中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1-1
    摘要: 深度教学,指以促进学生深度学习、深度体验为基点,在教学设计、教学目标、教学活动、教学评价及教学反思方面不断精益求精,挖掘教学的内在魅力,促进教师和学生知识与情感互动的教学活动。
  • 作者: 姚晓红 黄硕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7-8
    摘要: 社会主义核心价值观具有独特性、本质性、凝练性、时代性四个特性。独特性在于社会主义核心价值观坚持以马克思主义价值理论为指导,重视中华传统文化价值观的积淀与传承,具有独特的红色文化意蕴。本质性表...
  • 作者: 刘景辉
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11-13
    摘要: 中国改革是落后社会主义国家巩固与发展社会主义的需要;是落后社会主义国家坚持探索适合本国发展道路的必然选择;是社会主义国家继苏联后如何建设社会主义的探索,为落后国家建设社会主义提供了新思维。
  • 作者: 胡辰
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13-15
    摘要: 整合红色文化资源并发挥其教育功能,拓宽运用平台为一种有效途径。校园文化依其特性,能够实现与红色文化资源的渗透。搭建红色文化资源进课堂、进教材、进学生头脑的有效平台,实现对学生爱国主义教育和民...
  • 作者: 祖密密
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-17
    摘要: 就马克思主义与中国传统文化的关系而言,二者在学理层面具有内在一致性。积极探究马克思主义提升传统文化的有效路径,从运用中国话语、体现中国作风和彰显中国气派等三个方面推动二者融合创生,以巩固马克...
  • 作者: 兰芳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18-19
    摘要: 民生是指与人民群众直接或间接相关的利益问题,如衣食住行、就业、医疗、社会保障等,民生思想是马克思主义理论的重要内容。虽然马克思主义文本并未直接论述民生问题,但却蕴含了丰富的民生发展思想。马克...
  • 作者: 娄振平
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: 道德社会化是指将特定的道德规范、伦理准则等内化为个体的道德意识、道德自觉、道德习惯的过程。在社会转型期的今天,青少年道德社会化的外部环境发生了深刻变化,并产生了许多消极影响。因此,应深入分析...
  • 作者: 刘胜良 欧海燕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-24
    摘要: 意识形态与国家利益紧密相关,意识形态安全是国家安全的重要组成部分。从传播学的视城,透视当前我国意识形态面临西方主流意识形态的挤压与渗透、"无把关人"网络舆论的冲击、大众文化对主流价值观的消极...
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27-28
    摘要: 发展社会主义文化必须借助"高势位"建设,通过对社会主义文化"高势位"建设内涵、必要性的论述,探寻社会主义文化"高势位"建设的有效路径。其路径包括:批判继承民族传统文化,扩大社会主义文化国际影...
  • 作者: 张墨书
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31-32
    摘要: 中学生对榜样人物存在正确的基本认知、价值认同并自觉实现知行统一,是检验中学榜样教育实效性的重要标准。如今,中学生对榜样人物的基本认知缺乏、价值认同形而上学、知行脱节现象严重。德育工作者只有通...
  • 作者: 徐瑞
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35-36
    摘要: 现代文明教育不是纯粹的思想政治理论知识灌输,而应形成一种系统化的自我认同培育机制,帮助学生找到自己的发展方向,引导学生不断提升自我,从而为实现个人价值和社会价值提供有效平台。在现代文明教育当...
  • 作者: 王增运
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39-40
    摘要: 思想政治活力课堂,是依据学科教育教学目标,借助问题驱动,以促进学生思维发展和学科素养提升为根本价值追求的课堂。基于创设情境、明确目标、巧设问题、互动交流、主动探究、点拨评价、提高素养的策略,...
  • 作者: 余晚霞
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  41-42
    摘要: 在新课程理念下,思想政治课教师要结合当今经济科技发展成果,改变传统教学模式,充分发挥学生的主体地位,实行翻转课堂式教学模式,将课堂变成师生之间的互动场所,从而提高教学效果。
  • 作者: 曾建洪 鲍少敏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45-46
    摘要: 作业讲评课作为思想政治课一种重要的课型,不仅可以帮助学生及时发现、充分认识自己在知识或能力上的不足,还可以帮助学生及时纠正错误,达到既夯实基础又提高思维能力的功效。它还能及时反馈教师教学中的...
  • 作者: 钟婧
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-48
    摘要: 依附性较强、存在价值引人深思、主体意味淡薄是对教师个体教学哲学认识的反思。在生存论视域下,为实现教师和学生个体精神自由,实现教育活动的真正价值,必须对教师个体教学哲学的认识进行拓展,即实现从...
