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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2016年第17期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
31.
RMI原则在代数学教学中的应用
作者:
杨月婷 谢聪聪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
3-3
摘要:
RMI原则是数学中的一种极普遍的分析、处理问题的方法,用RMI原则处理数学问题,可以化繁为简,让教学更具有渗透力,能起到事半功倍的教学效果.本文通过教学案例分析,阐述RMI原则在代数学教学中...
32.
矩阵乘法的灵活应用
作者:
李智萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
4-4
摘要:
本文主要通过两个实例来介绍矩阵乘法在实际生活中的应用以及在初等数学中的应用,并结合实例来认识矩阵乘法的实质.
33.
一类特殊的微分方程求解方法研究
作者:
赵伟舟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
8-8
摘要:
微分方程在实际生活中具有广泛应用,研究微分方程的求解具有重要意义.本文针对由齐次方程衍生的一类特殊微分方程,借助变量代换和分离变量讨论了具体的求解方法.
34.
MATLAB软件在数学模型课程中的应用
作者:
牛潇萌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
10-11
摘要:
数学建模是指根据实际需要,对现实问题构建数学模型,对模型进行分析求解,并最终将模型翻译为决策方案,应用于实际的一个由诸多环节组成的完整过程.数学模型课程学习过程中会涉及模型的求解和计算,一般...
35.
高职高专“高等数学”课程教学模式初探
作者:
汪天萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
18-18
摘要:
本文从分析高职高专院校高等数学教学现状入手,对高职高专"高等数学"课程的教学模式进行积极有益的探索,从高职教育的培养目标与专业需求出发,结合目前高职高专高等数学教学的实际情况,提出要优化教学...
36.
浅谈数形结合法在高中数学教学中的应用
作者:
方芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
30-30
摘要:
高中数学的主要研究方向是空间和数量的关系.由于我国不断强化对教育的改革,使得高中数学对教学的质量提出了更高的要求,高中数学中,极其有效的一个方法就是数形结合法.本文对数形结合法对高中数学教学...
37.
立足特殊化,巧解数学题
作者:
许沥 高明 魏海霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
37-37
摘要:
特殊化思想是创新思维中一种重要的数学思想,可以起到简化推理,弱化运算,排除选项的作用.本文通过特殊赋值,特殊引路,特殊探究三个方面阐述特殊化思想在数学解题中的应用.
38.
高中数学翻转课堂教学研究与探讨
作者:
叶升 郑丽峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
40-40
摘要:
21世纪信息技术飞速发展,网络与信息处理对学生学习影响越来越大,改变了已有的学习方式和教师教学方式.翻转课堂教学模式由此产生,它对以往的教学方式进行大胆的改革,为学生学习开辟了新的途径.翻转...
39.
关于高中数学课堂目标的制订与实施的探讨
作者:
付强 张宏海 王晓慧 王荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
41-41
摘要:
恰当的教学目标是高效课堂的基本保证.以"直线与平面垂直的判定"为载体,对教学目标的含义、制订方法和课堂实施进行了讨论.
40.
化归思想对高中数学教学的指导作用
作者:
鱼正平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
43-43
摘要:
在高中数学的思想中,化归思想是最重要的内容之一,在高中数学课程中体现得最多.化归思想不仅是高中数学内容的重要组成部分,还是解决问题的重要方法之一.因此,化归思想在高中数学教学中是极具指导作用...
41.
高中数学教学中学生反思能力的培养探析
作者:
邵俊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
48-48
摘要:
在高中阶段数学教学中,培养学生的反思能力至关重要,且已成为课堂教育的核心内容.因而,高度重视反思性教学,为实现数学教育改革目标提供了一种思路.本文旨在通过对反思能力在高中数学教育中的重要意义...
42.
激活思维,打造有“厚度”的高中数学课堂
作者:
顾文银
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
50-50
摘要:
思维是数学活动中的向导.高中数学教学效果关键性因素是看学生的思维是否被激活,激活了思维,数学课堂教学就会显示出应有的"厚度".文章围绕创设问题探究情境,在情境中激活思维;注重问题呈现方式,为...
43.
高中数学复习课有效教学研究
作者:
甄奋战
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
51-51
摘要:
复习并不是简单的重复,也不是机械的训练.在高三数学一轮复习过程中,基础知识的梳理是关键,应用是核心.当然,复习课和新课有所不同,在教学中教师还要注重在教学方法上进行革新,以便提高学生的参与兴...
44.
中职数学教学中“错误资源”的有效利用
作者:
余海香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
54-54
摘要:
在中职数学教学中,受学生思维能力与知识结构的影响,学生在理解与学习过程中出现的错误层出不穷,这对学生数学能力的提升有不利影响.然而,事实上,如果教师善于利用学生的"错误资源",能够很大程度上...
45.
