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数学学习与研究：教研版2019年第16期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 本文给出证明微分中值命题时构造辅助多项式的一般公式,构造'等值多项式'并加以应用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 本文以Lagrange插值公式为基础对多项式函数分别从整值多项式、含变系数的实多项式、含变系数的复多项式进行了讨论,得出了三种情况下多项式函数f(x)的取值情况.
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3. 高斯函数性质的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在各级各类考试中,高斯函数是一个重要的命题知识点,由它设计出来的题目涉及数学的各个学科.本文在高斯函数定义和性质的基础上,给出了涉及含[x]函数的不等式及含[x]函数的恒等式的应用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 随着移动互联网在教育领域的广泛应用,传统的高职数学教学模式已不能适应教学的新需求,数学教师要转变思想观念,尝试将翻转课堂作为一种新的教学模式引入高职数学教学中来.本文就高职数学传统教学模式的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 本文针对高职高考的数列专题,根据中职生在数列专题的学习情况,从加强学生对数列定义及公式的掌握、提高学生计算能力、归纳总结数列题型及方法、培养学生分析问题、解决问题的能力等方面着手,探索有效的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在高中数学教学中应用数形结合方法,能够让课堂教学具体化,帮助学生解决数学难题,并掌握解决问题的有效方法,既开拓了学生的思路,也培养了学生的逻辑思维能力,从而提升数学课堂教学效果.本文阐述了高...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,多种教学方式也应运而生.其中探究式学习方式作为一种新型教学方式在高中数学课堂教学中得到了普遍应用,探究式教学不仅可有效帮助学生深化数学知识,还可有效培养学生数学思维,帮...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 体验式教学方法属于新型教学手段,其不仅可以为学生提供良好的学习体验,而且还可以使学生的探索能力得到有效提升,同时在高中数学教学中渗透体验式教学方法还可以激发学生的学习兴趣,确保课堂教学活动的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 所谓的自主学习就是自己主动学习.学生通过自主学习和教师讲解,所获得学习成效是不同的.大量的研究证明,学生自主学习的学习效率高出教师讲解的学习效率.因此,高中数学教师在教学中必须采取适当的教学...
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10. 新课程下高中数学学案教学的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 学生基础比较薄弱的学校可以考虑采用学案教学的教学模式.学案教学具有教学目标定位精准,题目安排难度适中,解答题有足够空间,充分落实素质教育,促进师生共同发展,提高学校教学质量等优点.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 新时期下,创新能力已经成为衡量一个人综合素养的重要指标,因此,在实际教学活动中教师应该特别注重培养学生的创新意识.数学学科本身具有极强的抽象性、丰富性,其在培养学生推理、判断、想象力上具有良...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 对初中学生的教学本身就是一件比较困难的事,初中生各方面处于成熟与不成熟之间,而且很多想法都比较激进,要想让学生在课堂中积极配合教师,或者是让学生对某位教师保持高度的尊敬和兴趣几乎是不可能的....
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13. 精巧设问题,营造好课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 作为初中阶段的重要学科之一,数学学科在培养学生逻辑思维能力和空间想象能力等方面发挥着其他学科所无法比拟的作用,为此,如何精巧设问题,以问题来引导课堂,是当前数学教师较为关心的问题.问题导学法...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 本文注重知识融合,侧重将知识讲旧的原则,从小学算式到九年级二次函数的逐渐过渡,体现数学从特殊到一般的思想,即在学生的最近发展区设置问题,分析问题并解决问题,从而达到对核心素养的深度理解.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 数学作为一门需要学生调动自己的大脑进行逻辑思考的学科,在教学过程中就必须重视学生的数学思维方式的建立,只有拥有系统的思维方式,学生掌握严谨的数学公式才能得心应手.作为数学中最为常见的两种思维...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在全面实行创新教学目标构建过程中,偏远山区小学的执行情况有些滞后.本文对偏远山区小学在数学创新教学中的客观困难进行了研究,并立足于数学创新教学目标构建,提出了在偏远山区小学实施数学创新教学的...
