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学周刊:下旬2011年第1期出版文献
出版文献量(篇)
20455
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1
学周刊:下旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050091
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
20455
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目录
1.
在平衡中探寻数学教学的真谛
作者:
李风荣
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
18
摘要:
从事小学数学教育二十余载.笔者既经受了传统教学模式的熏陶.又经历了新课改理念下课堂教育的实践锻炼。两种教学模式的反差.使笔者深深地感到无论对哪种教学模式过分追求、走向极端,都会事与愿违、事倍...
2.
农村初中数学教学改革初探
作者:
刘建华
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
22
摘要:
新一轮课程改革是一场教育观念的更新.人才培养模式的改变,是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式以及日常学校管理等全方位的变革。随着新课改的全面推进.全国上下努力实施素质教育.所有教师包括农村...
3.
作文教学要因“时”制宜
作者:
孟丽艳
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
23
摘要:
针对学生作文难写.教师要因“时”制宜,引领学生走进大自然.品味生活、积累素材.让学生说写结合,大胆创新。
4.
怎样在高中生物教学中培养学生的学习兴趣
作者:
刘策
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
25
摘要:
兴趣是学生学习中最积极、最活跃的因素,能调动学生的求知热情、学习的主动性和积极性.对学生的学习能力和教学效率起着重要的促进作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“学习兴趣是学生学习、活动的...
5.
初中生养成良好语文学习习惯之我见
作者:
邵利红
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
34
摘要:
叶圣陶先生曾经说过:“语言文字的学习,就理解方面说.是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”培养初中学生学习语文的良好习惯.是语文教学的重要任务。习惯都是通过多次反复实践养成的.任何...
6.
语文教学应注重学生语感的培养
作者:
许静
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
41
摘要:
本文通过分析语感的含义,探索语文实施语感教学的方法.着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造.让学生通过实践训练而获得实践意义上的启迪.进而能自主地学习探究.使语感教学能真正面向学生的...
7.
初中语文教学之我见
作者:
彭军朝
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
46
摘要:
教师的教学观念和教学方法对于教学质量的提高起着至关重要的作用。在实施素质教育的过程中.语文教学必须改变过去的教学模式.走可持续发展的道路。教学的主要场所是课堂.在课堂中实施素质教育主要的一方...
8.
如何深化中学历史教学改革
作者:
赵立果
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
57
摘要:
历史课堂教学在教学改革的深入开展中深化了教育的意义。历史教学大纲指出,历史教育对进行社会主义精神文明建设.提高人民素质,对全面贯彻教育方针.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班...
9.
运用有效的教学引入.提升数学课堂教学效果
作者:
朱晓春
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
60
摘要:
良好的开端是成功的一半。恰当贴切的教学引入,能激发学生的学习欲望和学习兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用。那么,如何在课堂中进行有效的导人才能激发学生的学习兴趣,激活情感,启迪智慧,...
10.
赏识激励,让学生插上腾飞的翅膀
作者:
陈国新
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
64
摘要:
赏识激励教学策略要求教师在课堂教学中要热爱每一位学生。挖掘、激发、调动他们的内驱力.使不同层次的学生都能在愉悦的学习中茁壮成长。
11.
其实做一名好教师不难
作者:
黄顺昌
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
66
摘要:
回想自己的教书历程已有十一载.教过的学生很多.寒暑易节.又换了一届学生.总觉得好不容易又“捱”过去了。平日里经常听到一些老师在絮叨,年轻的、年长的,“XX班,好难上课哦,这个又说话.那个又捣...
12.
教师心理健康的意义
作者:
李光华
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
71
摘要:
教育实践证明:教师的心理品质不仅是教师队伍水准的标志之一,同时也是影响学生掌握知识和发展个性的重要因素。教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》要求教育相关部门要关心教师的工作、学习和生活...
13.
让学困生“悦学”之我见
作者:
杨采玲
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
80-81
摘要:
语文知识与我们的生活密不可分.然而在现实教学活动中.部分学生对语文学习态度消极,兴趣淡薄,缺乏自信,成了语文学困生。本文就如何转变学困生做了简单的阐述。
14.
如何实现考场作文快速高效
作者:
高斌
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
86
摘要:
素质教育是当今教育的主流。考试分数虽然不能作为衡量学生能力的决定性因素.但其在一定程度上反应了学生的学习情况。而语文考试的重头戏当属作文,因此,我们应注意学生在作文审题、语言、标点、书写等方...
15.
得法于课内 运用于课外——浅淡高中《语文读本》的自读指导
作者:
陈浩
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
90
摘要:
高中语文教学的关键在于阅读和写作.没有足够数量的文章阅读量,要让学生写出好文章是不可能的。只有“胸藏万汇凭吞吐”,才会“笔有千钧任歙张”。为了给学生铺垫一个丰厚的“精神底子”,拓展阅读和写作...
16.
