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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
61.
有效利用教材中的“阅读材料”进行教学
作者:
翟国良
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
7
摘要:
初中数学教材中的"阅读材料"是教材正文的补充和延伸,是重要的课程资源.教学中根据学生的实际情况,采取灵活多样的方式来处理这些材料,能激发学生学习兴趣,树立学好数学的自信心,强化用数学的意识,...
62.
高中学生数学学习技能从何做起
作者:
朱家雨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
12
摘要:
一、原因分析1.不重视课前预习不少同学课前不预习,上课被动地听老师讲课,机械地学习,难以提高学习效率.有些老师认为,学生课前预习了,对新课了解了,在上课学习时就没有新鲜感、新奇感,学生就不会...
63.
初中数学概念教学的策略探讨
作者:
常有毅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
15
摘要:
一、引言由于在初中数学教学中教师对常量和变量概念的本质把握不准,对学生的引导浮于表面,学生并没有形成常量和变量概念.常量和变量,顾名思义:值可变的就是变量,不会变的就是常量.学生脑中开始就有...
64.
初中数学应用意识与能力培养探究
作者:
孙华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
16
摘要:
初中阶段对于每名学生都是极其重要的,知识经济时代的到来,社会对数学的需求也越来越大.目前在初中数学教育中,都有不同程度的缺乏应用意识、能力方面的问题.因此,笔者先从发掘初中数学应用意识与能力...
65.
浅谈初中数学中“动手”能力的培养
作者:
朱莹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
18
摘要:
著名的教育家陶行知曾经说过:"人有两件宝,双手和大脑,双手能做工,大脑能思考."这句浅显易懂的话,其中所蕴藏的教育道理十分深刻,在我们平时的教学中,我们应注重培养学生的动手能力.概念性知识在...
66.
提优补拐教学的实践和思考
作者:
刘学新
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24
摘要:
数学是很容易导致学生出现两极分化的学科,加上学生自身差异的存在,必然会出现"优生"和"差生",而且,在复习阶段,这种两极分化可能会更加严重.为此,提优补拐辅导教学被视为一种有效的途径.在初中...
67.
初中数学兴趣教学法的探讨
作者:
王月芹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26
摘要:
数学是一门逻辑性、科学性、抽象性很强的学科,也是同学们学习的一大障碍.爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师.因此,如何激发同学们对数学的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,成为了教师们教学的重中之重...
68.
培养初中生数学学习兴趣的策略探讨
作者:
何雪娇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
29
摘要:
兴趣是初中生学好数学的动力源泉,研究培养初中生数学学习兴趣的策略是非常重要的.本文结合笔者的教学经验,探讨了几种培养初中生数学学习兴趣的策略,通过这些策略,有利于提高初中生数学学习效率.
69.
初中数学课堂问题式教学法的基本原则
作者:
周玲燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
36
摘要:
在实际教学中,我们常见教师在课堂提问时,使用"是不是"、"对不对"、"好不好"之类用语,有的为追求完成教学进度,满足于表面上课堂气氛的热烈,使教育意义不大、思维量少的低效问题充斥课堂,有的把...
70.
让学生在自主探索中学习数学
作者:
徐庆平 申广明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
39
摘要:
在新课程改革的大背景下,数学教师必须转变观念,在教学活动中让学生主动地去面对问题情境,积极地去探索发现,让学生在自主探索中学习数学.
71.
载体、过程、反馈——课堂教学有效性的三维调控
作者:
王燕燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
41
摘要:
当我们越来越感觉到教学让人不堪重负的时候,我们开始反思:如何向45分钟的课堂要质量?如何让学生真正成为学习的主人?追寻有效的数学课堂教学已经成为大势所趋.因此,我们自然会把目光投向提高数学课...
72.
实施有效提问 构建高效课堂
作者:
宋樟兴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
46
摘要:
课堂提问是一种必不可少的教学技能,其目的在于给学生提供一些探索、思考、创造、表现的机会.一节数学课的效率高低,往往与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系.有效提问...
73.
自主学习,促进生命成长
作者:
许爱华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
50
摘要:
"新基础教育"宗旨中有这样的描述:要从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让每一个生命真正"活"起来.让教育成为接受者愉悦接受的教育,就是以学生健康发展为本."新基础教育"...
74.
把握成功之匙——浅谈培养学生良好的数学学习习惯
作者:
黄晓瑜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
51
摘要:
学习习惯对学生的学习有直接的影响,是促进学生取得较好学习成绩的重要因素.对于数学教育工作者而言,应把培养学生良好的数学学习习惯当作一项常规的教学任务来抓,让好习惯和学生常伴.什么是良好的数学...
75.
浅谈学生数学创新能力的培养
作者:
李洁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
54
摘要:
对于正在成长的学生来说,他们在学习、生活和解决问题的过程中,有时也具有一定的创新思维和创造能力,获得一定成果.当然,这是以他个人的经验和知识范围为依据的,一般还是一种低层次、低水平的创造力....
76.
