江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 周兴凡
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14
    摘要: “留守儿童”的生存与教育状况,已经成为一个社会问题.并已引起政府部门、学者、舆论界与社会的高度关注。一、农村留守儿童情感缺失的现状据全国妇联调查显示.全国农村留守儿童数量约为5800万人,其...
  • 作者: 郭文阴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14
    摘要: 周二下午都是我们学校的教研活动时间。多媒体教室里,上课教师神采奕奕,课堂如行云流水。上课教师引导学生带着问题进行默读,课堂上安静得出奇。可就在这时.一声响亮的“郭老师”打破了整个教室的宁静....
  • 作者: 张蔚萍 胡庆华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  15
    摘要: 案例教学法是由西德教育家瓦·根舍因提出的.他强调从日常生活中选取蕴含科学本质的范例进行教学。1870年兰德尔(ChristopherC.LandeH)出任哈佛大学法学院院长,针对当时法律教育...
  • 作者: 席强伟 高锡祥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16-17
    摘要: 本文分析了新形势下高职院校学生管理工作面临的困难和挑战,并从创新工作理念、加强就业指导、开展心理健康教育、强化思想政治教育、加强校园文化建设、开展助困育人等方面提出了创新高职院校学生管理工作...
  • 作者: 汪飞雪
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18-19
    摘要: 在课程计划的设置上要将手语翻译专业的未来性和现实性统一起来.处理好通识课与专业课之间、专业基础课与专业技能课之间纵向的和横向的联系。建立科学的、合理的、高度结构化的课程体系。
  • 作者: 金丽霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19
    摘要: 家庭是人生的出发地。因此,家庭教育干百年来被诸子贤哲崇为“人之初”的教育,家长责无旁贷地担当着首席教师的神圣使命。孩子在这里学会了第一句话,迈出了人生的第一步.并将在我们的引领下认识社会和人...
  • 作者: 昌洁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20
    摘要: 一、概述如何调动学生的学习积极性。有效地提高学生专业知识水平和实践动手能力,是我们急需解决的课题。《电冰箱与空调器〉是制冷教学专业的教材,与实际生产、生活密切相关,要拥有熟练的实际操作能力。...
  • 作者: 贺秀或
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21
    摘要: 政治这门课程综合性、理论性强,比较枯燥抽象,加上近年来的开卷考试形式,学生对政治课越来越不感兴趣。一言以蔽之:政治课没劲。那么,应如何设计让学生感兴趣的课堂呢? 一、设置情景,巧用导入。激...
  • 作者: 刘济芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22
    摘要: 在现实的初中思想品德课教学中,很多政治教师都会感叹学生学习思品的兴趣不高。根椐本人在实际教学中的体验,政治课堂说教过多,教学方式太单一,结构不合理,是导致学生兴趣不高的一个重要原因。因此,如...
  • 作者: 黄燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23
    摘要: 随着实践的深入和听课的频繁。笔者渐渐发现许多教师由于种种原因,把课堂提问带入了种种误区,使教学效果大打折扣。本文通过对一些典型教学案例的分析.列举语文课堂提问时容易陷入的一些不易觉察的误区。...
  • 作者: 吴飞燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24
    摘要: 如何在语文学科中合理运用多媒体教学.已成为当前教育教学改革的发展方向.也是深化学科教学改革的根本途径。首先,充分利用多媒体教学,激发学生学习兴趣。计算机让课堂化无声为有声.化静为动.从而激发...
  • 作者: 曾珊
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: 朴实的语文课堂的显著特征是返璞归真。如何通过朴实的课堂扎实地学习?笔者结合自己执教的实际谈点初浅认识。一、确立朴实课堂的教材观。明确扎实学习的目标语文朴实课堂的理念.要求语文教师具备较强的文...
  • 作者: 付水泉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26
    摘要: 兴趣是最好的老师.是学习知识的动力.是发展思维的前提。浓厚的兴趣可以使学生保持高昂的学习热情.积极主动地去探索、发现,课堂学习效果倍增。结合自己的教学经历,我浅谈一下如何激发学生课堂学习语文...
  • 作者: 曾灵
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27
    摘要: 人教版中学《语文》教材收录了中华民族大量的文化瑰宝——唐诗、宋词、名家美文。这些倾注了无数古人心血的诗篇佳作,滋养了一代又一代文人墨客。可到了今天,这却成为千千万万学子口中的青橄榄。苦从何来...
