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数学学习与研究：教研版2015年第9期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 基于北京市高职数学师资基地的调研,本文分析了五年制高职数学教学的现状,结合目前高职数学课程改革的实践,提出构建适合五年制高职生特点,兼顾服务专业和学生可持续发展能力的五年制高职数学课程体系,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着科技的进步和社会的不断发展,数学美学对数学发展的影响越来越重要.本文主要通过数学美学对数学研究方向的确立、数学美学对数学理论的评价、数学美学对学生学习兴趣的激发这三个方面来讨论数学美学对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 班主任是大学思想教育管理主要力量,是大学生顺利完成学业、健康成长的引导人.他们的言行举止、处事能力等对大学生的学习生活的影响极为重要.本文结合自己两年来的大学班主任工作学习及现阶段班主任在班...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性.信度统计在调查问卷、心理学测验、成绩测试等数据分析中存在公式选择不合理和试题本身不合理等问题.归纳五种信度估算的常用公式,分析各公式适用条件,以...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 良好的导入方法能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,从而获得良好的课堂教学效果.笔者联系生活实际,阐述数学课堂教学中的几种生活化导入方法.生活化的导入,使课堂生动感人,丰富多...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课程教育教学理念背景下,微课程理念、适用前景以及微课程教学模式已成为一门新兴的教育教学资源,渗透到各个学科领域.对微课程的概念进行了简单的梳理,结合中学数学课程《求二次函数的值域》进行的微...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 职业中学数学教学中存在着非常突出的问题：启而不发,引而不进,导而不行的尴尬局面,这直接导致了教师困惑不已,而学生依旧茫然.那么,如何能够改变这一现状呢？我想,在中职数学课堂教学中一个非常重要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着时代的发展,中职数学教学的实用性和针对性已不能适应学生学习的需要.笔者根据自身的教学实践,就什么是模块化教学、中职学校数学模块化教学的必要性、怎样实施模块化教学、模块化教学重要意义进行探...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 江苏省职业中学的数学新考纲主要是以江苏省职业学校文化课教材《数学》第一至五册内容为考试范围在关注考查考生掌握数学基础知识、基本技能和基础数学思想方法的同时，更注重考查考生应用数学解决问题和进...
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10. 高中数学复习课教学实用性之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 十年寒窗苦读,只为最后高中三年的冲刺,在高中数学教学中,虽然新知识的教授很重要,但是高中数学复习课教学显得更加重要.数学课程作为高中生学习的重要部分,不仅可以提升学生的抽象化思维能力,还可以...
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11. 浅谈高中数学研究性学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学研究性学习体现数学研究的思想方法和应用价值,有利于营造广阔的思维活动空间,使学生的思路越走越宽,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 培养创新型人才是当今我国教育改革的焦点,培养学生的创新意识与实践能力也已成为教育改革的重要目标,具备数学创新思维和实践能力是新时代人才的基本素质.本文从学校教育中对教师素质的要求、培养氛围的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 转变教学观念,探究和开发新的教学方法,打造现代数学课堂,已成为当下响应新课程改革的口号,但当下的所谓现代化的数学课堂中＂去数学化＂,＂去教师化＂,＂效率低下＂等现象严重,笔者认为这是我们对现...
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14. 融入数学史,优化高中数学教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 全日制普通高级中学《数学教学大纲》指出：＂教学要注意阐明数学的产生和发展的历史,使学生了解我国和世界各国的古今数学成就,以及数学在现代科学技术、社会生产和日常生活中的广泛应用.＂新的数学课程...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 如何在数学教学中培养学生数学应用能力、提高教学质量首当其冲成了高中数学教师的一大挑战.各式各样的数学思想贯穿着整个高中数学课程,其中数形结合是最为重要的数学思想方法之一,它使＂形＂和＂数＂互...
