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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2010年第2期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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121.
立德育人,让学生幸福走过每一天
作者:
郑华 陈金琼
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
15-16
摘要:
本文依据新课程改革的要求及众多教育家的一些教育理念,结合社会和自身实践,着重分析了怎样改变传统的师生关系,坚持以人为本,构建新型的师生关系,立德育人,让学生幸福走过每一天.
122.
小学班主任工作点滴谈
作者:
张超
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
25
摘要:
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培养.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.
123.
老教师浅谈新课程
作者:
温书林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
32
摘要:
随着时间的流逝,转眼一学期又过去了.新课程犹如一股春风,为我们的教育注入了新的活力,也给我们开辟了崭新的教学舞台.作为从教三十多年的老教师,我对新课程的解读有着自己的一些看法,同时,也学到了...
124.
刍议新课改下的小学语文课堂教学反思
作者:
刘爱花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
48
摘要:
新一轮基础教育课程改革中,语文课堂教学作为改革的主渠道、主阵地,其实质是对人的培养和塑造,其根本目的就是要把学生培养成具有鲜明个性、完善品格的人.我们的语文课堂应该成为一个富有诗意的、充满激...
125.
自我减压 授人以渔——学习魏书生教改经验的收获
作者:
史建
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
62-63
摘要:
现在常常听到教师说的有这样两个字:“累”和“笨”。累指的是我们教师的工作累;笨,指的是学生的学习差,学不会。到办公室去看看,发现教师确实很累:作业本、作文本、练习册、实验报告册、测验试卷,一...
126.
心理辅导帮她走出心理困境——一例心理行为偏差的案例辅导报告
作者:
黄慰凤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
77-78
摘要:
存在偏差心理的学生,会在生活、学习、交友等表现出相应的偏差行为.本报告主要阐述对一例在学习、情绪、个性、交友等方面出现行为偏差的中职生进行心理探源并论述如何有针对性的采用认知法、环境熏陶法等...
127.
让朗读成为诗歌教学的主旋律
作者:
范新春
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
90
摘要:
诗歌是用精炼、形象、富有节奏感和音乐美的语言创造出独特感人的意境,抒发作者思想感情的,这就需要学生对语言文字进行深层次的揣摩和体验.而体验性朗读能有效地为学生的情感发展创设平台,挖掘蕴涵文字...
128.
四步导学教学法中的课堂、学生和我
作者:
孙燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
95
摘要:
作为新时期的英语教师,我们要积极响应新课程改革的号召,响应学校新课程改革精神的引领,全身心地投入到四步导学教学法的学习和实践之中.
129.
任务驱动教学法在FLASH中的运用
作者:
王春晓
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
97
摘要:
FLASH是一门随着网络的快速发展而逐渐盛行起来的专业动画制作软件,因此,对于中职信息技术教师来说,迎合中职学生追求当前网络潮流时尚设置教学任务、选择教学方法及教学内容已成为教学的重中之重.
130.
用反馈矫正,保证教学的有效性
作者:
王丙申
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
100
摘要:
反馈矫正是目标教学的精髓,是保证每一位学生达到教学目标的法宝.课程改革以来,学生的学习空间空前开放,学习自主性日益增强,学生的个性得以张扬,解决问题的方法也呈现前所未有的多样性,这是课程改革...
131.
浅谈职高计算机教学模式和方法
作者:
王婧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
112
摘要:
在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,笔者从事计算机教学多年,深感计算机教学有别于其他学科.在教学中,开始学生都对计算机充满着神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着计算机教学内容的深入,难度增大...
132.
如何使低年级拼音教学更具趣味性
作者:
吕宏伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
113
摘要:
汉语拼音是学习语言的基础,也是学习语言的重要工具。它是低年级语文教学的首要任务,它最能直接地体现语文学科的综合性。《语文标准》提出:拼音是学生认读汉字字音和学习普通话的工具,立足于用,起了一...
133.
提高学生数学思维能力的策略
作者:
盖秀丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
115-116
摘要:
“授人以鱼,不如授人以渔”。教师不仅仅要教会学生一些基本的知识,还要教会学生自己提出问题,并能通过小组合作的方式解决问题。要提高学生的数学思维能力,首先要让学生愿意发现问题,大胆提出问题,并...
134.
浅谈小学数学如何培养学生创新意识
作者:
于淑红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
119
摘要:
全面提高学生素质已是教育工作者在当前教育改革中一个刻不容缓的历史任务.而素质教育最重要的一个内容,是培养学生的创新意识,因为具备创新意识的学生,才不至于做人云亦云的书呆子,才拥有分析问题和解...
135.
