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当代学前教育
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《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。本刊办刊宗旨：引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新，风格定位：强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进探索性。 本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
2096-174X
CN：
42-1767/G4
出版周期：
其它
邮编：
430070
地址：
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31. 日常生活学分类刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、背景 背景一：每次户外活动结束后的衣物整理环节，都是让我最头疼的事情。教室里乱成一团，孩子们个个都在忙着找自己刚刚脱下的衣服，翻书包里的毛巾，而我则抱着孩子们的一大堆衣服，高声喊着孩子...
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32. 超市海报在幼儿园教育活动中的应用刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园必须适应社会的变化，在更新‘教育资源’概念的基础上充分利用外部资源，与家庭、社区等密切合作，共享资源，办更加开放的、社会化的幼儿教育，以促进教育...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师对角色游戏的有效介入指导，既要考虑到幼儿自身的游戏愿望，充分彰显幼儿的主体性，同时要最大限度地发挥教师主导作用，做到二者和谐统一。并且要根据不同年龄段的幼儿，采取不同的介入方式、介入方法...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 江城初春，乍暖还寒。华灯初上时，人群中穿梭着两个匆忙的身影。寒风，无法阻挡我们对幼儿教育事业的热情，“国培计划一影子教师”家访活动扬帆起航。为了更好地了解孩子们在家的情况，加强家园联系，也为...
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35. 有效提高家长开放日质量的路径探析刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 家长开放日作为现代家园合作的一项重要内容，博得广大家长、幼儿园和幼儿教师的青睐，家长开放日中，幼儿和家长常有不同的表现，通过对两所幼儿园不同时段的开放日活动的观察，探析不同表现的影响因素及解...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 事情过去了很久，但我始终记得那一天，2005年8月30日，当我向家长们介绍本学期的幼儿园工作计划后，中一班的张政荣的爸爸发言：“幼儿园的的工作计划里是否应该多安排孩子进行一些大型的户外活动，...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。目前，在大力倡行尊重幼儿的同时，也引发了一些令人困惑的问题。如：如何在尊重幼儿的基...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 所谓蒙台梭利混龄教育是将不同年龄的孩子编在同在一个蒙氏班级共同学习、生活，主要是以大带小的方式进行，让他们相互学习、模仿，从而达到共同促进、共同发展的目的。笔者认为，在一般幼儿园无需进行混龄...
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39. 我们是留守的山里娃刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我们是大山里的苗家小姑娘 我们的家在美丽的清江河畔 我们是大山里的土家娃 我们的家在五峰山的脚下
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40. 幼儿教育活动细节的道德审视刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿教育活动各项要素及其过程都应该具有德性，应该符合道德的要求，否则它将走向教育的反面。许多司空见惯的幼儿教育活动的细节对幼儿良好品德的形成都有着深刻的影响，关注幼儿教育活动的各个细节，为幼...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 尝试从生态主义视角出发，探析幼儿教师学习的生命性、自主性、互动性、多样性和整体性的特点，提出要关注幼儿教师的生命主体性提升、强调幼儿教师的自主性发展、激发幼儿教师的互动性交流、建立多样性的课...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师专业化成长和构建学习型组织，需要制度作为保障，而制度的拟定应体现一项规程、一种行为准则的要求，是教师必须人人参与，人人都有机会参与的一项专业活动。每个幼儿园由于教师来源、文化构建等多种因...
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43. 浅谈成人对学前儿童角色游戏的支持刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 角色游戏是象征性游戏的重要形式，学龄前期是进行角色游戏的关键时期。成人如何支持学前儿童角色游戏对儿童的学习体验有很大的影响。成人的支持理应以观察为桥梁，通过对观察结果的整体把握，根据儿童的不...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”可见游戏在...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 区域游戏是幼儿自主选择、操作、摆弄材料的过程，游戏材料是影响区域游戏质量的关键。丰富而适宜的材料为每一个幼儿提供了活动的条件和表现自己的机会。游戏材料的投放过程直接影响了幼儿的发展。由于幼儿...
