职业教育与区域发展期刊
出版文献量(篇)
5004
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职业教育与区域发展

Vocational Education and Regional Development
曾用名: 雅安职业技术学院学报

主办单位:
四川省雅安职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
625000
地址:
四川省雅安市育才路130号
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5004
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  • 作者: 吴廷斌
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  4-6
    摘要: 素质教育已成为中国教育的主旋律,作为传统教学法的"讲授法",是否还有其存在和发展的价值?回答是肯定的,"讲授法"在教学上还将长期存在,并将在素质教育的实施中得到新的发展。一、运用符合素质...
  • 作者: 吴业浩
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  7-7
    摘要: 中共中央提出的深化教育改革,全面推进素质教育的决定明确了素质教育的根本宗旨和重点——就是提高国民素质和培养学生的创新精神和实践能力。它与现阶段的以知识为本位,即以传授知识、关注知识多少的...
  • 作者: 何成华 罗西
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  9
    摘要: 基础教育的改革与现代化发展,是一个不断探索、创造的过程,既不能靠纯思辨的推论,也不能停留在狭隘的经验概括水平,必须将理论研究与实验研究结合。作为经验科研生力军的中小学教师,承担着21世纪...
  • 作者: 曾贤芬
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  13-13
    摘要: 素质教育是一种旨在开发人的身心潜质,养成人的健全个性的教育。素质教育要通过素质教学活动去实施,并通过这种活动将人类社会文明的精粹内化为自我发展的精神养料,促使学生的身心潜能、整体素质和谐...
  • 作者: 喻林
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  14-14
    摘要: 实施素质教育是九年义务教育的核心问题。在初中数学教学中,如何贯彻义务教育的总目标,培养学生的数学素质,无疑是广大数学教育工作者极为关注的课题。针对农村初中学生的特点,如何扬长避短,切实培...
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  15-16
    摘要: 整体性原则是人们认识事物的基本原则之一。所谓整体就是指事物各要素间通过各种各样联系构成的有机组织体。平常人们所说看问题应"从大处着眼",应"全面地看",即强调的是整体性原则。语文阅读教学...
  • 作者: 李琳 潘敏
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  19-20
    摘要: "语文教学的现代化,就是适应时代飞速发展的客观需要,采用高效率的教学手段,去加快学生掌握知识和发展能力的进程。"点播教学法的创立者蔡澄清先生如是说。而文言文作为古人的书面语言,因时代阻隔...
  • 作者: 张文才
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  20
    摘要: 实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质的重要举措,是未来知识经济时代对人才的要求,是历史发展的需要。作为语文教育工作者,应探索在语文教学中如何实施素质教育。一、正本清源,明确语文教...
  • 作者: 陈宇清
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  22-22
    摘要: 进入二十一世纪的中国教育,历史掀开了薪的篇章:从应试教育向素质教育转轨。教育,就其特殊性来说,是有目的、有组织、有计划地培养人的一种社会实践。在现代社会,教育以这种特殊本质和功能,获得了...
  • 作者: 孟江华
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  24-25
    摘要: 当前语文课堂教学,有两个问题值得注意:一是课文讲得过多,二是要求学生做题过多。两者从根本上都忽视了学生的主体性,我们必须加以否定。在深入贯彻"减负"精神,大力推进素质教育的今天,提升学生...
  • 作者: 肖红梅
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  25
    摘要: 语言是一门创造性思维颇为丰富的学科,学生一旦处于主动状态,必定会爆发出无限的创造火花。有一次听一位老师上《春天》一课,当时,老师向全班同学提了这样一个问题:"雪融化后变成了什么?"第一同...
  • 作者: 刘大锦
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  26-26
    摘要: 《四川省减轻中小学生过重负担的意见》第三条规定:"严格控制课外作业量,提供布置活动性、实践性的小学生家庭作业。"这就要求教师布置作业时要彻底摒弃以前"题海战术",机械重复、大量抄写等陈旧...
  • 作者: 袁存勇
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  29-29
    摘要: 随着体制改革浪潮的深化,我国的教育体制改革有了很大的发展,素质教育的不断推广,尤其是英语教学,从理论上和实践上都取得了可喜可贺的成绩。教师队伍中涌现出一批优秀的教学骨干,总结出一些好的和...
  • 作者: 官有康
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  30-30
    摘要: 教学工作中怎样渗透情感教育已是一个重要课题,本文就初中数学教学中实施情感教育谈点粗浅的认识。一、初中数学教学实施情感教育的必要性数学科是一个完整的知识体系,它蕴含着丰富的情感世界。数学教...
  • 作者: 张成平
