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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2018年第4期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
一道日本算术奥林匹克竞赛题的数论解法
作者:
赵建红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
10-10
摘要:
2011年日本算术奥林匹克竞赛题中有一道题目看上去非常简单,但是要做出结果却不那么容易,本文用初等数论中的整除性将其解出.
2.
关于复变函数与积分变换教学改革的探索
作者:
原璐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
15-15
摘要:
根据复变函数与积分变换这门课程的特点,从多年教学的实践经验出发,从教学的目标、教学的内容、教学的方法和期末考核方式这四个方面探讨了复变函数与积分变换课程教学改革的一些观点.
3.
小概率事件在生活中的应用
作者:
宋卫卫
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
16-16
摘要:
小概率事件原理是概率论与数理统计中的一个比较简单并且颇有实用意义的原理,本文阐述了小概率事件的定义,对平常生活中的小概率事件加以分析,研究其特征并充分认识小概率事件原理的使用价值.
4.
浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用
作者:
覃俊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
30-30
摘要:
随着教育观念的不断革新,在高中数学教学过程中渗透探究式教学是当代的潮流.在渗透探究式教学的过程中,需要以学生为主体,根据学生的学习成绩、学习习惯和性格特征等制订符合本班学生要求的探究式学习方...
5.
关于问题导学法在初中数学教学中的应用价值及途径
作者:
王芳玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
35-35
摘要:
问题导学法在初中数学教学中应用广泛,本文首先对问题导学法的概念进行了阐释,对初中数学教学中问题导学法的应用价值进行了分析,从科学合理设置问题、创设问题情境、进行拓展与互动、注重问题的前后呼应...
6.
生活化教学在初中数学中的有效应用
作者:
黄忠卿
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
39-39
摘要:
如今,数学是学生学习路上非常重要的一门课程,初中数学则是初中教学中的关键学科.随着时代的发展,传统的初中数学课堂教学已经跟不上时代的步伐了.初中数学的学习主要集中于课堂,所以要求提高初中数学...
7.
数形结合思想在初中数学教学中应用研究
作者:
赵以顶
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
43-43
摘要:
对初中生来讲,"形"往往比"数"更具形象性,易于接受和理解,从学生认识和兴趣的角度出发,将数形相结合,建立一种新的数学思想是非常必要的.将数形结合思想融入常见的数学问题,可以让学生在充分认识...
8.
“解题反思”在初中数学教学中的作用简论
作者:
张健
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
45-45
摘要:
在解题反思的教学策略当中,学生的学习效果有了非常明显的提升,对学生的学习起到了非常大的帮助作用.因此,本文针对解题反思在初中数学教学中的作用做出了进一步探究,对解题反思在初中数学教学中起到的...
9.
探讨初中数学“体验式教学”的实施方法
作者:
王叶莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
46-46
摘要:
观察当前初中课堂教学,偏离实际生活,偏重教材知识的灌输,缺乏对学生自主学习意识的培养,学生主体地位缺失,师生普遍感到比较辛苦.针对这种教学现状,笔者通过对体验式教学的理论学习,结合实际情况,...
10.
有效开展小学数学综合与实践活动课程的策略研究
作者:
麦少云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
51-51
摘要:
作为小学数学教学内容中结合新课改所增设的"综合与实践"这一新模块,对该内容的合理教学计划安排以及系统的课上引导将会让学生在学习过程中受益良多,但是很多教师在进行相关活动课的安排时仍存在些许问...
11.
有效数学课堂从读懂学生起步
作者:
郑乐乐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
57-57
摘要:
读懂学生是开展有效教学的前提,本文试通过读学生的错误、读学生的困惑、读学生的心理等角度理解学生.并提出在数学教学中读懂学生的三点策略:读懂学生不该只靠经验,要深入了解;读懂学生,不该只看结果...
12.
高中数学教学中直观想象素养培养策略研究
作者:
张濡川
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
61-61
摘要:
随着课程改革的不断推进以及"核心素养体系"概念的提出,如何在实际教学中培养学生的核心素养也成为目前热议的问题.本文主要针对高中数学六大核心素养中的直观想象素养进行深入研究.在实际的数学结论教...
13.
数学思维能力在高中数学教学中的培养
作者:
苏丽娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
62-62
摘要:
随着新课标的改革,很多教学模式都发生了改变.在高中数学的教学过程中,为了锻炼学生的思维能力,提高创新思维,很多学校开始培养学生的思维能力.数学作为高中生主要的学习课程之一,是必须学习的.而高...
14.
核心价值观下数学课程与文化建设的整合与研究
作者:
王斐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
67-67
摘要:
在当代社会,新的环境下具有中国特色的社会主义核心价值观包含民主、公平、和谐、进取等方面.这个理念涉及社会的方方面面,例如,经济、文化、体育、政治等社会的多个领域.在教育方面的核心价值观主要就...
15.
苏式课堂动静结合 四能发展方显真章
作者:
黄文娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
74-74
摘要:
课程标准提出:有效的课堂教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的引导者、组织者、合作者,这一指导思想与苏式课堂的"让学"教学观不谋而合,苏式课堂首先是学生的学,教师作为...
16.
例谈提高学生数学学习效率的有效方法
作者:
张君平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
104-104
摘要:
《义务教育数学课程标准》强调:从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.其中,数学思想方法...
