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中华活页文选：教师2011年第11期出版文献
出版文献量（篇）
6040
总下载数（次）
7
中华活页文选：教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。
教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学；定位于中学语文教参类刊物，读者对象为广大中学语文教师。
主办单位：
中华书局有限公司
ISSN：
1009-7252
CN：
11-5327/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100073
地址：
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6040
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1. 书卷多情伴我行刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 台湾书人傅月庵曾从另一笔名justdoit谐出“蠹鱼头”来，让人佩服得紧。“浮生梦欺书不欺，情愿生涯一蠹鱼”，读书人的爱书、迷书尽显于此。做蠹鱼是爱书人的真诚表白；而对于站在讲台上的教书人来...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在中学语文教材中，短篇小说的赏析一直是教学的重点和难点，怎样把握小说的主题？关键在于抓住小说的细节描写来分析。细节描写的方式有很多，本文主要从动词、形容词、语言描写这三个角度来分析，从分析中...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在历史上，郑庄公算得上一个政治高手，毛泽东也说过：“春秋时候有个郑庄公，此人很厉害。”郑庄公的“厉害”体现在他有政治野心与手腕。他对当时的周天子既战又和，对其他诸侯国采取怂恿、离间等手段，从...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为：采彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 到20111年，作为2004年起率先自主命制高考试卷的一个省份，江苏已经走过了八年风雨之路。江苏省高考语文卷已经从对高度成熟的全国卷的省级模拟卷，成长为别具一格、别开生面的独立高考卷。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课外阅读收获丰富的语文知识、形成良好的阅读技巧、陶冶高尚的人生情操……然而，现在的高中生阅读情况如何呢？在网络日益普及的今天，学生阅读的环境发生了很大的变化，就我们东莞来说，家庭网络普及率在...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“学生是学习和发展的主体，要实现有效的学习，自主学习是基础。”21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性，阅读教学作为语文教学的主体，要努力实现先学后教，真正根据学生不...
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9. 我教“衷”“哀”“衰”刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “衷”“哀”“衰”这一组形近字，不要说小学生容易读混写错，就连少数初中生也会弄不清，辨不明，写不准。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 王国维在《人间词活》中从诗词作品带给读者的审美感受的角度讲到“隔”与“不隔”。在他看来，不论是“写情”还是“写景”，凡是直接能给人一种鲜明、生动、真切感受的则为“不隔”。
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11. 让语文课成为育美生情的生命活动刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 初与学生结识，我就努力为自己创建一个磁场，让学生感到可亲、可敬。平视学生，给予他们足够的尊重，让学生能“爱屋及乌”。课堂教学中，师生间经常利用文本进行情感交流。教学中需要足够的耐心，不轻易打...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 朱光潜在《诗论》中说：“无论是欣赏或是创造，都必须见到一种诗的境界。”他着重拈出“见”字，认为一种境界是否能成为诗的境界，关键靠“见”的作用如何。古诗教学无疑应该是一种再欣赏和再创造的过程，...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》倡导实施自主、合作、探究的教学方式，努力构建“学生自主型”课堂。“学生自主型”课堂，以学生的阅读感受为起点开始教学，真正适应了学生的阅读需求，从教学的源头（教学目标、重点及难...
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14. 语文自主阅读能力培养途径探析刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 培养学生的自主阅读能力是语文课堂教学的重点，更是难点。教师只有引导学生自主阅读，并让学生从中获得独特感受、体验和见解，强化学生的“自我有效感”，从而发挥学生的主体性，激活他们的创造力，全面提...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 法国思想家、科学家、文学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根苇草……但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。”文章是作者写作综合能力的体现，而写作综合能力的核心是“思想”能力。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、写作教学存在的主要问题 长期以来，人们对于写作能力的培养一直比较重视，在写作教学中形成了不少有益的理论与实践。然而，由于对写作的内在规律缺乏全面和正确的认识，写作教学缺乏科学系统的理论...