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  31-32
    摘要: 奇偶性是函数重要性质之一,也是近年高考热点内容之一。本文就奇偶性的概念进行一定的挖掘,以便让学生在新课学习和高考复习中能分层掌握。奇偶性的概念现行课本定义为:对于函数 f(x),如果在定...
  • 作者: 高有莲
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  36-36
    摘要: 小学升初中,是人一生中的一个转折点。进入初中,数学加了《几何》,有同学怕学数学,更有同学怕学几何,初中三年下来,拿几何证明题根本没有办法。在全面推行素质教育的今天,要求学生学好双基,如何...
  • 作者: 邹彬
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  43-43
    摘要: 作为一个成功的教育者,不但要教给学生科学的文化知识,还要使学生养成一个公民起码的行为习惯,那就是有良好的道德品质。一些看起来是"小节"的行为习惯恰好最能反映一个人的品德修养和政治素质。所...
  • 作者: 彭玉蓉
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  44-44
    摘要: "成才"教育,就是要从小培养少年儿童接受科学文化知识的能力,不断为他们在社会生活中发挥聪明才智创造条件,引导他们不断追求,不断适应新的社会环境,发展独立思考和勇于创新的精神,使他们的才能...
  • 作者: 程锦
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  46
    摘要: 中学生,是祖国的希望,社会的栋梁。培养德才兼备的中学生,是教育方针的要求,也是实施科教兴国战略的根本保证。因此,我们应针对中学生心理和个性特征,讲究教育艺术、采用不同的教育方法,遵循教育...
  • 作者: 肖竹
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  49-51
    摘要: 存在着家庭问题的孩子往往是让很多中小学教师十分头痛的一件事。很多教师发现这些孩子往往在课堂上并不调皮,也很专心,只是他们的眼睛虽然望着黑板,可是你不知道他们在想些什么。这些孩子往往沉默寡...
  • 作者: 高鹤
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  52-53
    摘要: 计划生育是我国长期的一项基本国策,随着计划生育政策的执行,产生了独生子女社会问题。分析、研究独生子女的性格特征,寻求良好的教育措施和方法,已成为当今社会、家庭、教育工作者十分关注的理论问...
  • 作者: 周国梁
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  57-57
    摘要: 学生练习作业的批改是教学过程中的一个重要内容,是达到教学目标不可缺少的重要环节。如何进行作业的批改呢?如何才能使作业的批改发挥它在教学中的积极作用呢?目前,不少教师埋怨作业批改工作量很大...
  • 作者: 何书琴
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  60-60
    摘要: 心理学研究表明:人在愉悦的心境中进行学习,能达到最佳的学习效果。初中生正处于青少年时期,身体、心理都处于发展时期,他们的学习内容由小学的简单、集中,变到中学的课程多、任务重,一下子增加了...
  • 作者: 倪成友
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  61-61
    摘要: 在实施素质教育中,培养学生独立学习能力很重要。一、推行"自学中找问题,再学中求答案"的教学方案具体讲就是在学习新课时让学生自己学习新课,在课文中找问题提出来。问题的多少按课文内容的多少来...
  • 作者: 陈吉明
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  65-66
    摘要: 何为"双差生"?固名实义,一是学习成绩差,二是品德、习惯差。这些学生在学习上,没有正确的学习目的,缺乏正确的学习态度和学习积极性,没有良好的学习习惯。具体表现在上课不认真听讲,对教师的提...
  • 作者: 黄新
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  66
    摘要: 所谓"差生"是指学习成绩较差或行为习惯不良的学生,兼而有之者又被称为"双差生"。多年来就如何转化"差生"问题,不少教育工作者积极探索并总结出许多有益经验,为转变每一个"差生"付出了艰辛的...
  • 作者: 林正荣
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  69-70
    摘要: 教育"减负"关系到中华民族未来素质与国家的兴盛,是为了增强学生的综合素质,当然也包括文化素质。素质教育要求减轻学生负担,不是减轻学习任务,"减负"要在充分发挥学生主体性的前提下,增加发展...
  • 作者: 吴荣霄
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  73-74
    摘要: 数学教育要体现、强化素质教育的精神,已成为教育工作者的重要任务。教学中把握好学生认知能力现状,根据中小学数学教材特点,运用有效手段,激发学生的学习兴趣,抓好从小学到初中过渡工作,对全而提...
  • 作者: 吴荣霄
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  75-75
    摘要: 数学课堂教学结构是指数学课堂教学中,教师指导学生学习数学知识,训练各种数学能力时学习活动的转换、架构模式。它展示了数学课堂教学中师生双方的活动过程。科学地、实事求是地研究数学课堂教学结构...
  • 作者: 吴维琴
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  79-80
    摘要: 很多老师由于应试教育的影响和自身水平的限制,在英语教学中"重知识、轻能力",结果很多学生经过初中三年、高中三年的英语学习,到了大学,还开不了口。究其原因,除了所学的词汇量少外,还在于中学...

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