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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
18280
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
18280
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目录
1.
拓空间 转观念 促发展——家校结合德育教育模式的研究尝试
作者:
边雪燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
6-7
摘要:
为了更好地实现学校、家庭、社区教育的有效衔接,我以"学校、家庭、社区德育教育活动模式的研究"为课题,在学校开创一定的空间,请家长走进学校,参加学校活动,听取教师课堂教学,为学校教育管理出谋划...
2.
惩戒教育之我见
作者:
陈仁容 龚元勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
7-7
摘要:
教育是一个复杂的过程,我们面对的是活生生的、有个性的、正处于身心发展中的学生。特别是在初中教育阶段,初二是学生成长发展的转折时期,是学生心理和生理发生巨变的时期,是教育的关键时期。这就要求教...
3.
地方教师绩效评估存在的问题及对策研究
作者:
付显强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-18
摘要:
教师绩效评估是学校管理教师的重要手段和方法。目前,我国地方教师绩效评估过程中存在诸多的问题,本文通过对这些问题的分析及探究,有针对性地提出了对策及建议,以期促进学校和教师的双重发展。
4.
小学数学教学中如何培养学生的思维能力
作者:
张建辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-20
摘要:
现代教学论认为,教学过程不单是传授和学习知识的过程,还是促进学生全面发展(包括思维能力发展)的过程,因此在小学数学教学过程中,我们不仅要教给学生知识,而且要培养学生初步的思维能力,这对学生的...
5.
探究如何构建高效的小学音乐课堂
作者:
郭玉哲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
28-28
摘要:
小学音乐课程对于小学生的音乐学习来说只是一个开始,这个课程教学的根本任务就是培养小学生的审美和创造能力。在小学音乐教学的实践过程中,音乐教师可以帮助小学生激发他们对于音乐学习的兴趣,让小学生...
6.
如何指导中学生阅读
作者:
李万平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
34-34
摘要:
在中学语文阅读教学中,教师要注重中学生的阅读实践,教给中学生阅读的方法,激发他们的阅读兴趣,让他们在阅读实践中亲历语感体验、情感体验。
7.
浅谈高职院校小学英语教师的培养策略
作者:
赵丽红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
42-42
摘要:
随着高等职业教育的发展,我国的职业教育有了巨大的进步,为社会各行各业输送了一批应用型人才。近几年来,小学英语教师的培养渐渐成为我区高职教育的一个重要内容,毫无疑问,高职院校肩负着重大的责任与...
8.
345课堂教学模式下全面提高数学教学成绩之探究
作者:
段俊芳 郭永吉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57-57
摘要:
自从实施345课堂教学模式以来,我们学校认真贯彻实施了"自主、互助、学习"的教学理念,在转变的过程中,我们认真地查找了原因,使学校的教育教学成绩有了大幅度的提高。
9.
抓文眼 巧突破——语文教学一法
作者:
赵明武
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
73-73
摘要:
"文眼"是文章中那些最富有表现力、最能帮助读者理解整个作品的主题或脉络层次的关键词句,教师在语文教学中,如果能紧扣文眼开展教学,便能牵一发而动全身,启迪学生感悟知识。
10.
信息技术在高中物理教学课堂的应用研究
作者:
周志平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
74-74
摘要:
在高中物理课堂教学中引入现代化的信息技术,改变了以往的高中物理教学模式,使得高中物理课堂更加丰富多彩,教学形式更生动形象,促进了高中物理课堂的教学效果,促进物理课堂教学信息的多元化发展。本文...
11.
浅议英语小组合作学习
作者:
王永明
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
75-75
摘要:
为更有效地开展新课程背景下的英语教学,我校积极探索如何优化课堂环节,进行构建循环高效课堂教学模式的探究与改进,主旨是改变传统的教师一言堂,倡导自主、合作、探究的新型课堂模式,充分发挥学生的主...
12.
浅议集体备课对教学水平的促进作用
作者:
曹静
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
94-94
摘要:
备好课是上好课的先决条件,认真备课是提高教学质量的关键。备好课,教师就能争取工作中的主动权,这种准备工作愈充分,主动性就愈大,教学效果就愈高。特别是集体备课,教师通过集体研究就可以相互启发、...
13.
浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养
作者:
高鹏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
96-96
摘要:
培养初中学生的自主学习能力在当今社会环境下显得格外重要。本文在总结了当前英语教学中学生自主学习的现状的基础上,开出了能够有效培养初中学生英语学习能力的"药方",以期为广大英语教师提供一些帮助...
14.
初中语文教学要走生活化的道路
作者:
解文格
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
99-99
摘要:
"生活的外延有多大,语文教学的外延就有多大。"这一句话充分显示了语文与生活之间的关系。语文课堂生活化就是强调教师在传授语文知识和对学生进行语文能力训练的过程中,一方面要自然而然地注入生活内容...
15.
初中语文阅读教学策略之我见
作者:
刘淑娟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
100-100
摘要:
阅读是初中语文教学的重要组成部分,是检验学生语文知识综合素养的基本途径,是检验教师教学水平的重要渠道。因此,无论是"教"还是"学",阅读都是极为重要的环节。本文提出了几点加强初中语言阅读教学...