  • 作者: 左小勇
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28
    摘要: 一、“研讨”引导拓展视野将研究性学习方式引进语文课堂。借助大量的相关信息和“研讨”的学习形式.创设教学的长廊效应能有效拓展学生的阅读视野。在比较分析《祝福》《项链》《孔雀东南飞》中女主人公的...
  • 作者: 叶正传
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  29
    摘要: 从教多年的教师都知道,中考、高考,作文分数的比例越来越大,并仍有上升的趋势,因此,作文教学愈来愈显得重要。如何寻找良好的作文途径,提高学生的作文水平,便是时下语文教师和广大学生共同追寻的目标...
  • 作者: 殷颜
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30
    摘要: 随着社会生活的信息化和经济生活的全球化.我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握一门外语,开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。然而在实际生活中,由于对口语、听力训练不够,很多高中毕业生...
  • 作者: 王平珍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31
    摘要: 完形填空是高考英语中的一个重要综合性题型.其设置的问题大致可分为三类:词语搭配、结构搭配和逻辑搭配。解题过程中,既要求考生熟练运用词汇的意义、用法、搭配及语法知识,又要求考生具备较强的阅读能...
  • 作者: 孙林
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32
    摘要: 新《英语课程标准》提出:“高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断能力,发展与人沟通和合作能力.增进跨文化理解和跨文化交际能力,树立正确的人生观、世界观和价值...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33
    摘要: “师者,所以传道受业解惑也。”教师不仅要向学生传授知识、解答疑惑,更应传道。英语作为中学阶段的必修课,在整个中学的课程中占有重要地位。作为一名中学英语教师,在遵循新课程要求、教好英语知识的同...
  • 作者: 刘才来 邱炳春
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34
    摘要: 兴国六中位于兴国县城新区,是于2006年动工兴建,2007年9月招生新办的一所初中学校。学校生源主要来自附近农村及进城务工农民子女。教师队伍中有少部分是经过农村中学选考达标进城的教师,大部分...
  • 作者: 莫丽爱
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  35-36
    摘要: 本文介绍了任务型教学的概念、任务型教学的特点以及在实践中的运用.列举了在课堂教学中不同的活动设计,以求取得更好的教学效果。
  • 作者: 李忠林
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36
    摘要: 一、形式——多样化作文训练是一项综合性很强的训l练.它既是语言文字的训练,也是认识水平的训练。作文水平的高低,直接体现着学生素质的高低。语文教师应调动一切有利因素,以多样化、综合性的训练形式...
  • 作者: 刘仙才
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37
    摘要: 关于教学效率的研究。早已引起了国内外教育专家的重视,1632年大教育家夸美纽斯在《大教学论》中就提出了“改进学校教育,让教师少教精讲,让学生多学乐学”的观点。如今,效率意识更是成为评价一个国...
  • 作者: 全建平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然学科.因而物理教学要从实验出发,而观察是实验的重要环节。实验装置的安装、实验步骤的安排、实验现象的剖析、实验数据的读取、实验误差的分析都离不开观察。观察能力的提高...
  • 作者: 黎雪晴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39
    摘要: 从近几年南昌市中考化学阅卷情况来看。很多学生平时具有相当多的基础知识的储备,但却做不出一张满意试卷.留下了很多遗憾。因此,如何有效提升学生解题能力,是每一位初中化学教师都要关心的问题。笔者认...
  • 作者: 黎辉玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40
    摘要: 2008年江西省开始实施新课程改革.课改既是一种挑战,又是一种机遇。无论哪个年龄层面的教师,面对新课改都是“新教师”,都应该有危机感,与其被动适应,不如主动出击。于是,我在暑期就开始上网参加...
  • 作者: 王成才
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41
    摘要: 一、探索选课与走班的新方式.搭建新课程体系的基本框架学校的选课走班采取稳步推进的方法。不是一开始就“全面开花”,而是从点上突破。高一年级先从艺术、体育、信息、校本课程等科目进行选课,这样既不...
  • 作者: 曾志玮
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42
    摘要: 一、对象与方法1.研究对象:吉安市青原区、吉安县、永新县、泰和县、井冈山市等5个县、市、区10所普通中学200名学生,其中男生108人,女生92人。2.研究方法:①问卷调查:有效答卷回收率9...
  • 作者: 朱海林
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43
    摘要: 新《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。课堂教学应激发学生的学习兴趣.为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。笔者结合多年的教学实际,谈谈小学...

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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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