职业教育与区域发展期刊
出版文献量(篇)
5004
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职业教育与区域发展

Vocational Education and Regional Development
曾用名: 雅安职业技术学院学报

主办单位:
四川省雅安职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
625000
地址:
四川省雅安市育才路130号
出版文献量(篇)
5004
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  • 作者: 张子高
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  74
    摘要: 我校由于领导重视和全体教职员工的努力,在地、市教委的关怀和支持下,省级电教示范校的创建已取得成果——成为全省为数不多的首批电化教育示范学校,并已正式授牌。我校现有卫星地面接收站一个,56...
  • 作者: 刘训蒙
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  80
    摘要: 语文学科具有实践性和技能性的特点,其中的"实践性"是指人对语言的物质积累和运用。人类学习语音的过程同人的认知过程一样,是由低到高的,程序如下: 因此,遵循儿童心理学发展智力的原则和维果茨...
  • 作者: 张利军
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  43
    摘要: 在完成一系列语文基础题致脑神经疲劳之后,要再完成一道"命题作文",思路很容易出现闭塞情况,此时,除了要有一个专注、空灵、虚静、洒脱、豁达的良好心态外,还可以用以下几种方法多角度打开思路。...
  • 作者: 龙文琦
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  78
    摘要: 自然课的内容广泛,涉及地球的内三圈,外三圈以及天文、气象、理化知识等。可谓包罗万象。虽然是浅显的,粗线条的。但又是概念正确,科学性很强的,这门课有它独特的风格,多数课文非常适用于幻灯投影...
  • 作者: 魏传宪
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  28
    摘要: 联合国第38届代表大会为1984年"国际青年年"确立的主题是:"参与·和平·发展"。近些年来,国外不少心理学家、行为学家和企业家致力于"参与"理论的研究。企业管理中的"公理论",市场营销...
  • 作者: 潘敏霞
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  72
    摘要: 阅读教学的目标应鲜明地指向体现语文教学的素质教育,达到提高学生语文能力和心智质量的目的。以"悟"为中心环节的领悟教学法,可以带领学生在语言的训练中,受到情的感染,得到美的启迪,以至达到对...
  • 作者: 王淑梅
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  65-66
    摘要: 系统科学的有序原理告诉我们:教育模式应该是开放的、发展的、进化的,任何封闭的、停滞的,处于长久失衡状态的系统,决不可能走向有序与成功。目前,我国基础教育研究在教育模式的研究层次、研究角度...
  • 作者: 周智贵
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  38-39
    摘要: 全国技工学校通用化学教材第三章第六、七节和第六章第一节讲化学键的问题,即分子结构的问题,是教材的重点和难点。化学键、离子键、共价键、键能、键长、键角、离子晶体、分子晶体、原子晶体等重要化...
  • 作者: 卫月清
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  29-30
    摘要: 现代社会从事各行各业工作都必须讲究效率,作文教学也不例外。作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学效率的高低,关系到整个语文教学的进度和质量问题。而当前作文课堂教学却存在着教师付出多,...
  • 作者: 唐建中
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  47-49
    摘要: 九年义务教育是一个整体,这个整体的全过程包括小学、初中两个阶段。学生通过九年的学习,要完成国家规定的学习任务,获得语言知识和培养语文能力。作为第二阶段的初中语文教学,有一个怎样与小学语文...
  • 作者: 杨新政
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  32-35
    摘要: 一、引言一般电子技术基础教材中对各类负反馈放大器均采用以方框图法为基础的近似分析法,本文试图用密勒定理对电压并联负反馈放大器的反馈支路作等效变换,然后用节点法和晶体管y参数模型,对电压并...
  • 作者: 曹明星
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  73-74
    摘要: 兴趣即喜欢乐趣。学习兴趣是学生学好各门学科的思想基础,有了这种思想基础,学生就不会把学习当成负担,相反是出于学习,从学习中获得快感。学生学习兴趣并非天生,而是通过学校教育、老师诱导、培养...
  • 作者: 陈浩福
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  76-77
    摘要: 音乐,是一门情感性很强的学科。教学中,能否调动学生的情感,使之产生内心共鸣,就成了检验一堂音乐课——特别是一堂高质量音乐课的关键。有经验的教师善于在音乐课中设置动人的情景,以调动学生的情...
  • 作者: 吴世林
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  40-41
    摘要: 儿童的发展包括身体和心理发展两大部分。心理由智力因素(指以认识能力为中心的各种能力和创造力,即通常说的聪明与智慧)和非智力因素(系指意志、情感、性格、需要、动机、信念、理想、世界观等个性...
  • 作者: 周永平
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  27-28
