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职业教育与区域发展

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Vocational Education and Regional Development

曾用名：雅安职业技术学院学报

主办单位：

四川省雅安职业技术学院

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

625000

地址：

四川省雅安市育才路130号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 科教兴国是历史的必然选择

作者：李宗智

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 2-4

摘要：党的十四届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标的建议》中指出:"在日趋激烈的国际竞争和综合国力较量中,我们面临着发达国家在经济与科技上占优势的压力…...
2. 市场经济与人才素质学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的体会

作者：洪远军

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 5-7

摘要：一市场经济是供求双方在独立、平等的基础上进行自由交换的经济活动,它是建立在生产单位的群体和个体的实际利益和主动行为基础上的经济体制。社会主义市场经济对于计划经济而言,是一场深刻的革命,它...
3. 大语文教学与市场经济

作者：张福祥黄家凤

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 8-11

摘要：语文←生活(语文源于生活,是生活的反映),因此,大语文是着眼于大教育观,旨在革除封闭式的传统教学模式。使我们的语文教学面向现代化,面向市场经济,进一步提高民族素质,以产生一种浓郁的,高品...
4. 语言课堂教学结构科学化之我见

作者：许书明

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 12-15

摘要：面对迅猛发展的科学技术和未来社会对中学生语文水平和语文能力的高要求,语文教学改革必须走科学化的道路。语文教学的科学化,是个很复杂的问题,牵涉到教学目标、教学内容、教学结构、教学方法、教学...
5. 贯彻“科教兴国”决策抓好教育教学科研

作者：吴之绂

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 15

摘要：今年党中央、国务院作出了在全国实施科教兴国的战略决策,再一次动员和号召全党和全国各族人民向科学进军科教兴国,全面落实邓小平同志"科学技术是第一生产力"的指导思想,坚持教育为本,把科技和教...
6. “GX”研究的历程与阶段成果

作者：

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 16-17

摘要：一节课只有45分钟。如何改变传统的课堂观念,充分发挥45分钟的作用,提高课堂教学效果,也就是提高课堂效益,是教学中的基本问题。荥经县"GX"研究组从义务教育数学学科入手,提出了达到"GX"...
7. 教学应该使学生的知识和能力协同发展——数学教改谈(之三)

作者：吴廷斌

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 18-21

摘要：数学教学是以传授知识为主,还是以发展学生的能力为主,是一个争论很多很久的问题。在西方,有英国人洛克为代表的形式教育派,主张教学重在发展学生的能力;有德国人赫尔巴特为代表的实质教育派,主张...
8. 几类平均值在证不等式方面的应用

作者：贺泰安

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 22-23

摘要：
9. 酸碱正负理论前景展望

作者：盛大全

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 24-26

摘要：有关酸碱概念的历史几乎同化学本身一样悠久。所谓"三酸两碱"是人们最熟知的化学产品。对酸碱的认识最初是从它们的现象、特征入手的。在十七世纪中叶,1680年波义耳(Boyle)把有酸味而能使...
10. 运用格式塔理论指导阅读教学

作者：江清源

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 27-30

摘要：格式塔(德文Hestalt的音译)理论认为,学习是主体对整个情境进行的有组织的反映过程,而且是由于"顿悟"(一种突然的领悟和理解)的结果。这种学说的代表人物是德国心理学家M·韦特海默和W...
11. 生动、形象、贴切、隽永——比喻修饰手法教学点滴

作者：喜苹

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 32-34

摘要：许编《英语》第三册的课文与练习中。出现了不少英语特殊的表现手法,即英语修饰格(Figures of speech)。这是一种特别的比较,将人们所不熟悉、不了解的事物与同一或近似的特点进行...
12. 对职高教材上两个习题的探讨

作者：任树华肖凤臻

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 35-36

摘要：在颇有影响的现行全国职高统编教材上有两上不恰当的练习题。该教材修订再版仍未加修正,且修订后的教参再次给出错误答案。某职业高级中学的数学教师为笔者解释教参所给答案的"正确性",值得我们深思...
13. 在数学教学中培养学生探究发现能力和做法——一道例题的讲解略记

作者：杨德秀

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 37-38

摘要：随着现代社会和科学技术的飞速发展,需要人们充分开发人才资源,而在人才资源中,最宝贵的资源是创造力。学校教育应为社会培养具有开拓创造性的人才,数学教学也就必须改变那种仅仅停留在传授知识的封...
14. 密码锁问题——算法与程序

作者：杨新政

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 39-40

摘要：
15. 校长应强化教学意识

作者：穆桂林

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 41-43

摘要：校长为什么要强化教学意识?这个问题是根据改革开改和经济建设形势的发展提出来的。目前,我们校长的经济意识、市场意识,竞争意识与前几年相比,大大增强了,这无疑是一件好事。但令人担忧的是:校长...
16. 关于英语朗读的几个要素——浅谈朗读技巧

