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新课程.教师2016年第4期出版文献
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新课程.教师
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目录
1.
做好高校宿舍文化建设的重要性及途径研究
作者:
高巍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4
摘要:
2.
高中音乐欣赏课上曲目的选择研究
作者:
糜军
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
8-,10
摘要:
3.
浅议初中英语“导学—自悟”教学模式下的分组教学
作者:
赵文江
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
29
摘要:
4.
翻转课堂在大学英语教学改革中的应用探索
作者:
李永芳
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
29
摘要:
5.
实验、综合、科研三大能力并重——谈信息光学实验教学新模式
作者:
刘胜德
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
33
摘要:
6.
探析职业高中语文互动轻松化教学
作者:
陈学宏
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42
摘要:
7.
新课改下的中职英语课堂互动教学策略
作者:
谢丽军
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
52
摘要:
8.
中职汽车专业学生技能学习培养策略的研究
作者:
王锦旭 钱玲
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53
摘要:
9.
人教版高中语文选修《将进酒》课堂实录及评析
作者:
郑艳姣
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-54
摘要:
10.
高中化学实验中绿色化学理念的应用研究
作者:
曹云昕
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
89
摘要:
11.
应用电子技术专业一体化教学改革初探
作者:
郭红乔
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
93
摘要:
12.
高中化学实验创新教学分析
作者:
岳相儒
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
102
摘要:
13.
中职学校数学基础模块的整合架构教学研究
作者:
张金娥
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
109
摘要:
14.
中职酒店专业在教学中与星级酒店差距探究
作者:
陈爽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
114-,116
摘要:
15.
浅谈数控仿真在数车实训项目教学中的应用
作者:
李俊
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
114
摘要:
16.
浅析新课程标准下高中数学课堂教学的创新
作者:
赵会荣
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
132
摘要:
17.
高中数学课堂如何有效教学
作者:
程彬
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
137
摘要:
18.
用“问答法”拟写议论文的分论点
作者:
巨瑞娟
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
157
摘要:
19.
浅析高中盐类水解与应用教学方案
作者:
陈华贵
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
174
摘要:
20.
高中信息技术教师的生存现状及其改变
作者:
曹福元
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
179
摘要:
21.
中职后进生转化案例实践性思考
作者:
魏颖
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
180
摘要:
22.
我对语文教学的领悟
作者:
梁世君
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
189
摘要:
23.
高中数学教学中的实践与思考——数学反思能力的培养
作者:
冯立华
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
193
摘要:
24.
交互式白板在英语教学中的作用
作者:
张欣星
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
196-197
摘要:
25.
试论高中信息技术与语文教学的有机整合
作者:
程建华
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
197
摘要:
26.
信息时代中职教育管理改革策略
作者:
张克勤
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
198
摘要:
27.
高中语文写作教学存在的问题解析
作者:
朱国英
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
219
摘要:
28.
浅谈关于职业中专学生心理健康教育的班主任工作
作者:
任交虎
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
230-231
摘要:
29.
为国之少年构筑“中国梦”——浅议如何在教学活动中培养学生的爱国主义情感
作者:
彭辉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
233
摘要:
30.
浅谈“课前三分钟”在信息技术教学中的应用
作者:
宋占兰
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2016年4期
页码: 
238
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