让孩子们的数学课越来越有趣
作者:
张琳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
60
摘要:
针对小学生的心理特点和学习特点,开展趣味教学是优化小学数学课堂教学、实施素质教育的重要且有效途径.其目的是为了唤起学生对学习以及对知识的兴趣,提高学习的积极性,让学生全身心参与到课堂和学习中...
77.
家庭作业“多元化” 提升数学教学有效性
作者:
吴春红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62
摘要:
家庭作业是教学的一个重要环节,学生可以通过家庭作业复习课上所学习的内容,老师也可因此来了解学生的学习情况,所以,提高家庭作业的有效性显得尤为重要.那么,我们又该如何布置家庭作业呢?现就数学家...
78.
让学生在实验探究中学习数学
作者:
张立娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
87
摘要:
一、教学案例这是学生学习"圆锥的体积"的教学片断.师:这个蛋筒形状像什么?为什么?生1:像圆锥.生2:因为它有两个面,一个是底面,一个是曲面,还有一个顶点.师:如果送给你,你选哪个蛋筒?(出...
79.
一道中考数学试题的演变过程带给我们的点滴思考
作者:
段丹华 金颖
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
98
摘要:
在研究大量的中考数学试题的过程中,让我真正的感受到深入研究一道题对老师、对学生的价值.下面仅就2008年泰州市中考数学试题第25题的研究过程,看一道题的发生和发展,也许会给大家一点启示和借鉴...
80.
在数学应用中享受快乐
作者:
郭秀娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
102
摘要:
培养和提高学生的数学应用意识,是职业学校数学教学的迫切求,在数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养.数学教材在每章开头的序言、问题引入、例题、习题中都编排了大量的应用问题,应根据职业学校学...
81.
换一只眼看数学——函数视野下的数学解题
作者:
周海清
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
105
摘要:
函数思想是数学思想的重要组成部分,在高中数学中起到横向联系和纽带连接的主干作用.用变量和函数来思考问题的方法就是函数思想.具体讲就是通过类比联想转化,合理地构造函数,从而有效降低题目难度,以...
82.
初中数学思维转换能力的培养
作者:
刘继宏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
106-107
摘要:
同学们在解决数学问题的时候,一定遇到过这样的情况:有一些题目,与我们头脑中形成类型的解题模式不同.这时,我们必须摆脱惯用的思考方法、解题步骤的束缚,改变解题的思路方向,寻找新的途径.这种方法...
83.
在错误中再生——一个关于中学生数学课堂教学错解的剖析
作者:
李海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
109-110
摘要:
数学是作为衡量一个人能力的一门重要学科,相对其他学科,概念抽象,习题繁多,受其学科特点决定.数学解题则是学生在学习数学过程中一项必不可少的内容.学生的解题错误信息实际上是一种重要的教学资源....
84.
数学课堂需要“再创造”
作者:
周小红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
115
摘要:
本文主要从数学课堂出发,探讨"再创造"教学方法的必要性和如何进行"再创造"教学活动.在平时的数学课堂中,根据教材内容的不同和学生的实际情况,进行合理的"再创造"活动,可提高学生学习数学的积极...
85.
“活动单导学模式”有利于转化数学后进生
作者:
崔海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
119
摘要:
一个公司要想取得永久的成功必须跟紧时代的步伐,及时改变、摒弃旧的经营理念.同样对于一个教师而言,要想成为适应新时代的教师,也必须及时更新自己的教学理念,与时俱进、开拓创新.平均分是衡量教师教...
86.
学生主体显现——数学课堂乏力现象破解的秘诀
作者:
宋春飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
130-130
摘要:
教师和学生作为具有主观能动性的教学因素对教学过程的发展起着不容置疑的作用,其中教师的主导作用在于激发学生的学习热情、突显学生主体地位.数学教学中,学生知识获取过程是一个主动的学习过程,而非被...
87.
学生成长记录单的实践与思考
作者:
张清英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
135
摘要:
正如《数学课程标准》中指出:“对于数学学习的评价,既要关注学生数学学习的结果.更要关注他们在学习过程中的变化发展.”那么。我们如何正确的评价才能既关注学生的学业成绩。又能发现和发展学生多方面...
88.
用爱点亮学困生的心灯——小学数学学困生的转化
作者:
王芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
137
摘要:
认真研读新课程的基本理念,站在小学数学教学的一线的教师不难发现,《教学课程标准》指出,义务教育阶段的数学课程应突出基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人...
89.
让我们的大脑做做操--谈谈小学数学教学中如何培养学生学习兴趣
作者:
黄昌明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
138
摘要:
小学数学教学中学习兴趣的培养是教学成功的关键,笔者教学中利用小学生好胜的心理特点培养学生的学习兴趣,获得成功,激发求知欲,从而培养独立思考、解决问题的能力.
90.
塑造幸福研究型教师的路径
作者:
王慧娣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
142
摘要:
作为一名教师,我们该不该享受工作的开心与幸福?回答当然是肯定的.我们该享受怎样的幸福呢?是人们给予的那一句:人类灵魂的工程师?还是太阳底下最光辉的职业?不是的,我想,这反而是人们给予我们教师...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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