  • 作者: 毛少华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-50
    摘要: 生命教育是以帮助生命成长和完善为目的的教育,生命至上是生命教育理念的基石。教师生命观是教师对待生命的态度和观点,直接影响教师对待自己生命、他人生命和自然界其他生命,直接影响生命的发展态势。
  • 作者: 叶欣
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  52-54
    摘要: "互联网+"体现在社会生活的各个方面。"互联网+教育"无疑是智慧教育,在思想政治教学中的作用尤为明显。把"互联网+"应用于思想政治教学实践,有利于革新教育理念,使教育手段多样化、教育形式网络...
  • 作者: 许会娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  59-60
    摘要: 教育是培养人的活动,它的根本目的是育人。在育人过程中,思想政治教育起着至关重要的作用。随着社会的发展和时代的变化,政治课教学面临诸多问题和挑战,需要教师不断改进教学方式、方法,探讨、尝试新的...
  • 作者: 马军超
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61-62
    摘要: 中学生哲学思维的重要性与实体课堂的局限性之间的矛盾,启迪我们将实践作为新路径开展教育教学活动,以促进中学生哲学思维提升,让智慧之花在实践中绽放。应从学校、社团、个人三个不同层次的主体出发,提...
  • 作者: 刘吉梅
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63-64
    摘要: 德育时机作为德育过程中的客观条件,不仅被视为是影响受教育者品德形成和发展的关键因素,也被视为是道德教育过程中需要把握的重要向度,直接影响着德育工作的有效性。在教育活动中,教育者如果未能及时捕...
  • 作者: 庄志浩
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65-66
    摘要: 随着改革开放的不断深入和经济社会全面加速转型,人们的物质追求与精神追求出现断裂,传统道德资源流失严重,道德信仰缺失,道德权威失落,社会道德整体滑坡,人们陷入"精神窄门"的现代性道德困境,伦理...
  • 作者: 王春霞
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  74-75
    摘要: 在思想政治教育环境系统中,家庭环境是思想政治教育微观环境的重要组成部分,对人思想政治素质形成与发展的影响具有形象性、终身性、潜隐性、精致性等独特优势。利用家庭环境,形成思想政治教育合力,可以...
  • 作者: 张巧燕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  76-77
    摘要: 价值关怀视角下学生幸福旁落表现为学生生理需要得不到满足、权益受到侵犯、个性泯灭和教育远离学生生活。教育是育人的社会活动,是促进人将幸福作为终极价值追求的活动。关照学生的幸福,是现代教育活动的...
  • 作者: 李毅鹏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  80-81
    摘要: 德育工作关注青少年的精神世界,目的在于调适青少年心灵苦痛,助其追求人生幸福。青少年忌妒情绪是"灵魂治疗"的常见问题,其病因归根于褊狭的心理人格、自我中心主义和非科学认知与归因方式。儒家意义疗...
  • 作者: 俞世超
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  82-83
    摘要: 休谟在其情感论中,以人性为基础研究道德。我们也可以从人性的角度出发,研究社会主义核心价值观中的"友善"。社会主义核心价值观中的"友善",可以作为一种情感来考察。社会主义核心价值观中的"友善"...
  • 作者: 范文凯
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  83-84
    摘要: 当下,各种形式的网络"英雄诋毁说",引发了社会公众的关注与讨论。这种歪曲历史事实的言论以网络为主要传播媒介,对青少年的价值观养成、民族精神培育、网络环境带来了危害。加强互联网治理,引导青少年...
  • 作者: 夏金华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85-87
    摘要: 在政治课教学活动中,教学评价是教师必须重视的环节。政治课教学评价主要由确立评价功能、选择评价类型和实施正确的评价方式三部分组成。通过政治课教学评价,使教师的教和学生的学有机结合,进而提升政治...
  • 作者: 张琴 钟震颖
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  87-89
    摘要: 由于新时期对新型人才的需求不断增加,教学在不断改革,教育模式也在不断创新。传统意义上的扩大教学规模、改善教学条件的硬件教育改革已经不能完全满足现实需要,提升教师综合素质、丰富教师实践智慧、构...
  • 作者: 贾爱清
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  92-93
    摘要: 中共中央"十三五"规划建议指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要深化教育改革,把增强学生社会责任感、...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 南京师范大学附属实验学校,是一所由南京师范大学领衔举办的寄宿制、国际化、现代化的艺体特色学校。 我们的理念:培植健康身心,热爱幸福生活我们致力于培植孩子健康的身心;致力于培养孩子对生活的热...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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