16.
初中英语教学人文性的渗透
作者:
李宁宁
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
109-109
摘要:
语言,是思想的载体,承担着提高学生综合人文素养的任务。英语教学是一门人文性特点十分显著的学科,课文中的许多话题、文段都集中体现了人文精神。教学中,教师应充分挖掘英语教学中的人文精神内涵,让学...
17.
小学语文作业的优化设计
作者:
杨扬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
120-120
摘要:
作业是小学语文教学中的最后一环,也是最关键的一环。它可以巩固学生的课堂学习情况,为教师反馈学生的掌握情况,使教师知道学生什么地方掌握牢固,什么地方掌握薄弱,从而更好地、有针对性地进行语文教学...
18.
浅谈如何提高小学生作文水平
作者:
李红芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
133-133
摘要:
提高小学生作文水平是一项综合工程,多年来一直是广大语文教师致力研究的棘手问题。对此,笔者结合自己多年的教学经验,主要从正确理解作文内涵,树立正确的作文观;重视观察与阅读,收集写作材料;采取多...
19.
初中英语教学之我见
作者:
胡世珍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
140-140
摘要:
本文围绕搞好初中英语课堂教学这一中心,从明确教学目标、备好每一堂课、选择恰当的教学方法、重视当堂反馈检测四方面进行了分析和论述。
20.
高中作文教学的几点思考
作者:
乔慧君
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
143-143
摘要:
培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。因此,我们要重视"写"在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出好作品,获...
21.
新课程下小学语文课堂有效教学探析
作者:
刘俊丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
157-157
摘要:
小学语文课堂教学效率的高低,直接关系到教学质量的高低,而新一轮课程改革也对语文课堂提出了有效教学的要求。针对这一点,本文介绍了新课程下小学语文课堂的几种有效教学方式,望对教育工作者起到一定的...
22.
试论如何提高中学物理科学探究的有效性
作者:
冯晓丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
170-170
摘要:
随着新课程标准的逐步深入,之前传统的教学理念已经不再适用于当代的教学。而注重科学探究的有效性和学习方式的多样性,已经成为了广大相关教育工作者的热点问题。尤其是对于中学物理而言,科学探究在物理...
23.
插图在高中语文教学中的运用及其意义
作者:
王梨梨
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
173-174
摘要:
高中语文教材中的插图具有科学性、趣味性、艺术性等特点,引起了师生的关注与兴趣。在教学过程中,科学、合理地使用插图,选择适度的图文欣赏方法,对培养学生想象、领悟课文内容,感受艺术和科学中的美,...
24.
关注数学课堂“学”的效度 张扬“学”的个性
作者:
汪佳刚
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
176-176
摘要:
教学改革的重头戏应该是课堂教学的改革,而课堂教学改革最重要的就是把以"教"为中心转变为以"学"为中心。随着课堂教学改革活动的深入推进,我们更应该关注数学课堂的教学平分、多样活动、活跃提问、评...
25.
新课改下小学数学课堂创新能力的培养
作者:
吕玉霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
180-180
摘要:
当前,在新课改的背景下,小学数学教师应以新课改下的教学目标为指导,在数学教学课堂上注重培养学生的数学创新意识和创新能力。对于数学这个学科来说,其本身就是一门思维性极强的学科,它有利于培养学生...
26.
加强口语交际能力培养,深化小学语文教学改革
作者:
陈振东
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
181-181
摘要:
随着课程改革活动的深入进行,人们对于语文教学的要求不再仅仅满足于考一个较高的分数,而是追求学生语文素养的提升与综合能力的提高。其中,口语交际能力的培养是小学语文能力的重要层面,我们教师需要在...
27.
对数学教学中提高学生逻辑思维能力的探索
作者:
马瑞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
185-185
摘要:
逻辑思维能力是数学能力的核心,是人们进行思维活动的基础,是一个人基本素质的主要标志。所以,提高中学生的数学逻辑思维能力已成为目前相关教育工作者所要研究的重点问题,那么如何才能提高学生逻辑思维...
28.
新课改背景下高中历史教学观念的转变
作者:
吴依萍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
195-195
摘要:
在新课程改革快速推进的今天,传统的高中历史教学模式已经无法适应当今的教育要求,转变教学观念迫在眉睫。本文针对现阶段的高中历史教学状况进行了探究,望与广大高中历史教师分享教学观念转变过程中取得...
29.
对民间美术课堂教学创新模式的探究
作者:
郭一华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
198-198
摘要:
民间美术指的是由我国人民自己创作的,以美化环境、丰富民间风俗活动为主要目的的,并流行于实际生活中的一种美术形式。民间美术作为中华民族的母体艺术之一,其积淀的深厚的民族民间艺术为学生提供了学校...
30.
试论小学生音乐学习兴趣的培养
作者:
赵刚
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
201-201
摘要:
要想提高音乐课的教学效果,就必须培养和激发学生对音乐课的学习兴趣。而要想培养和激发音乐学习兴趣,就要建立新型的师生关系,并要利用优美的语言科学有效地提问和多媒体教学等方式方法培养和激发学生对...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
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