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数学学习与研究：教研版2016年第7期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 21世纪是信息技术高速发展的时代,信息技术与教学结合是高校教育改革的重要举措.在很多人眼中,大学数学是一门枯燥无味的学科,如何将＂无味＂变为＂有味＂,是大学数学老师需要研究的问题.信息技术教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 为实现财经类院校应用型人才培养的目标,文章根据微积分课程逻辑严密、思维严谨的特点,对微积分考试尝试了改革,从而提高经管类专业大学生用数学的思想和思维方式去分析问题并解决实际问题的能力.
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33. 浅谈极限运算的教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在高等数学中,极限运算的教学是最重要的教学内容之一,笔者在教学实践中经常发现,由于初学者对极限缺乏正确的认识,因此在进行极限运算中常常出现错误,为了帮助初学者正确掌握极限运算.本文根据电大的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在传统的数学教育向以培养学生数学素质为宗旨的能力教育转变下,民办高校如何创新概率论与数理统计的教学方法,使学生学会用统计的思维方式观察周围的事物,用统计的思想方法分析并借助计算机解决实际问题...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本课题组成员郑泽娜借助史宁中教授等人的课程难度量化分析模型撰写了文章《圆课程难度的定量分析比较》,并发表于《数学学习与研究》杂志.本文在上述文章的基础上,进一步探究我国2000年的《全日制九...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 中职生厌学情绪在数学课堂表现的尤为突出,究其原因是多方面的.文章首先分析了当今中职生数学课堂厌学情绪原因剖析,然后就消除中职生数学课堂厌学情绪应采取的对策作了具体的阐释与论述.旨在消除学生厌...
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37. 高中数学教学低效原因分析及对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当前高中数学教学,仍然存在教学方法单一、陈旧的问题.而多数教师,对课堂教学中学生的反馈,缺乏重视,使得学生无法实现其课堂主体的作用.同时,缺乏合理的问题情境设计,也是造成高中数学教学效率低下...
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38. 无预约的生成,造就精彩的课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 新课程主张把学生置于教学的出发点和核心地位.教师应该以学生的心里发展为主线,以学生的眼界去设计问题.在课堂上学生的主体地位得到充分的尊重和具体的落实,学生开始以主动的参与和积极的思维活动经历...
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39. 高中数学课堂教学经验探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 互动探究教学模式对于培养创新精神和实践能力非常的重要,能够充分发挥学生潜能,让学生和老师有效互动,本文结合高中数学教学的实践,对于新课程标准下如何实现课堂教学的＂互动探究式＂教学进行讨论.
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40. 谈数学教学中思维能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 思维能力的训练并不是孤立的,而是和数学活动紧密相联,只有让学生在参与数学活动中理解知识,伴随于数学活动的思维能力训练才能真正得到落实.中职数学课堂如何有效培养学生的思维能力？本文从四个方面阐...
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41. 多媒体在立体几何中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 立体几何的学习需要学生发挥想象力,在大脑中虚构模型,借助想象来理解知识,但是这种想象方法并不是所有学生能运用自如的.多媒体技术的发展与应用帮助学生解决了这一烦恼.教师在教学中运用多媒体技术,...
