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学周刊:下旬期刊
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学周刊:下旬2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
20455
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1
学周刊:下旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050091
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
20455
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目录
1.
破解作文难题 激发学生写作兴趣
作者:
冯立通
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
10
摘要:
作文教学在语文教学中占有十分重要的地位.目前,不少学生对写作产生了“愁、怕、厌”等心理,怕作文成了大部分学生的通病。教师要从消除心理障碍入手.激发学生的写作自信:积累写作素材,激活写作热情....
2.
初中数学课改新尝试
作者:
胡玲珍
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
19
摘要:
开展任务型探究式多媒体教学已是教育工作者课改的共识。初中数学新课改中,笔者从让学生经历数学知识的形成与应用过程、注重数学知识之间的联系,提高解决问题的能力、鼓励学生开展小组合作学习及师生、生...
3.
浅谈如何运用赏识激励策略培养学生的学习兴趣
作者:
李秋霞
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
27
摘要:
有一位美剧老太太往存乡下,那里有一些顽皮的孩子,打扰了她的清净。每日里这些孩子都在她的居住地吵闹、嬉戏。一天,老太太对这些孩子们说:“我很寂寞,能够有人来这里玩,我很高兴。”她让孩子们在她院...
4.
联想——作文创新教学中的思维支点
作者:
李丽娟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
28
摘要:
笔者以联想作为发展思维能力的突破口.训练学生写作.旨在快速地提高观察、分析与概括能力,最终提高综合的语言能力。利用联想进行创新教学应注意:一、联想的独创性——创新思维之本。二、联想的连动性—...
5.
谈比较法在高中数学教学中的应用
作者:
李爽
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
29
摘要:
比较法就是在我们头脑里,确定这一事物与另一事物的相同点和不同点的方法。在比较中可以认识事物发展变化的一般规律,也可以在比较中找到差异,从而将事物从本质上区别开来,促进了认识的深化。在高中数学...
6.
数学教学生活化
作者:
胡小菊
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
42
摘要:
新的课程标准明确指出:“数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流的活动。”因此,在教学中教师要善于从学生的生活中抽...
7.
浅谈初中数学学习分化的原因及对策
作者:
刘伯涛
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
43
摘要:
初中数学学习的分化现象比较明显,特别在八年级表现更为突出。针对这一明显现象,探究其成因,研究其对策是势在必行的。
8.
口语交际教学之我见
作者:
宋玉春
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
45
摘要:
口语交际课是小学语文教材中的一种新课型,是根据当今社会对人的口语交际能力的要求而设置的,目的是规范学生的口头语言,提高口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯。我校从2005年开始参与国...
9.
引领学生打造个性“名片”
作者:
相文文
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
55
摘要:
汉字不单是一种书面传递信息的工具,其中还积淀了中华民族源远流长的文化,体现了中华民族的精神。据有关资料显示,养成良好的写字习惯有诸多好处,比如能够使人细心,容易集中精力等。良好的写字习惯能对...
10.
以兴趣为向导 让幼儿快乐识字
作者:
张春凤
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
63
摘要:
随着社会的发展和教育的进步,人们越来越重视对幼儿的学前教育。但幼儿不同于其他年龄段的人,他们生性活泼、好动,注意力难以集中,且往往只对一些形象的东西感兴趣,
11.
我们的学生究竟怎么了——浅议普通高中英语学习的现状、成因及解决之道
作者:
康彩娟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
81
摘要:
在进行课程改革的大潮中,广大教育工作者确实感受到了实施素质教育的重要性和进行课程改革的必要性。但在一些普通高中仍然存在一些不尽人意的状况,本文尝试从客观环境、教师、家庭及学生自身四个方面分析...
12.
打造“和行”文化 创建“和美”教育
作者:
王福江
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
88
摘要:
学校是育人的场所,它培养学生,更发展教师。这种培养和发展不是依靠空洞的说教。而是一所学校能够以其自身的魅力,以其丰富的智力背景和深厚的文化底蕴深深吸引和影响置身其中的每一个人。校园文化就像是...
13.
谈创新教育中创新学习任务书的设计与实施
作者:
薛玮
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
94
摘要:
创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动。创新学习任务书是创新教育的载体.创新学习任务书的设计和实施对创新教育有重要作用。
14.
教室里的“导演”——新课程理念的英语课堂
作者:
姜书郇
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
109
摘要:
义务教育阶段的教学,尤其是英语教学,应以激发和培养学生的学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯为出发点,不能停留在过去“黑板+粉笔”的教学模式当中,而应适立小学生好奇心强、模仿性强、...
15.
