论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
12357
总下载数（次）
24
生活教育
分享
投稿
Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
12357
总下载数（次）
24
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 价值观是一个民族的灵魂。笔者从国情实际出发,阐述了我国社会主义核心价值观与陶行知思想的丰富内涵与本质特征。最终得出结论：陶行知思想所倡导的价值观与社会主义核心价值观是完全一致、高度吻合的。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 多年的工作实践证明,山区中学校长要用贴心的服务去＂感人、服人、聚人＂,才能赢得广大师生的尊重和爱戴,才能更和谐更高效地完成学校的各项管理工作。归纳起来一句话,校长应该做好师生的贴心人。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 校园是学习和生活的共同体,一所学校的校长,要致力于打造幸福校园。吴川二中建设幸福校园实践路向在于：美化环境,让学校成为美丽的花园;营造氛围,让学校成为温馨的乐园;关爱师生,让学校成为幸福的家...
-
4. 浅谈学校管理制度化刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 要管好一所学校,必须有一班默默奉献的园丁去发挥团队合作精神。怎样才能从根本上去调动教师的积极性呢？归根结底,就是要努力使学校管理制度化。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。我校积极反思德育现状,及时调整德育策略,实行生态德育,包括实施心灵德育,开展阳光体育活动,构建和谐...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富。继承和弘扬中华优秀传统文化,培育高素质的社会主义建设者和接班人,是学校教育的内在要求。笔者总结本校开展传统文化教育实践的经验,就如何转化和吸收中华优秀传...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 作为一种文化理念,学校的雅成教育是通过潜移默化的作用得以实现的;作为一种教育理念,学校的雅成教育则主要是通过养成教育得以实施的。推进以雅成教育为理念的校园文化建设,需要长期地努力,需要全面地...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 九年义务教育是一个人品格形成的重要时期。在德育序列化实践探索中,我发现文化建设的力量是最好的助推器。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 看图写话是小学第一学段最主要的写话练习方式,但因教材篇幅所限,提供的材料难以满足新课标对本学段写话能力的要求。作者分析了绘本与写话结合的优势与必要性,讨论了绘本写话课堂的原则和策略,并在实践...
-
10. 用“活动单”指导高中历史课堂教学刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： ＂活动单＂是教师精心设计的供学生在课堂上使用、借以实现学生学习目标的一个方案。通过＂活动单＂导学,可以有效提高学生主动学习、合作探究和认识感悟的能力。
-
11. “贵生课堂”之十大特点分析刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 通过对＂贵生课堂＂的实践探索和感悟,归纳出＂贵生课堂＂的十大特点或元素,有利于教师开展＂贵生课堂＂教学,促进学生的素质提高。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 教师是教育之本,强师是强校之源。新时期,教师不能再是知识的搬运工或概念的传声筒,而应是知识的研究者、学习的引路人。基于这样的观念转变,均安中学秉持＂以人为本、发展个性、追求卓越＂的办学理念,...
-
13. 重视生活体验,凸现德育课堂魅力刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 学生的生活体验是学校德育最有效的教育资源,贴近生活的德育教育,易激发学生真实的道德情感,能提高他们的学习兴趣。在教学中立足学生的生活,利用他们的生活体验、创设生活情境、深化生活内容,可以使他...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 从实际的阅读教学来看,合作学习让师生之间、生生之间的思维火花得以碰撞,让学生的个性得以彰显,能力得以提升。本文将从价值、现状和对策这三方面谈如何利用好合作学习这把钥匙,开启有效阅读教学的大门...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 语文课堂教学如何提升学生的质疑品质,本文提出：其一,营造氛围,消除学生质疑的心理障碍;其二,教给方法,培养学生的质疑习惯;其三,创新评价,形成激励学生质疑的机制。
-
16. 谈拓展性语文作业的类型及功能刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 作业是课堂教学的延伸,它是教学过程中的一个重要环节,是课堂教学有效性检测的一种重要手段,是学生运用学到的知识去感受生活,体验生活,创造生活的有效的途径。要让学生在作业中获得快乐,人生观得以树...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 在物质世界科学领域的实验教学活动中,最常见的探究活动之一是用多种手段来搜集、分析和解释数据。笔者在日常的课堂探究活动中发现,学生对数据的整理与分析、运用数据进行解释与预测,缺乏科学素养与实证...