作者：孙舫南

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 43

摘要：对学习英语的人来讲,口语应是第一性的。因为任何语言,首先是有声的语言,语言脱离了声音就失去了存在的基础。朗读在英语学习中显得尤为重要。一篇平淡的文章,通过合乎英语习惯的流畅的语流(spe...
17. 加强常规管理,提高教学质量

作者：李林

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 44-45

摘要：社会的发展,改革的深入,给教育提出了更高的要求。如何加强常规管理,提高教学质量,建一流学校,创一流质量,育一流人才已成为每个教育工作者义不容辞的历史使命。
18. 情感教育与青少年心理调适

作者：郑善高

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 46-47

摘要：据报载,某地一高中女生因高考落榜而自杀身亡;某校一学生因自己学习成绩太差而产生妒忌,在一夜间翻窗进入教室,将本班学习好的同学的书籍偷出教室并毁掉……。现实生活中,发生在青少年中的此类现象...
19. 浅谈“主导”与“主体”

作者：杨炳贵

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 48-50

摘要： "学生为主体,教师为主导"教学论的提出,是教育史上的一大进步。它取代了"注入式"、"满堂灌"的模式教学,有利于开发学生智力,培养学生能力,使人的聪明才智得到充分的、全面的、自由的发展,符...
20. 浅谈运用“双箭头”的教学探讨

作者：子云

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 51-53

摘要：运用"双箭头"推理格式进行论证,在立体几体课本中被多次使用,"双箭头"的证法反映了几何证题的思维本质。有利于进一步了解几何证题的逻辑结构。同时书写起来,条理清楚,简明扼要,对培养学生思维...
21. 物理教学中的归一法

作者：侯之荣

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 54-55

摘要：《中华人民共和国义务教育法》第三条指出,义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展。在智育上,要使学生掌握必需的文化科学基础知识,培养...
22. 创造愉快的课堂气氛

作者：任华洪

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 56-56

摘要：课堂,乃教师的用武之地,轻松、愉快的课堂气氛,在英语教学中起着举足轻重的作用。怎样创造愉快的课堂气氛呢? 学生学习英语的动机,对待英语的态度,对英语的兴趣都可能成为影响愉快的课堂气氛的因...
23. 浅谈班干部轮换制

作者：杨光蓉

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 56-56

摘要：在改革开放的今天,班干部轮换制具有十分重要的意义。我们目前培养的学生必须是德才兼备的。"才"不但表现在智育优异,而且还要表现在生活能力强、工作能力强,那种"高分低能"的人已不能立足了。我...
24. 金银、货币、纸币

作者：郑万高

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 57-58

摘要：现实生活中,人们常说:"金钱不是万能的,离开金钱是万万不能的"。人们心目中的这个"金钱"是什么呢?仔细观察分析,便会发现,这个"金钱"概念的物质内容却是一种本身并无多大价值的印着一些特殊...
25. 试论学生创造性思维能力的培养

作者：李运刚

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 59-61

摘要：求异思维是一种重要的创造性思维,其主要特点有:独创性、多向性、灵活性和批判性。本文从解题教学这一角度举例说明,通过求异思维怎样培养学生的创造性思维能力。一、关于创造性思维的涵义与特征创造...
26. 重视起始年级,培养思维能力提高思维品质

作者：曾忠智

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 62-63

摘要：加里宁说:"数学是训练思维的体操"。尤其对抽象思维正在形成和发展阶段的初中学生,数学有其独到的特点,对初中生进行良好的思维训练,不仅对数学这门学科本身,并且对各种能力和培养与发展都有着不...
27. 中学“竞赛”探索

作者：宋如杰

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 64-65

摘要：竞赛是竞争,是智力的角逐,意志和实力的较量。就中学开展的竞赛一般是通过大容量和一定难度的试题来实现对参赛者的智力水平及各种能力状态的检测。多数在数、理、化、外科目中举行。现就竞赛的动力及...
28. 分类指导、多层次提高——高考数学复习方法浅谈

作者：杨云

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 66-67

摘要：高考数学总复习既要巩固掌握好初中数学知识的基础上系统养总结、消化高中阶段所学的知识,又要进一步提高综合运用数学知识的能力。面对全体学生,由于各自掌握知识的情况参差不齐、怎样复习才能收到较...
29. 中学化学学法指导模式探究

作者：杨玉清

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 68-70

摘要：学有法而无定法,但由于学习方法受学生智力因豢、人格因素、学习时间、学匀内容,教师人格,教学传播方式和途径等因素影响,使许多化学教师有指导学生会学的良好愿望,因盲目性、随意性大,可操作性不...
30. 语感教学之我见

作者：刘世林

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 1996年1期

页码: 71-71

摘要：语感(The sense of Language)在中学英语教学中是极为重要的。正如搞音乐需要乐感,打球需要球感一样,语言的学习也需要语感。语感是对语言感知的一种悟性,是自动化了下意识活...

职业教育与区域发展基本信息

刊名	职业教育与区域发展	主编
曾用名	雅安职业技术学院学报
主办单位	四川省雅安职业技术学院	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	625000	电子邮箱
电话	0835-22417	网址
地址	四川省雅安市育才路130号