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46. 课堂中幼儿隐性教育资源的利用刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 现代教育复杂化的速度越来越快，其中教育内容更是越来越复杂，例如：以前的课程资源基本以书本为主，但是随着教育改革的发展，人、社会、自然等都成了课程重要的资源。在幼儿园的课堂中，幼儿身上的隐性资...
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47. 大班数学活动：喜欢跑步的时钟先生刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 活动目标： 1．懂得按时作息是一种好习惯。 2．进一步认识钟表，感知半点钟。 3．能把时间与自己的生活联系起来。
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48. 大班节奏活动：森林魔汤刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 活动来源： 课间，听到几个孩子同在一起用自己的名字玩游戏：
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49. ＂立德粉＂创意美术教学初探刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 南京师范大学边霞教授指出：应为儿童提供各种富于视觉美感和表现力的操作材料，激发动机，提升效果。多样化的、富于视觉美感和表现力的操作材料，可以帮助儿童不断产生好奇心和保持新鲜感，刺激儿童创作欲...
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50. 幼儿园种养活动初探刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、幼儿园种养活动的概念 种养活动是幼儿园科学教育活动的重要内容，分为种植活动和饲养活动。种植活动是指在自然角或园地种植一些易生长、生长周期短、方便管理、能看到成果的常见植物，如大蒜、萝卜...
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51. 如何破解幼儿园集体舞教学难题刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿同集体舞是在音乐的伴奏下，全休幼儿共同参与，在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。它是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式，不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 节日民俗是民俗节日的一种独特的表现形式，带有强烈的人文因素和深厚的文化色彩。闽南的节日民俗风情更是丰富多彩且独具特色。在幼儿园开展节日民俗教育活动，能让幼儿深入地了解家乡民俗文化，进一步培养...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 最近，我园对美术活动‘青花瓷”进行了研讨。对比我园教师先后两次的教学活动，我们发现效果相差很大，这引起了我们的思考。
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、背景 随着幼儿园主题活动的深入开展，教师的教学观念与教学行为都发生了变化，让孩子主动探究的学习越来越受到大家关注，教育活动中孩子“活”起来、“动”起来了。然而我们常常看见在热闹的场面结...
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55. 个别化教育中家园合作的研究刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿园要培养二十一世纪的全面发展的各类人才，就必须因材施教，有目的地进行个别化教育。对幼儿进行有针对性的教育，真正做到因材施教，就必须全面了解幼儿，要想全面了解幼儿，仅仅靠幼儿园单方面的努力...
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56. 幼儿与幼儿园班级活动区对话刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “对话”的隐喻来自对哈贝玛斯“主体间性”的理解，这就意味着‘物的环境”在我们眼中不再是一堆冷冰冰的土、木、沙、石建筑材料，或可被分解成色彩、线条、光照等空间设计的元素集合，而是将这些物质作为...
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57. 回馈永远是“丰厚”的刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 周四下午下班后，我到三元小区里的药店，在门前停车时，发现路对面，俞沈月正坐在姨妈自行车后，小手紧紧扒着姨妈的腰，看着很可爱，我心里暗笑。回头往里走时，小家伙看见我了，远远地唤我，我对她摇摇手...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 陈鹤琴（1892～1982）是我国现代著名的教育家，儿童心理学家和儿童教育专家，是“五四”运动后我国新教育事业的创始人之一。 鹤琴，二字，与武汉有分割不开的渊源和情感，在许多人心中，鹤与琴...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 弘扬民族精神，培育时代精神，是教育义不容辞的责任，幼儿期是人格的精神状态和精神追求形成的关键期，如何将民族精神与时代精神的培育融人、贯穿于幼儿园教育之中，成为幼儿教育工作者面临的一个重要课题...
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刊名： 当代学前教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 幼儿教师的心理契约是指幼儿教师对于自身和幼儿园之间相互责任与义务的主观感知。已有研究表明对员工进行心理契约管理可以显著提高其工作绩效。具体到幼儿园，本文在归纳幼儿教师心理契约影响因素的基础上...
当代学前教育基本信息
| 刊名 | 当代学前教育 | 主编 | 郁丹;胡小英 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-174X | CN | 42-1767/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | ddxqjy@163.com |
| 电话 | 027-876791 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市雄楚大道268号 |
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