-
18. 语文情感教学的特征分析刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 语文教师必须有教学情感,教学情感既要真实又要调控。教学情感的基础是与教材对话,教学情感的归宿是激起学生情感共鸣。
-
19. 原型理论视角下的“云”词义分析刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 一词多义在任何一种语言的词汇中都是极为普遍的现象。多义词的词义扩展并不是任意、毫无则的,而有其内在的密切关系和规律可循。笔者基于认知语言学的原型理论,对多义词＂云＂的语义结构做了分析和讨论,...
-
20. 贵生课堂与传统课堂的差异刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 贵生课堂与传统课堂有很大不同,两者之间在教学理念、教学模式、教学主体、课堂本质、教学组织、教学评价等方面均有差异,贵生课堂是充满活力的课堂。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 为了培养学生的兴趣和特长，提升学生综合实践能力，促进学生全面、持续、和谐地发展，最大限度地打造个性化特色实践课程，广东省佛山市南海区石门实验小学结合教育部颁布的缃、学生减负十条规勘（意见稿）...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 综合实践活动需建立的长效机制是：长效的家校互动沟通机制;长效的课程资源开发利用机制;长效的过程指导和评价激励机制;长效的成果展示与汇报机制;长效的电子档案上传机制。
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 毛笔书法是中国一门历史悠久的传统艺术,有着悠久的历史和灿烂的文化。这些年,素质教育也谈论得多了,可面对升学、就业,教育难免以应试教育为主。毛笔字的文化基因正在悄然发生退变,中国传统的历史文化...
-
24. 实践行知思想 引领职教发展刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 陶行知先生是我国现代教育史上伟大的教育家,他的教育理论和教育实践独创了陶行知教育思想。其中他的＂生活即教育＂、＂社会即学校＂、＂教学做合一＂的理论,形成了陶行知职业教育思想理论体系。笔者从无...
-
25. 贫困山区学校德育工作的现状与对策刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 由于学校的地理位置特点,决定了生源的复杂性,同时受社会因素影响,给学校德育工作带来较大难度。针对初中学生年龄特点,如何破解当前初中德育面临的问题瓶颈,笔者谈一些认识和意见。
-
26. 浅论新时期和谐班级的构建刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 通过制定奋斗目标,用激情感染学生,发挥学生骨干的作用,深入关注学生的日常生活,与家长成为合作伙伴等,以学生为主体,搭建和谐沟通的桥梁,构建新时代下的和谐班集体。
-
27. 提高后进生转化工作的实效性探索刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 做好后进生转化的工作,应掌握后进生的行为表现及心理特点,并对其形成原因进行分析。可通过对学生后进的分析了解,提出教育措施,努力研究、大胆探索、深入实践,逐步形成长效机制。通过全面实施,最大程...
-
刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 通过小学实施督导评估,透过督导评估的体系,提出了学校教育督导评估＂工具箱＂的制订思路和应用的原则。
-
29. 中小学教师心理健康现状及对策探析刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 目前,中小学教师的心理存在着比较多的问题,如心理不平衡、情绪不平衡、强迫症、行为躯体化、严重焦虑等,原因在于职业高要求、工作环境乱、劳动报酬价值失衡、自我实现的压力大、教师自身素质不足等。教...
-
30. 创建书香校园的实践探索刊名： 生活教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 要让读书成为乐趣,让学习成为习惯,必须采取行之有效的措施,充实教师的业余时间;开展各种读书活动,建设书香校园。通过举办读书阅读活动,促进学生能力和教师的专业发展。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
生活教育评价信息
生活教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育
保定职业技术学院
北京大学研究生学志
北京教育学院学报
长春大学学报
长春师范大学学报
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
赤峰学院学报(科学教育版)
城市治理研究
常州文博论丛
东吴学术
国际学术动态
广西教育
高职论丛
淮海文汇
黄海学术论坛
黑龙江教育(高教研究与评估)
黑龙江农垦师专学报
河套学院论坛
华中人文论丛
华中师范大学研究生学报
酒城教育
集美大学学报(教育科学版)
今日教育
今日四川
