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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2009年出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
841.
浅谈初高中数学分化的原因
作者:
于照
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
115-115
摘要:
高中数学学习的分化现象比较明显,特别在高中一年级表现得更为严重.那么造成这种两极分化的成因究竟是什么?本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨.
842.
初三数学作业有效布置管见
作者:
谢禹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
116-116
摘要:
843.
运用远程教育资源在数学教学中的好处
作者:
谭吉福
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
119-119
摘要:
844.
珍视生成的资源
作者:
金勤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
120-120
摘要:
845.
实施小学数学素质教育的体会
作者:
王月梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
124-124
摘要:
846.
数学课堂应留给学生一个发展的天地
作者:
沈虎成
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
125-125
摘要:
847.
小学生反思能力培养策略
作者:
杨沈红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
127-127
摘要:
848.
初中数学兴趣小组活动浅探
作者:
万伟平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
128-128
摘要:
849.
浅议数学史的教育功能
作者:
汤勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
129-129
摘要:
数学史是人类文化的结晶,对中学生进行数学史的文明教育,是挖掘教材的潜在因素,实施思想和素质教育的主要内容.数学教学中的数学史教学可以起到对学生政治思想、品质培养、知识教养和能力素养的教育.
850.
2009年“全国优秀教育论文”评选活动已全面启动
作者:
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
130-130
摘要:
851.
探究课本习题 拓展学生思维
作者:
邵贵明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
1-1
摘要:
通过探究人教版高中教材的课本习题,以数列为例,发掘教材的深层价值,引导学生思维品质的发展.
852.
浅议公理化方法、实变函数教学改革与认识论教育
作者:
孙贺琦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
3-4
摘要:
文章从公理化方法的历史演变谈及公理化方法的积极作用和负面影响;以辩证唯物主义观点对于目前大学数学教学改革中,特别是实变函数教材、教法改革中,如何把公理化方法与直觉思维、数学应用结合起来,如何...
853.
浅谈高等数学中“极限”概念的学习
作者:
高伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
5-5
摘要:
数学概念的简洁、严密、抽象等特点,决定了其陈述的方式必定影响概念的学习,"极限"概念是高等数学的基础,本文分析了影响"极限"概念学习的诸多因素,并对其中的消极因素提出了解决的具体方法.
854.
建构 交流 精讲 领悟——例谈如何上好高中数学复习课
作者:
姚东梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
6-7
摘要:
855.
如何在初中数学教学中开展有效实施合作学习
作者:
王小琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
9-10
摘要:
合作学习是一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的学习方式,是新课程提倡的重要学习方式之一,它能充分体现学生在学习中的主体地位.本文对如何在初中数学教学中开展有效实施合作学习进行了探讨.
856.
提高中职数学教学有效性的方法探索
作者:
李如江
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
14-14
摘要:
长期以来,由于受传统教育的影响,中职学校在数学教学过程中的教学内容、方法、模式等没有充分考虑职业学校的学生特点及专业特色,基本沿袭普通教育的模式和思路,使得职业学校的数学课教学出现低效甚至无...
857.
重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法
作者:
冯立
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
15-15
摘要:
858.
让学生主动参与到数学教学过程中来
作者:
邱若东
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
16-16
摘要:
本文主要从"创造条件,创设良好的人际关系和学习氛围,对学生进行学习方法的指导"这三个方面阐述了让学生主动参与到数学教学过程中来的策略.
859.
初中数学合作学习效果初探
作者:
纪坤鹏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
17-17
摘要:
860.
突出学生主体 激发学生主动
作者:
张彤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
18-18
摘要:
861.
浅谈数学教学中的概念教学
作者:
马丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
19-19
摘要:
862.
让数学思维品质在函数教学中得以飞扬
作者:
薛美红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
21-21
摘要:
863.
中学数学教学中思维品质的探讨
作者:
刘建成
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
22-22
摘要:
864.
高中数学课堂教学中应如何发挥学生的参与主体作用
作者:
金仁渑
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
24-24
摘要:
浙江省新课程的全面展开,对课堂教学也提出了更高的要求,课堂教学效率的高低直接影响学校培养人才的质量,尤其是数学课堂,为此,我们在数学课堂教学中应充分发挥学生的主体作用,引导学生参与数学课堂教...
865.
数学教学中的新课引入法
作者:
何洋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
27-27
摘要:
866.
设“疑”——让学生渴望不断探索数学
作者:
万耀
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
30-30
摘要:
867.
优化教学行为 提升自主探究数学策略
作者:
卢仁益
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
31-31
摘要:
868.
尝试“错”教 提高数学思辨能力
作者:
谢丽锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
32-32
摘要:
869.
初中数学教学中的教学策略——探究式学习方式的类型及适时运用
作者:
史理军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
34-35
摘要:
870.
小学数学课堂教学中设置悬念六法
作者:
刘东辉 赵秀芹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
35-35
摘要:
共
1613
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尾页
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
数学学习与研究:教研版评价信息
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