17.
概念课后的实验课——“数学实验课:折平行线”教学案例
作者:
毛亚玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
106-107
摘要:
本节课是在授完苏科版七下平行线的判定和性质之后的一节实验课,目的在于通过折纸活动让学生对平行线的判定定理和性质定理有一个再探索再认识的过程,发展其合情推理和初步的演绎推理能力,使其能有条理地...
18.
“四能”理念下几何画板软件在数学复习课教学设计中的辅助运用——以中考复习课“圆”教学设计为例
作者:
马燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
109-110
摘要:
几何画板作为一款教育软件,其强大的动态演示功能能够较好地为学生提供"数学实验"的环境,软件在课堂教学中的恰当运用能够增强学生的数学体验、拓展学生的探究空间,从而引导学生运用数学的思维方式进行...
19.
小学数学作业设计有效性的策略探询
作者:
邢飞飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
114-114
摘要:
数学作业是学生掌握知识、形成技能、发展数学能力的重要手段,其重要性不言而喻.本文根据数学新课程理念,结合小学数学教学实践,着重从明确作业目标,有针对性;作业内容关注差异,分层递进;作业形式多...
20.
探析“数学广角”教学有效性的思考
作者:
肖雪锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
118-119
摘要:
"数学广角"具有很高的数学思维含量,它可以有效地发展学生的数学思维能力,教学中很多教师走进教学的误区.如何解决这个问题,理清教学思路,探寻有效策略,是解决之根本,本文就"数学广角"的教学有效...
21.
高中数学教学中“与圆相关的两类直线”探究
作者:
倪伟伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
123-123
摘要:
时下,很多教师对圆x~2+y~2=r~2过点M(x_0,y_0)的切线方程x_0x+y_0y=r~2的实质以及两圆方程相减所得直线的实质进行了广泛探究.其实,这两类直线分别是圆的极线和定幂差...
22.
偏导数在初等数学求切线方程中的应用
作者:
刘海鸿 钟彩容
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
125-125
摘要:
在高中数学中,求二次曲线的切线方程是一类重要题型.本文将结合高等数学中隐函数求导的相关知识证明一个公式,并运用该公式求解两个高考题,以体现该方法过程简便、快捷,与常规解题方法相比,更具优越性...
23.
全国Ⅰ卷一道数学压轴题的优化解法探究
作者:
高辰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
126-127
摘要:
高考压轴题,对考生的能力要求非常高,它不仅要求考生牢固掌握基础知识和基本技能,还要求考生具有灵活多变的数学思想方法.通过压轴题优化解法的探究,体现了数学思想方法的重要性.
24.
2017年高考坐标系与参数方程试题分析——以2017年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷为例
作者:
罗佳倩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
134-135
摘要:
由于2017年是四川省自主命题10年后,第一次使用全国卷,第一次做关于坐标系与参数方程的选做题,所以深入研究今年坐标系与参数方程的考点和解题特点,将对四川省今后关于这个专题的数学教学大有帮助...
25.
让初中生“画”出几何思维
作者:
胡昊 赵临龙 霍小莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
136-136
摘要:
几何和代数构成初中数学的两大模块,学生学习几何过程中普遍存在思维障碍,如何培养学生的几何思维成为广大数学教师共同的关注点.几何的学习离不开几何图形,就像鱼离不开水一样,图形构成了几何的灵魂,...
26.
数梯形、四边形、正方形个数
作者:
胡皓
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
142-142
摘要:
首先通过数简单梯形和正方形的题目找到规律,然后用一个统一的方程来准确地概括所有情况.遇到一些特殊情况需要单独做讨论.通过公式以快速、简便、高效地算出梯形、正方形、平行四边形的数目.再复杂的题...
27.
基于粗糙集理论的中、小学生数学素养研究
作者:
张钰萌 王鑫 陈婧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
148-149
摘要:
主要研究大数据背景下中、小学生数学素养测试与评价的基本方法.以粗糙集理论为主要依据对指标体系进行约简,剔除不必要因素,计算影响学生数学素养形成的各必要属性的权重,为相关教师改进教学方法提供参...
28.
利用“班班通”为数学教学开辟“新天地”
作者:
奉斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
155-155
摘要:
随着时代的不断进步,科技水平也得到进一步提升,为教育行业带来了福音.随着课程改革的深入,对数学教学提出更高的要求,高效课堂的建立则成为当下教学的主流.在这样的大背景下,"班班通"走入了数学课...
29.
想象力,小学生数学思维能力的基石
作者:
李金钟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
157-157
摘要:
想象力能让人冲破现实的枷锁,探索新的事物,发现通往新世界的大门.想象力给予人们的,不是被人耻笑的白日梦,而是突破现有世界,发掘新鲜的知识源泉、创造出新奇的事物的钥匙.在小学数学教学中,想象力...
30.
小学数学学困生心理成因研究
作者:
张娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年4期
页码: 
158-158
摘要:
数学是小学阶段教学的重要内容,但由于其逻辑性较强,且知识具有一定抽象性,对于理解、认知能力仍处于初级阶段的学生而言学习难度较大,部分学生长期缺乏学习数学的有效方法致使其成绩暂时落后,成为学困...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
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