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17. 学生自主评改作文的实践及成效刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿），十一分重视各学段学生的“修改习作”：第二学段（3～4年级）——学习修改习作中有明显错误的词句；
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18. 呼唤作文批改中学生主体性的回归刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教育作为一种培养人的社会实践活动，应该是教育者、受教育者、教育中介三者之间的相遇过程和相互对话过程。作文批改作为教育过程的一部分，应该是教师、学生、作文三者之间相互对话的过程。综观现在的作文...
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19. 巧用心理学为初中作文教学护航刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 心理学上说，文章是智力因素和非智力因素共同作用的结果，所以写作过程既是认知活动的过程，同时又是动机、兴趣、情感等作用的过程。换句话说，作文是学生思想水平和文字表达能力的具体表现，是字、词、句...
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20. 挖掘思维品质提升作文能力刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 初中阶段本应是学生作文能力获得迅速成长的最佳时期。但目前，许多学生在三年里，作文水平的提高相当缓慢。主要问题在于现在的作文教学过于偏向写作技法，而忽视了取材、立意等“主干”。许多学生一到作文...
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 王国维在《人间词话》中说：“能写真景物，真感情者，谓之有境界。”所以为文须求真：写真景，言真事，抒真情。只有在真实的基础上，才能扬“善”，求“美”。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近期，笔者随堂听课发现，有些老师在处理苏教版初中语文教材中《婉转拒绝》等口语交际课时，只是简单地姒学生交代一些口语交际的注意点，并没有认认真真地来教这类口语课。
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刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 苏教版七年级语文上册第19课《事物的正确答案不止一个》，讲的是思维方式与创造性思想、创造力之间的关系，本课旨在激发学生的创造性思维，培养创新能力。但笔者在听课的过程中感受的不是创新，而是传统...
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24. 浅谈如何提高语文课堂教学的有效性刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本条件，是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。什么是课堂教学有效性？
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25. 激励教育在语文教学中的作用刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 尊重学生的主体地位，让学生“乐学”“会学”，是实施素质教育的要求，也是时代发展的需要。
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26. 课堂小结：不容忽视的课堂环节刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在实际教学过程中，许多老师往往会忽视课堂小结这一重要的环节。原因很简单，因为一堂课45分钟都被教学的内容塞满了，根本没时间容纳课堂小结，即使去占用课间时间也只能蜻蜓点水式地三言两语归纳一下，...
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27. 教语文，也学着“玩”语文刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、“玩”的理论依据 自从上大学到现在，每次在填“学科专业”一栏时，我都要填上“汉语言文字文学”，“教学科目”一栏填“语文”。可见，语文，即人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的...
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28. 网络用语与语文规范化刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、语文规范化的重要性 如果有一天，你在学生的作文中看到这样的句子：“7456，TMD!大虾、菜鸟一块儿到偶的烘焙鸡上乱灌水，这些水桶真是BT!哥们儿用不着PMP，到底谁是好汉，光棍节过招...
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29. 十说《字频千字文》（四）刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、《字频千字文》实现了“字与文”的高度统一 在语文教材编写中，“字从文”与“文从字”，一直是难以解决好的一对矛盾，是处理阅读和识字的关系、重点和一般的关系、任务和方法的关系的一个难点。
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30. 呼唤语文学科“国”性地位的回归刊名： 中华活页文选：教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新《课标》下的《语文教学大纲》明确指出：“语文是一门基础性学科”“语文是最重要的交际工具”，充分肯定了语文学科的基础性、工具性地位。学生学好语文，不仅能提高理解思辨能力，为其他学科奠定坚实的...
中华活页文选：教师基本信息
| 刊名 | 中华活页文选：教师 | 主编 | 尹涛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中华书局有限公司 | 主管单位 | 中国出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-7252 | CN | 11-5327/G4 |
| 邮编 | 100073 | 电子邮箱 | jiaoshi@zhbc.com.cn |
| 电话 | 010-634450 | 网址 | |
| 地址 | 北京市丰台区太平桥西里38号 |
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