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42. 浅谈微课在高中数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 自2009年起,微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的特点,在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的＂微＂热潮,拉开了＂微＂时代的序幕.于是,微课也应运而生.微课是围绕某一问题或某一情...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 新课改以来,我国高中数学教科书进行了多次修订,重视培养学生的逻辑思维能力和对知识的灵活运用能力,更注重学生创造性思维的培养,以满足社会发展的需要.因此,导研式教学在高中数学教学中逐步得到应用...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中数学是一门逻辑性较强的学科,导致学生学习成绩不佳,无法有效构建系统性的知识网络,从而逐渐失去了学习数学知识的兴趣,进一步降低了学生的数学成绩.为此,在高中数学教学中应用数形结合法非常必要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文通过借助史宁中教授的课程难度量化分析模型,对我国《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（2011年版,以下简称《标准》）与《全日制九年义务教育初中数学教学大纲（试用修订版）》（1998...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 发展学生创新能力是现阶段的教学过程中研究的主要方向之一,也是现今社会发展中缺少的主要人才类型之一,本文主要通过探究《运筹学》该门课程教学中的学生创新能力培养的对策以及方式,主要运用的就是教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中数学作为高考的主要内容之一,其课堂教学更成为教育教学中的重点.然而,受应试教育影响,在高中数学教学中分数往往成为评价课堂教学的唯一标准,学校为了追求升学率、学生为了追求高分数,从而使得高...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 新的《高中数学课程标准》与数学、公民的数学素养之间有密切的关系.全面实施＂新课标＂对广大数学教师是个严峻的挑战,提高数学教师的数学素养是当务之急.提高教师数学素养需要更多的数学家能够关心和参...
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49. 高职数学中几种常用求极限方法浅析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高等数学中极限是最基本的、也是最重要的概念之一.函数极限的类型较为广泛、复杂.在高职课本学习中,我们讲解了许多求极限的方法,由于方法太多,而且一题又有很多种解法,使得学生面对一道题无从下手....
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50. 数学建模解题流程及思维的探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学建模竞赛赛题的水平主要表现在其综合性,实用性,创新性等方面,本文旨在对赛题的研究,解决问题的方法,和题目类型作出一些简单的分析常用方法与技巧,并由此总结出参加数学建模需要必备的模型知识、...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文结合工程数学课程中利用洛朗级数求积分问题的实例,对学生在工程数学课程学习中容易混淆的求积分方法进行了分析、比较与归纳总结,并且对于本课程中洛朗级数与其他章节之间的联系作了详细阐述,以供参...
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52. 复变函数的学习方法研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 复变函数论是数学分析的后续课程,是数学分析中关于实函数中连续,微分,积分等理论在复数域上的延续,由此学好复变函数对我们有着重要的意义.本文将从三方面论述学习复变函数的方法,分别为：一、最大限...
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53. 案例教学法在复变函数教学中的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文通过几个典型实例,研究了在复变函数中,一些较难的复变方程的求解、复变积分的计算和某些复变级数展开问题的解题思路.通过教学反馈,学生的学习兴趣得到激发,独立思考能力受到了训练,增强了学好这...
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54. 点的对称在解题中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 点的对称分为两类：一类是对称中心不在函数图像上,例如：反比例函数y=1/x,它的对称中心是在坐标原点,另一类是对称中心在函数图像本身上,如正弦函数y=sinx等等,无论是那一种情况,点的对称...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文笔者对一道高考无理函数题进行了多解探究,从五个思维视角去思考与探究问题,利用了六种方法对这道题进行了求解,解法虽异,但殊途同归.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在极坐标系下研究函数解析的条件,得到了函数解析性的又一特征.
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57. 基于数学公式记忆方法的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文通过三个示例的阐述,指出了在数学的教学过程中,教师要引导学生整合所学的数学公式,学生要能够挖掘数学公式的内在联系,高屋建瓴的归纳数学公式,减轻记忆知识的负担,最终让学生体会学习兴成就感,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文从导数概念的背景,展现概念的发生过程,选取了与生活实际密切相关的,现实中比较常见的素材,例如,旅游经济的发展规划,国内市场的弹性分析、建筑学空间的最优化设计、资源利用的可持续性、汽油的使...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文主要研究了丹东市中学数学课课件的使用情况,主要采用了随机问卷调查法进行了较为全面的调查.调查了丹东市各中学师生的多媒体应用情况、多媒体课件的教学效果及多媒体教学的优缺点等.通过以上研究进...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 利用Leray-Schauder不动点定理,研究了一类非线性项可变号的带一般微分算子的非线性带二阶周期边值问题正解的存在性.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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