新课程理念下初中化学实验教学的做法和体会
作者:
刘永茹
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
114
摘要:
化学课程标准对化学课堂教学作出了明确规定,目的是使学生经历基本的探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,掌握初步的化学知识和实验技能。化学自身的学科特点决定了化学课堂教学要提高学生的科学素质...
16.
如何让英语课堂充满活力
作者:
孙媛
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
120
摘要:
随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式已跟不上时代的步伐。英语的课堂教学应摆脱灌输式的教育方式及单一、封闭式的教学方法。教师只有运用开放式的教学手段激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性...
17.
创建良好的小学语文教学气氛
作者:
武书芳
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
124
摘要:
创建良好的课堂教学气氛,有助于素质教育的实施,直接影响着课堂的教学效果。小学语文课堂教学,要根据语文的学科特点及学生心理特点进行构建,让课堂气氛活起来,促进学生的有效发展,使学生真正成为课堂...
18.
让学生成为课堂的主体
作者:
许晓红
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
125
摘要:
在新课程理念下,教师应建立协调、和谐、互补的师生关系.给学生质疑、思考、合作学习的空间,通过积极有效的评价。帮助学生主动、富有个性地学习。
19.
尤振启语文课堂教学怎样发展学生的自主性学习
作者:
杨漫
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
129
摘要:
自主性教学模式,符合学生的认知规律,注重了知识的形成过程、学生思维的发展、学生能力的培养,符合现代素质教育的要求。
20.
让“动手操作”成为发展思维的桥梁
作者:
张雍
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
142
摘要:
人们常说:数学是思维的体操,思维是智力的核心。那么,如何在数学教学中培养学生的思维能力呢?苏霍姆林斯基说过:“手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更明智;脑使手得到发展,使它变...
21.
由一道考题引发的思考
作者:
邹霞
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
143
摘要:
在上学期六年级的一次数学检测中,安排了这样一道应用题:在某一时刻,小花测得物体的高度与影子的长度如下表:
22.
小学数学教学中如何培养学生的质疑能力
作者:
郭军辉
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
149
摘要:
“学贵有疑”,质疑是积极思维的表现,是学习进步的标志,是实现创新的前提。爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”宋朝理学大师朱熹也说过:
23.
政治创新教学中学生能力的培养
作者:
李孟红
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
154
摘要:
高科技时代需要创新型人才,而人才来源于教育的培养。在教学中将开放性的教学内容、民主化的教学形式作用于学生,会使学生在知识、能力方面得到极大的提高。
24.
深化教育改革 推进素质教育
作者:
李晓丽
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
155
摘要:
素质教育是一种完善和全面提高整体素质的教育。素质教育的提出,对教育事业的改革和发展必将带来深远的影响。学校是实施素质教育的主要阵地。
25.
浅析体育课教学中小学生抗挫能力的培养
作者:
倪广鑫
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
159
摘要:
挫折教育,也叫抗挫教育,是一种提高学生对挫折的心理承受能力和培养学生对受挫的恢复力的教育。在国家推进素质教育的今天,学生抗挫能力的培养已日益引起人们的重视。
26.
语文教学中实施素质教育浅谈
作者:
郑春忠
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
167
摘要:
伴随社会经济的不断发展,实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律,素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科课堂教学的落实。语文学科,对培养和发展学生的综合素质起着重要的作用。
27.
在英语教学中如何培养创造力
作者:
尹淑娟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
173
摘要:
创新能力是本世纪合格人才最重要的素质。英语学科要培养的能力是听、说、读、写、译能力。英语学科创造性思维的培养,主要通过听、说、读、写、译的英语活动进行。要通过调动主体的潜能,鼓励探索求异,拓...
28.
浅谈初中生良好语文学习习惯的培养
作者:
王更富
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
178
摘要:
在推进素质教育的同时,教师要重视学生良好学习习惯的培养。叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识:就运用方面说,是养成一种习惯。”培养初中学生学习语文的良...
29.
辟创新之地,育创新之才
作者:
周丽红
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
179
摘要:
知识经济时代呼唤创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。教师要把培养学生的创新精神和实践能力作为化学教学的重要目标,要注意引导学生在主动探索的活动中创新。培养学生创新素质的课堂教学策略至...
30.
谈谈多媒体教学的利与弊
作者:
韩宁
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
185
摘要:
当前,多媒体技术存教学上的啦用越来越普及,已成为最重要的辅助教学手段。南于多媒体技术汇集了文字、声音、图像、动画、视频等,能带给人无限想象的空间,
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学周刊:下旬基本信息
刊名
学周刊:下旬
主编
侯轶杰
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050091
电子邮箱
xzk0999@126.com
电话
0311-80785
网址
地址
河北省石家庄市建设南大街269号
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