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17. 浅谈小学数学教学中的情感激励刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在数学教学中灵活地把握学生情感,做到以学生为主导,从学生的角度思考问题,积极地利用情境创设、拉近与学生之间的距离,使学生更加真切地了解数学学习的重要性,通过自主实践、自主思考的手段,完善教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 数学思想是对数学方法和内容的进一步概括,是在数学内容中提炼出来的一种数学观点,在数学学习以及应用数学知识解决实际问题中都发挥着重要的作用.数学方法就是一种从数学的角度上提出问题和解决问题采用...
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19. 体验学习,演绎小学数学课堂精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 现代认知心理学研究表明:学生学习数学的过程实际上是一个数学认知建构的过程,数学教学的具体组织过程应该通过学生自己的亲身体验,获得'做'出来的数学,而不是给予'现成的'数学.让数学教学过程成为...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 不断深入的新课改,对初中数学课堂教学的要求越来越高,如何促进课堂教学有效性已成为广大教师高度重视的问题,是课堂在有限的教学实践中把巨大的生命活力充分展现出来,充分尊重学生的主体地位,是所有教...
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21. 精彩,源自微课的高效运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 小学高年级数学中的课前微课制作,应在'主题鲜明、问题聚焦、结构紧凑'方面下功夫;课中讨论汇报应在'聚焦兴趣、解决疑难、自主合作'方面下功夫;课后应用拓展应在'有效反思、探究延伸、教学相长'方...
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22. 初中数学“动点问题”复习策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： '动点问题'是中考复习的重点,也是中考试题的难点,学生对'动点问题'都比较犯怵.那么,如何有效的围绕'动点问题'展开高效的复习,帮助学生掌握解决动点问题的思路,是初中数学教学关心的焦点.'动...
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23. 例谈高中生数学发散思维的培养策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在当前实施新课标,注重培养学生素质的大环境下,开发高中学生的思维潜能,提高思维品质,具有十分重大的意义.本文以具体数学问题为例,探讨了如何培养高中生数学发散思维的培养策略.
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24. 浅谈高中数学的解题技巧刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 数学问题千变万化,如果要想既快又准的解题,就需要找到适合自己的学习方法,了解清楚数学解题技巧,必须有思维的变通性,在教学过程中,巩固基础知识的同时更重要的是要培养良好的解题技巧,培养自我学习...
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25. 高考数学选择题解题策略研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 高考数学中,选择题已成为考试中的基本题型,它们具有问题多、比例大的特点,所以我们需要找出快速、有效解决问题的方法,能够得高分并且节省时间.所以本文结合近三年数学全国卷选择题知识点的总结,以及...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： '标准方程'作为数学问题研究中较为常见的一种问题,其整个问题的研究和分析,代表的是数学问题与实际问题之间的转化.以'标准方程'解决代数问题是当前数学教学工作实施中最为常见的一种问题解决形式,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 高等数学内容复杂,理论性强,教学难度高.将数学史融入教学过程中,能够有效提高教学质量.基于此,本文简要分析了高等数学教学面临的障碍,强调了将数学史融入教学之中的重要性.重点以激发学生兴趣、增...
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28. 浅析初中数学教学中的几点策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 由于初中数学相比于小学数学抽象了不少,使有的学生接受起来比较困难,因此,许多学生有时会很排斥数学课,所以在课堂教学时策略的选择和运用显得尤为重要,而好的策略对数学课程的开展进行有明显的促进作...
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29. 基于深度学习下的探究性学习思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 探究性学习就是学生在问题驱动下,从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题.探究性学习有助于学生的学习走向深度,有效开展探究性学习研究应该注意以下几个方面问题:探究性学习,要尊重学生的差异性;...
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30. 把课堂交给学生刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 新课程标准指出在教学过程中要体现学生的主体地位,教师是参与者、合作者、引导者.在教学过程中要让学生主动参与学习,主动发现问题并采用合适的方法解决问题.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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