初中物理多媒体教学课件制作的原则
作者:
滑中锋
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
123
摘要:
多媒体教学不仅信息量大,而且能化繁为简、化难为易、化静为动,能把平时教师讲不透彻,学生不易掌握和理解的知识一目了然地展现在学生面前.多媒体教学的前提是制作教学课件,因此,课件的适用性就成为多...
136.
浅谈数学研究性学习的认识
作者:
孙有哲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
126
摘要:
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题...
137.
语文教学与创新思维
作者:
周升学
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
137
摘要:
知识经济时代呼吁更多具有创新能力的综合型人才,同时"培育开发创新能力,只有从关系到国家和民族兴盛存亡这个高度来认识,才能把握培育创新能力的深刻意义和重要性,激励我们不断开发个人的创新能力、个...
138.
浅谈如何培养初中学生英语学习兴趣
作者:
李燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
145
摘要:
初中生爱说爱动、自我约束能力和自我控制能力差.如果教师在教学中忽视学生的这些特点,仍然使用传统的教学方法,用冷冰冰的语法、词汇,枯燥地讲解课文,没有活跃气氛的课堂,也就谈不上培养学生学习的积...
139.
浅谈体育教学中的创新
作者:
任永刚
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
146
摘要:
学生学习过程中的创新精神,是学生掌握学习方法获得有效学习的最直接动力,它能使学生保持旺盛的探索欲望,从而产生积极的欲望与兴趣感.
140.
让思维来做体操
作者:
刘耀晓 宋强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
149
摘要:
"数学是思维的体操."这是俄罗斯著名教育家加里宁的名言.正如体操锻炼可以改变人的体质一样,通过数学思维的恰当训练,逐步掌握数学思维方法与规律,既可以改变人的智力和能力,也可以培养学生的创新精...
141.
利用实验教学培养学生的技能
作者:
张进忠
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
153
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然学科.它通过课堂演示实验或组织学生亲自动手实验操作,能把课本知识由微观变为直观,把抽象的理论知识变得形象直观,变无形知识为有形,使学生易于获取多方面的认知技能.
142.
自主学习在初中英语口语交际中的应用
作者:
程晓丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
162
摘要:
自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思、发展自身主体性的过程.它是一种独立、主动的学习.这种学习方式尊重学生个体差异,激发学生学习责任心,在初中英语教学中起着重...
143.
浅谈小学语文中的背诵教学
作者:
谷玉生
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
167
摘要:
背诵是一种语言训练,是我国语文学习的传统方法,应当继承和发扬.背诵是语文教育的主要形式,它是小学生语文综合能力提高的基础,对学生的母语基础训练有着重要的心理学价值.
144.
作文有必要这么"难"吗?
作者:
赵淑芬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
177
摘要:
一提语文,就不能不说作文。作文一直是语文试卷中的重要角色,可以说作文的好坏就决定了语文的成败,这也就决定了它成为我们日常教学的重点。可是如何教、如何学才能让作文得高分呢?教师和学生费了很大的...
145.
向40分钟要质量——提高小学语文课堂效率的几点思索
作者:
王伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
189
摘要:
课堂教学是语文教学活动的重要舞台,如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,长时间保持学生的注意力,培养学生自主学习语文的能力,最大幅度地提高课堂效率,是广大教师教学中面临的首要问题.
146.
培养阅读能力提升语文素养
作者:
周占国
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
193
摘要:
《国家语文课程标准》指出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累...
147.
课程改革下初中数学后进生教学策略
作者:
杨计田
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
195
摘要:
学生进入初中阶段后,部分学生对数学学习兴趣递减,后进生增多,学生成绩出现两极分化,这是一个令许多教师感到头痛而又难以解决的问题。这个问题不加以解决,会给数学教学带来诸多困难,如果教师不抓好后...
148.
动画——从电影艺术中抽离与创新出来的艺术
作者:
孙茜
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
199
摘要:
自电影诞生以来,艺术家们进行不断的创新与大胆实践,不论是在叙事性还是在表现形式上都进行着深入的思考和探索,不断突破传统的理论跟观念,这也是电影事业蓬勃发展的先决条件.动画是艺术与技术并存的影...
149.
浅谈高中美术欣赏课
作者:
李颜君
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
201
摘要:
美术欣赏是全日制普通高级中学的一门必修课.它对于实施德、智、体、美全面发展的教育方针,培养学生健康的审美情趣,发展学生的审美能力和创新精神,提高学生的人文素养,具有重要作用.
150.
浅谈初中音乐教学中如何培养学生的爱国主义情感
作者:
吴向元
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
202
摘要:
音乐学科是实施素质教育最重要的学科,它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人,并将这种审美情感转化为理性认识,从而产生一种积极健康向上的精神力量,使人的思想道德得到净化和升华.
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刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
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