关于中职数学教学生活化的研究
作者:
杨燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
60-60
摘要:
为了提高教学的质量,促进学生的发展,我国在各个学科的教育上都开启了新课程改革,包括数学学科.数学教学的本质在于培养学生的逻辑思维和创新性思维,从而解决生活中的实际问题.但是从目前我国的教学情...
46.
浅谈初中数学探究式教学
作者:
程兆明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
63-63
摘要:
在初中数学教学过程中,开展探究式教学模式的目的在于引导学生进行自主、有效的探究学习活动.而教师作为主导者,在选材、设景、引题中可以提高学生的探究效率,激发学生探究的兴趣,从而顺利落实探究教学...
47.
浅谈多媒体技术在高中数学教学中的作用
作者:
卓归明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
73-73
摘要:
随着人们生活水平的提高,计算机和网络在学校中普及,这就要求我们高中数学教师把枯燥无味的课堂教学变成文字、图形、动画、声音、色彩等动态变化的、活泼生动的课堂教学,适应新课程改革的发展要求.多媒...
48.
在信息技术环境下中职数学课堂构建“自主型学习”教学模式的探索
作者:
姜涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
83-83
摘要:
本文结合教学实例,从课堂激趣导入、巧用几何画板、分段实现目标,三方面探讨了在中职数学课堂教学中现代信息技术对学生自主学习过程的促进作用,以期能利用现代科学技术的发展为学生自主学习提供一个契机...
49.
抽象函数的周期性探析
作者:
罗文军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
99-100
摘要:
抽象函数是一些没有给出具体解析式的函数,因而比较抽象,难以理解,本文总结了抽象函数的周期性与递推式、对称性、奇偶性的几个常见的结论.
50.
浅谈不等式中“一题多解”的教学思考
作者:
姚永亮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
105-105
摘要:
不等式在高中的数学教学中有非常重要的地位和作用,对学生数学思想的培养和思维能力的训练起着非常关键的作用.高中数学教学研究的基本问题是"教什么"和"怎么教",或者说,"教学生什么"永远比"怎么...
51.
对双变量的恒成立与能成立问题的探讨
作者:
朱伙昌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
106-106
摘要:
函数与不等式这类问题中存在着大量的恒成立和能成立问题,这也一直是各类考试、考查的热点与重点,重在考查学生的逻辑思维能力及综合解题能力,对于含一个变量的恒成立及能成立问题,学生基本可以掌握,若...
52.
发现之旅:由正方形“衍生”出正方形
作者:
杨川
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
109-109
摘要:
在文[1]中探究了由正三角形"衍生"出正三角形的一些情况,作为正多边形家族的正方形(正四边形)是否也具有类似的性质呢?一、命题引入命题1已知,如图1,在正方形ABCD中,点E,F,G,H分别...
53.
一道不定积分的多种解法
作者:
李庆娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
111-111
摘要:
不定积分是高等数学的重要内容之一,它的求解方法有很多,熟练掌握不定积分的求解方法是后期学习的坚实基础,本文主要是基于分部积分法就一道不定积分的求解方法就行探讨.
54.
基于stolz定理在应用中的一点说明
作者:
王永静
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
116-116
摘要:
文章给出了stolz定理在解决一些特殊极限中的应用以及在使用过程中的一点注意事项.
55.
对《用等价无穷小代换求极限的两个误区》一文的修正和补充
作者:
杨丽娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
126-126
摘要:
等价无穷小代换是求函数极限的一种重要的解题手段.本文对参考文献[1]提及的复合函数求极限时应用等价无穷小代换所需条件进行了修正,同时对参考文献[1][3]中提及的差函数求极限不能各自用等价无...
56.
定量分析的特点及其重要性
作者:
赵登虎
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
131-131
摘要:
通过定性分析与定量分析的概念对比,概括了定量分析的四个显著特点,重点阐述了定量分析的重要性.
57.
“1+1”定理,初等证法
作者:
胡成恩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
144-145
摘要:
本文建立了素数的判定定理;论述了连续合数定理;连续合数对定理,证明了"1+1"定理和孪生素数的无穷定理.
58.
m进制正整数乘积末位数有关规律问题探讨
作者:
冯邦钦 陈云峰 陈静文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
146-146
摘要:
探讨了给定m进制正整数n与任意m进制正整数相乘所得积的末位数字不同个数的变化规律.
59.
试分析苏教版高中数学教材中的“旁白”
作者:
韩剑峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
149-149
摘要:
作者首先从苏教版高中数学教材中"旁白"的设计原则和指导思想层面进行分析,并在此基础上,通过教材中的旁白实例,讲述作者对于旁白的认识,作者希望凭借高中数学的多年教学经验,给相关教育工作者提供一...
60.
浅析数学史在中学数学教学中的价值
作者:
梁晗琦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年17期
页码: 
154-154
摘要:
数学史是学习数学的重要工具,本文主要从3个角度浅析数学史在中学数学教育中的作用:数学史对提高学生数学素养的作用;数学史对激发学生学习兴趣的作用;数学史对学生良好品质及爱国情怀形成的作用.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
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