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新课程.教师2016年第1期出版文献
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新课程.教师
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目录
1.
微生态制剂及其在动物饲料中的应用
作者:
库勒米拉·克兰拜
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
70
摘要:
2.
供用电技术专业教学计划改革的探讨
作者:
王敏源
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
75
摘要:
3.
学习作曲的注意事项
作者:
宇凡
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
80
摘要:
4.
手风琴教学应注重对学生心理素质的培养
作者:
张浩
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
81
摘要:
5.
小组合作学习让高中英语课堂无限风采
作者:
王明菊
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
88
摘要:
6.
图象在中职学校数学课堂教学中的意义
作者:
王丽梅
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
106-107
摘要:
7.
例析初中科学课堂教学中的板书设计
作者:
王文解
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
112-113
摘要:
8.
高中生在地理教学实践中的学习研究
作者:
叶晓薇
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
113
摘要:
9.
高校艺术设计教学中如何培养学生的创新能力
作者:
竟永华
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
119
摘要:
10.
网络时代大学生思想政治教育创新探究
作者:
任容华
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
120
摘要:
11.
新课程背景下高中地理有效教学的策略研究
作者:
张小丽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
121
摘要:
12.
翻转课堂在高校体育教学中的应用
作者:
周斌 马玲
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
122
摘要:
13.
探索“减负增效”的化学作业设计
作者:
于海英
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
122
摘要:
14.
启发式教学法在线性代数教学中的应用研究——以Cramer法则为例
作者:
文军 杨涌 海昕
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
130-,132
摘要:
15.
浅谈数列求和的类型及解题方法分析
作者:
吴香娥
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
134-135
摘要:
16.
遗传定律中基因型推断的几种方法
作者:
把玉红
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
136
摘要:
17.
初探思维导图指导下的基础年级高效课堂
作者:
秦树林
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
148-149
摘要:
18.
高中政治课堂教学生活化的实践分析
作者:
高家顺
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
150
摘要:
19.
提高中职生课堂效率的有效途径
作者:
侯玉琴
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
154-155
摘要:
20.
教学反思之我见
作者:
郑淋砾
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
163
摘要:
21.
全员远程培训的管理之我见
作者:
王振广
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
173
摘要:
22.
教是为了不教——艺术专业学生英语学习动机的培养
作者:
庄亚晨
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
174-175
摘要:
23.
学校管理之我见
作者:
亢金丽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
174
摘要:
24.
让“唤醒教育”走进职高校园
作者:
尹晓 赵辉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
177
摘要:
25.
应用文写作教学的几点看法
作者:
张维云
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
178
摘要:
26.
电工基础教学方法与教学手段改革创新
作者:
乌仁其木格
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
180
摘要:
27.
高中生物作业设计有效策略的思考
作者:
陈温宇
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
184
摘要:
28.
关于加强农牧民技术技能培训的思考
作者:
田少林
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
189
摘要:
29.
信息技术课堂教学任务设计的有效性研究
作者:
翟金龙
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
198-199
摘要:
30.
例谈如何利用探究性学习提高化学课堂教学的有效性——“铁及其化合物的性质与应用”的教后感
作者:
许俊杰
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年1期
页码: 
251
摘要:
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