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16. 数学史在复数概念教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学生对数学概念的认知与数学概念的发展过程有一定的相似.本文借鉴复数的历史发展,通过解三次方程得出纯虚数的概念,并提出复数是二元数,是实数和纯虚数的复合,从这个角度设计复数概念的教学过程,使学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学是一门较为抽象,且逻辑性很强的学科.初中数学教学的目的在于不仅要使学生能够掌握相关的基础性知识,同时还要使学生具有一定的数学思维的能力.初中数学的思想方法当前主要有对称、函数、分类等.数...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 创新是素质教育的灵魂,也是教学发展的不竭动力和源泉.实施创新教育已经成为基础教育适应知识经济挑战,培养创造性人才的重要课题.构建以培养学生的创新精神和实践能力为核心的数学课堂教学模式,是实现...
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19. 探究——让数学课堂魅力四射刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着新课改的推进,高中数学教学模式也随之发生改变,学生在课堂学习中的地位上升,老师的教学引导作用加强.本文主要就高中数学教学中的教学模式进行探究,以期望通过合理的教学方式来提高学生的学习积极...
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20. 余弦定理的变式及若干推论刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 余弦定理和正弦定理是解三角形的理论依据,它是揭示三角形的边和角之间数量关系的重要定理,有着广泛的应用.同时,这两个定理之间有着密切的联系.笔者主要讨论余弦定理和正弦定理之间的关系,并给出余弦...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 作为数学分析中的基本概念之一,阶的估计是在收敛问题的数学分析中一个及其重要的分析方法.本文首先阐释了关于阶的概念定义,然后通过对阶的估计方法的应用,即用阶的估计讨论数学分析中判断正项级数收敛...
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22. 简析中职数学教学中的数形结合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在中职数学教学中,采用数形结合的方法进行教学,意味着将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,根据数量与图形之间的关系,使抽象的问题变得形象直观化,避免数学教学的枯燥、晦涩难懂,促进数学在实践中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 离心率是圆锥曲线的一个特别重要性质,求圆锥曲线离心率的值或取值范围,是解析几何中的重点、难点,也是高考中考查的高频考点.纵观近年的高考,数学试题越来越＂返璞归真＂,既不需要深奥的知识,也没有...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 对于标准的平面几何题,可以用解析法解决,向量也是解决几何问题的有力工具;而新课标中《几何证明选讲》也是学生学习的内容和高考考试的范围.由此,需要教师在紧扣教材的同时能够提炼升华,最终达到＂源...
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25. 随机比例微分方程解析解的稳定性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文利用矩阵对数范数,证明了在均方意义下,m维线性随机比例微分方程解析解均方多项式稳定性,给出了解均方多项式稳定的充分条件.
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26. 素数极限问题探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着自然数的不断增大,素数的个数也在不断增多,而素数的不断增加导致因数数目的不断扩大,这是否意味着自然数、因数增加到一定程度后所有的自然数都能够被1和自身以外的因数分解而没有新的素数了呢？借...
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27. 幂级数在积分中的探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在求积分过程中,对一个复杂的函数有时很难积分,如果把复杂的函数化成幂级数的形式,并根据幂级数的性质,便很容易的对其逐项积分,从而得到积分结果.下面就幂级数在积分中如何运用这个问题进行讨论.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 四色猜想诞生的100多年来,困惑了许多想解开此疑题的人们.本文以明确四色猜想的数理涵义和数理概念为切入点,明确出100多年来没有谁明确出的四色猜想的数理涵义和数理概念,从而准确地找到了论证四...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 怎样才能学好数学,很多人的脑子里会立刻浮现出＂题海战术＂,似乎只有无穷无尽的做题才能在数学战场上＂百战不胜＂.事实真的是这样吗？多做题真的就能学好数学？今天,在本文中要谈谈数学学习中一个必不...
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30. 如何激发高中数学学困生的学习兴趣刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中数学学困生的缘由,绝大部分是因为学生对数学没有太大兴趣,要在高中数学的教学过程中展示出数学的魅力,从而激发学生对知识的求知欲,并加强情感教学,因材施教,激发数学学困生的学习热情.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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