施的《大学英语课程教学要求(试行通知)》中,把跨文化交际教学作为大学英语教学的主要...
9.
大学生英语学习焦虑研究及应对策略
作者:
刘艳春 谭季红
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
38-42
摘要:
本研究采用Horwitz等人制定的外语焦虑量表,通过调查分析大学生英语学习焦虑现象。研究发现大学生的英语学习焦虑仍然大范围的存在,交际畏惧、考试焦虑和负评价恐惧是大学生英语学习焦虑的主要表现...
10.
写作模版对提高大学生英语写作能力有效性的实证研究
作者:
刘旭亮
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
43-45
摘要:
长期以来,为了应封国内各级各类的英语考试写作题型,市场上流行着大量的所谓英语写作模版,广大考生在临考前或熟读,或背诵,视其为制胜法宝。针对适些所谓模板,不少从事英语教学和测试的专家和学者视其...
11.
基于体验学习理论的大学英语工作坊
作者:
刘春阳 姜雪
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
46-51
摘要:
如何把知识传授为主要内容的被动教学模式,转变为学生积极自主地通过体验获取认知的过程,一直以来都是大学英语教学的热门话题,而基于体验学习的大学英语工作坊教学模式则是对此的一次有益当试。它基于大...
12.
中西方语言文化接触与中国文化的吸收
作者:
徐红新
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
52-54
摘要:
本文简要叙述了中西方语言文化接触和中国文化对西方文化吸收的历史沿革,指出了翻译过程中文化和语言的“洋化”与“归化”的辨证关系,并提出了警惕文化帝国主义、保持民族文化和语言独立性的观点。
13.
残疾人共文化群体的婚姻特点及交际对策研究
作者:
丁杰 田旭
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
55-57
摘要:
在中国,跨文化的研究主要集中在国际间的跨文化交际维面上,对同一主流文化内不同群体之间的交际研究并不多。本文利用Orbe的共文化理论来研究残疾人共文化群体和主流非残疾人文化群体,在婚姻家庭中的...
14.
福克纳《去吧,摩西》中民族认同的(再)建构与预示论的修正
作者:
吴怡萍
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
58-64
摘要:
福克纳在《去吧,摩西》中,藉由白人艾萨克与黑人茉莉两位人物,运用《旧约圣经》创世纪中“预选论”、“出埃及记”与“许诺之地”等修辞,来建构美国南方白人与黑人独有的民族认同及预示论。本文拟从福克...
美中外语:英文版基本信息
刊名
美中外语:英文版
主编
曾用名
主办单位
美国大卫出版公司
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1539-8080
CN
邮编
430079
电子邮箱
linguist@davidpublishing.com
电话
027-877416
网址
地址
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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