    摘要: 教学中提高学生素质,一是抓知识积累,二是抓思维训练。知识是基础,思维训练是关键。在初中语文教学中开展课堂讨论,是启发学生思维,进行思维训练,巩固知识基础的行之有效的一种形式。从一般学生的...
  • 作者: 杜家荃
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  58-59
    摘要: 在体育教学工作中,对学生严格要求,要充分体现科学性。严格管理是体育教师的天职,严师出高徒,也是培养全面发展人才的必要手段。但在实际工作中,一提出抓体育课的课堂常规。有的教师虽然对学生要求...
  • 作者: 谢兰清
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  71-72
    摘要: 联想是在大脑中由一件事物想到另一件事物的心理活动,是巩固记忆,发展思维的一种有效方法。在应用题教学中通过联想,可以由此及彼,沟通条件和问题之间的内在联系,拓宽解题思路,培养思维的灵活性,...
  • 作者: 卢台生
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  10-12
    摘要: 第八届全国人大四次会议通过的《关于国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要》,是我国经济和社会综合发展的跨世纪的宏伟蓝图,是我国全面完成社会主义现代化建设第二步战略目标并向...
  • 作者: 龙孝刚
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  69-69
    摘要: 雅安地区继续教育工作研讨会于一九九七年十月七日在地区教委会议室举行。会议的主要议题是:总结交流小学教师继续教育工作情况;研讨如何启动中学教师继续教育工作;讨论开展继续教育工作存在的主要困...
  • 作者: 牟蓉
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  70-70
    摘要: "思维"通俗地说,就是想一想。外界信息,通过人的感觉器官——眼、耳、鼻、舌………"进入大脑这个加工厂,进行加工制作,形成人对客观世界一定的认识。思维能力的发展是衡量学生智能发展程度的重要...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  16-17
    摘要: 关于语文课堂作业,许多教师都走进这样一个误区:课堂作业布置到课后完成。据笔者所知,当今相当一部分中学生课堂作业形同课外作业。中学语文教学大纲规定:"在小学语文教学的基础上,指导学生正确理...
  • 作者: 李正和
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  50-51
    摘要: 中小学教育是基础教育,基础教育是素质教育。素质教育的要求必须通过课程去落实。从某种意义上讲,课程结构影响甚至决定着人的素质结构,课程的实施水平,影响着人的素质提高的水平。作为基础课、工具...
  • 作者: 付大洪
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  78-78
    摘要: 美术教师不仅要上好美术课,还应当积极地组织学生开展课外美术活动。开展课外美术活动,既培养了学生热爱美术,热爱大自然,让学生在现实生活中充分去观察、理解、表现自己的生活,同时又使学生掌握了...
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  79-80
    摘要: 从今秋起,我院将逐渐迎来教育教学的新时期——全面开展继续教育。"继续教育"对我院来说不是一个新名词。我们早在九二年就开展了继续教育工作,并且得到了省教委的表彰。但这次和上次不同,上次具有...
  • 作者: 陈国陵
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  31-31
    摘要: 《人类的语言》是一篇平实的事理性说明文,它之所以通俗易懂,如话家常似的说明"人类语言"这种复杂的社会现象,其主要原因之一就在于运用了作比较的说明方法,把说明的对象同身边的事情联系起来,化...
  • 作者: 廖寿余
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  36-37
    摘要: 物理学是一门实验科学。物理实验能激发学生学习物理知识的兴趣,激发学生的求知愿望,使学生了解物理概念和规律的建立与实验的关系。培养学生的观察能力和实验操作能力;促进学生的思维能力和创造能力...
  • 作者: 徐雅娟
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  42-43
    摘要: 小学教学的对象是儿童,在给学生进行课文朗读的时候,教师声音的高低、节奏的快慢,直接影响儿童的思维活动,如果教师朗读太快,儿童的思维就跟不上,又加上儿童记忆还有随意性和直观性的特点,特别是...
  • 作者: 吴廷斌
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  8-9
    摘要: 国家教委一九九七年的工作要点之一是全面推进学校的素质教育。中小学校由应试教育向素质教育的转变,是基础教育领域里的一场深刻变革,也是迎接二十一世纪的挑战向我国基础教育工作提出的一项紧迫任务...
  • 作者: 姜涛
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  56-57
    摘要: 社会课是九年义务教育阶段对小学生进行社会常识教育的一门重要的综合性基础知识课程,也是对小学生进行素质教育的重要组成部分。因此,教师在教学中应注重对学生进行各能能力的培养。一、用好插图,培...
  • 作者: 田耕梅
    发表期刊: 1997年Z1期
    页码:  52-55
    摘要: 随着《义务教育法》的颁布,初中化学采用"九义"大纲和与之配套的九义教育全日制新教材。因此,化学科的教育不论在教育观念还是在教学策略上与原大纲和教材比较都有很大的改变。为了能适应"九义"教...

职业教育与区域发展基本信息

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曾用名 雅安职业技术学院学报
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