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数学学习与研究：教研版2016年第17期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 学生在中学的数学学习中所掌握的数学知识,学会的数学思想方法,形成的逻辑思维能力为学习高等数学提供了必要的保证.但是在中学数学教学实践中也存在一些问题.中学数学教学内容与高等数学教学内容重复或...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在用极坐标变换法计算二重积分时,对于如何转换积分限是难点,本文提出了一种容易理解和掌握的方法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 高等数学是工科院校最重要的基础课程之一.课堂教学中发现,学生对一些基本概念容易混淆,进而影响了后续内容的学习.本文通过反例对高等数学教材中函数可积与存在原函数这两个概念进行了探讨,揭示了二者...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文从高职院校数学教育专业的培养目标出发,结合教学实践,简要讨论了几何画板教学的必要性、几何画板教学的内容和几何画板教学的方法,并提出了教学改革的方向.
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65. “微积分”在经济中的一些应用举例刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 现如今,微积分已经被应用于各个学科之中,特别是在经济学中.下面列举微积分在经济中的一些应用：（1）导数在边际和弹性理论中的应用;（2）导数在利润最大化问题中的应用;（3）积分在利润最大化问题...
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66. 金融数学课程教学改革的体会和思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 基于奥苏贝尔认知结构迁移理论,许多教育工作者提出了＂为迁移而教＂的教育口号,因此在金融数学的教学过程中,我们首先通过呈现知识顺序的改变,从确定性模型到随机模型,使同学们在未知而学的求知愿望中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在高职教育中,良好的微积分教学方法应用与实践是保证教师教学质量、提高学生综合素质水平的关键所在.而由于微积分教学的复杂性和高难度,其开展的难度也很大.该篇就从理论出发,谈谈目前高职微积分教学...
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68. 提高大学数学教学效率的策略研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 大学数学在现代高级教育阶段属于十分重要的一门课程,对学生今后发展及进入社会工作均有着十分重要的作用,因此保证大学数学教学效果十分重要.然而当前大学数学教学情况并不是十分理想,因此教师应当积极...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在高中数学课堂教学中,通过创新能力的培养可以提高学生的思维创新性,也能提高学生的自主学习能力和数学创新能力,也是符合高中数学新课程改革的基本要求.本文阐释了高中数学课堂上学生创新能力的培养的...
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70. 统计直观在教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 我国现代数学课程内容分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个主要内容,其中概率与统计和实践与综合是基础教育中相对薄弱的两个环节.在数学与几何的教学中,直观是重要的思维方式,那...
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71. 概念课变式教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 数学概念是数学的基石,在概念教学中如果能恰当运用变式做好铺垫,则可大大降低理解概念的难度,本文从五个方面探讨概念课引入变式教学.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 高中数学教学担负着培养专业素质较强的人才的重任,在新课程背景下高中数学教师应改革教学手段,创新教学方法,努力提升学生的数学能力.而在高中数学教学中,培养学生的解题能力是十分重要的.面对着高中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文依据数学教学心理学及数学教学论,探索在高中数学教学中从帮助学生突破学习过程中遇到的思维障碍入手,改进教学设计,突出过程教学,提高学习效率的策略.
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74. 转变观念,让数学教学走进生活刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 由于数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,再加上小学生缺乏日常生活的社会实践经验,以及心理、生理上的特点,他们往往感到数学抽象,学起来很枯燥.教科书是教师备课的依据之一,但很多内...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 近些年来,我国教育领域改革日趋深入,开始将各种各样的信息技术广泛运用到教学当中,实践研究表明,在小学数学教学中运用交互式电子白板,具有较大优势,可显著提升教学效率,优化课堂教学.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 新课程改革下的高中数学课堂教学旨在＂学生主体得到充分展现和发展,教师主导得到生动呈现和发挥＂.本文作者指出打造高中数学高效课堂策略,应该紧扣教学特点以及师生特性进行设计和架构,从而达到教和学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在数学学科知识体系的结构次序中,数学概念呈现着基础性的奠基作用,是数学知识体系的最根本内涵.每个数学概念都有着丰富深刻的内涵和无限广阔的外延.新课标对数学课堂教学提出新要求,新要求对数学概念...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 微课作为新课改下一种新型的教育方式,正处在摸索前进的阶段.作为一种积极的尝试,微课教学技术在国内教育领域也受到了多数教育机构的欢迎.微课教学技术使得教学模式发生了多方面的改变,不仅改变了教师...
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79. 浅议中学数学核心素养的培养方略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在新课程标准中,基于数学学科特征及中学数学教学的应用性需求,倡导在中学数学教学中着重培养学生的数学核心素养,使学生能够经由数学核心素养,贯通数学知识积淀与数学实际应用.中学数学核心素养决定了...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着社会的发展和新课改的提出,小学数学教师在教学重点、教学理念、教学方式等方面发生了根本性的转变,学生主体性、创造性的发挥比课改之前更加优秀.尽管一些小学生在课堂上的积极性有了明显的提高,但...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文结合人民教育出版社高中数学必修2（B版）2.2.2节＂点到直线的距离＂一节的课例习题教学设计阐述了教师在教学活动中,站在学科总体目标的高度,结合学情提炼与梳理教材,活用教材,用活教材,才...
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82. 多一份等待,让数学课堂更加精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 数学的学习是基于学生已有知识、生活经验,让学生身临其境的实践操作、主动探究的一个＂再生＂过程.因此,在数学课堂教学中,要求我们教师给学生提供探究、思考的时间和空间,更需要教师学会平心静气,耐...
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83. 运用支架式教学法优化中学数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在信息化社会不断发展的背景下,传统教学模式已经不能适应社会的需求.支架式教学方法在中学数学课堂中得到了有效应用.本文结合笔者的教学经验,分析运用支架式教育法优化中学数学课堂的有效性,为相关教...
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84. 不等式恒成立时的参数求法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 求参数的方法很多,其中用恒成立求法,也是一种思路,其解决的关键是转化与化归思想的运用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文根据一元函数的柯西中值定理、罗比达法则给出二元函数的柯西中值定理、罗比达法则,并利用罗比达法则求二元函数的未定式极限.
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86. 二阶时滞方程的调和解稳定性分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 引言 对于含有参数激励的非线性动力系统是振动理论中的一类经典系统,对它的研究是极其丰富而又复杂的动力学行为,对此已经有了大量的研究（[9]）.然而,对于含有参数激励的非线性时滞动力系统的研...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文从导数和偏导数的概念出发,引入边际分析的相关概念,对最低成本、最大利润和最优批量等最优化经济数学模型进行分析、研究和探讨.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 对于虹膜纹理特征的提取,本文提出了一种基于数学形态学及二维纹理边缘坐标极值的特征提取算法,该算法包括两部分：利用数学形态学检测归一化并增强后的虹膜图像纹理的边缘、分别在横向和纵向提取虹膜纹理...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在经济不断进步的今天,经济管理显得更加重要,而在新的经济形势下,也应当更新理论知识.经过大量的经济研究和实践,高等数学在现代经济管理中发挥着重大作用,本文主要介绍了积分、概率与数理统计、数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文应用χ~2拟合法对驾校考试名额进行分配,比之传统的比例分配法更具公平性.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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