激发学习兴趣培养自主学习——初一英语教学的体会
作者:
秦素平
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
108
摘要:
传统的英语教学是满堂灌填鸭式的.容易形成学生的依赖性.新课改要求学生成为课堂的主人.因此如何激发兴趣,培养自主学习,让学生成为课堂的主宰者是本文的主题.
17.
提高数学当堂巩固率,为专业打基础作铺垫
作者:
南艳敏
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
113
摘要:
知识的巩固程度是学生掌握知识的重要标志,引导学生理解知识是巩固的前提。教师恰当的教学能够使学生提高对所学知识的巩固率。
18.
让课堂充满鲜活与灵动
作者:
任春燕
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
117
摘要:
理想的课堂时时涌动着生命的鲜活与灵动.洋溢着生命的热情。课堂是师生双向的沟通、彼此的给予和共同的拥有,是资源的分享。
19.
谈把握好解读文本的度
作者:
王万春
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
119
摘要:
《语文课程标准》明确指出:阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。教师首先要有感悟,才能使学生有所感悟;教师首先要有所体验,才能使学生有所体验;要让学生感动,教师首先要自己感动。如何全方位...
20.
自主教学新模式,高效课堂的体现
作者:
袁爱国
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
126
摘要:
“三三六”自主教学模式,改变了传统的教学模式,实现分组合作.使新课程改革的理念有了可靠的组织形式.使学生的自主、探究、合作成为可能。由于分组合作、探究交流,使“教师开放起来,学生动起来,课堂...
21.
谈高考作文立论的角度
作者:
赵淑敏
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
133
摘要:
古人云:“一树梅花万首诗。”我们观察事物,所站位置不同,所取角度不同,所持情感态度不同,就会触发不同的感想,引起不同的联想,获得不同的结论。
22.
有效的作业评价
作者:
祝丽华
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
134
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》中要求在数学中应正确评价学生,从而激发学生的数学学习兴趣。促进学生的全面发展,帮助学生认识自我,树立信心。为此笔者在数学教学中对学生采取了各式各样的评价方法.特...
23.
初中语文教学中学生创新能力的培养
作者:
崔玉静
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
136
摘要:
伴随社会经济的飞速发展.教育领域面对今天的大环境.正在进一步深化理论。学校教育改革.提出推进素质教育的教学新目标。教育发展和人才培养的核心问题是实施素质教育.素质教育的核心是创新教育。创新能...
24.
培养学生阅读能力的方法与途径
作者:
李小静
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
146
摘要:
阅读教学是语文教学中十分重要的一部分.阅读是中学生获得各种科学知识.了解社会各方面信息.取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一.更是学好语文的关键.阅读就是学生满怀深情地进入到文本所描绘的...
25.
谈问题情境的创设艺术
作者:
黄彩萍
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
165
摘要:
新课标要求,数学课堂应该是以学生为主体,教师为引导,在学生已有的知识经验的基础上主动建构新的知识网络。在教学中,教师要善于引导,让学生通过自己的探索研究活动,将旧知的复习和新知的学习结合起来...
26.
浅谈音乐课堂教学中学生学习兴趣的培养
作者:
雷璇
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
167
摘要:
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是人们学习的动力.只有对音乐有了兴趣.才能去探索研究音乐理论与技能。莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,才可能得益。”兴趣是积极探索某事物或进行某...
27.
讲究原则 提升兴趣——浅析中学体育教学
作者:
李占生
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
169
摘要:
体育教学是学校所有教学工作的组成部分.它主要是使学生了解体育的一般知识、提高对体育的认识、养成锻炼身体的习惯.培养学生的全面素质能力.从而起到终身体育教育的目的。作为一名中学体育教学工作者....
28.
课件很精彩 运用要恰当——计算机辅助教学之我见
作者:
刘海英
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
174
摘要:
计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术.给教学带来了极大的好处,也使现代教育方式发生了巨大的变化。但目前在使用这种教学手段方面存在着一些问题.使之不能收到预期的效果。针对这一问题,本文提出了...
29.
课改大潮中,我愿做一朵浪花——浅谈课改中的音乐课堂
作者:
杨洁
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
184
摘要:
【问题提出】1.音乐能以真挚、生动、深刻的情感去拨动人的心弦.在教学中通过音乐进行情感教育是培养学生高尚的审美情操和健全人格的直接途径。
30.
《希腊古瓮颂》中的“美”与“真”
作者:
张丽丽
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2011年1期
页码: 
206
摘要:
约翰.济慈是英国19世纪最伟大的浪漫主义诗人之一。尽管他的生命只持续了短短的25年,他却创造了大量的诗歌作品,包括史诗和抒情诗,而他的颂诗被认为是最重要也最成熟的部分。本文将对他的名篇《希腊...
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学周刊:下旬基本信息
刊名
学周刊:下旬
主编
侯轶杰
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050091
电子邮箱
xzk0999@126.com
电话
0311-80785
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