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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2015年出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
841.
从《春》中窥写景之趣
作者:
周颖
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
27-28
摘要:
《语文课程标准》(2011年版)指出要教会学生:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感知和认识,表达力求有创意。”日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。面对多姿多...
842.
例析提升中考文言文阅读复习实效的策略
作者:
邱赣生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
29-30
摘要:
初中语文的文言文在中考中所占比重越来越大,受到师生一致的重视。通过对历届学生的调查研究发现,很多学生花费大量时间背课文、做卷子,但是对成绩提高所起的作用微乎其微。本文针对这种现象,提出寻找有...
843.
初中数学生活化教学的重要性及举措
作者:
吴聚来
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
30-31
摘要:
初中数学教学对学生数学素养的提高和数学综合能力的发展有着极其重要的作用。如何做好初中数学教学工作,是每一个初中数师教学都必须仔细考虑的重要问题。为了满足不断提高的要求,初中数学教师要紧跟时代...
844.
浅谈开放式高中数学教学
作者:
蒋红雅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
32-33
摘要:
教师应当在兼顾书本内容的同时,将目光投向更广阔的世界如社会、自然、生活,让学生汲取到多于教材的数学知识。学生的视野得到开拓,思维得到发散,这不仅有利于他们的数学学习,也使他们思考灵活,获得独...
845.
分类讨论思想在初中数学解题中应用
作者:
杨玉兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
33-34
摘要:
初中数学关于解题思想的运用比较多,其中分类讨论思想是最重要、最常用的思想之一。通过分类讨论将原本复杂的问题简单化,学生处理起来就会更加方便和快捷。同时,分类讨论思想的应用可以促进学生思维的进...
846.
例谈数形结合的方法
作者:
朱月祥 王海成
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
35-35
摘要:
数学上总是用数的抽象性和精确性来说明形象的事实,同时又用图形的直观性来说明抽象的事实。或以数辅形,用严密的逻辑推理来精确刻画直观的形象;或以形助数,用形象的几何图形启迪抽象的代数思维。这种数...
847.
论英语“人”词根的文化背景
作者:
万小青 张红芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
36-37
摘要:
英语派生词中“人”词根具有深厚的文化渊源,从中可以看到人类认识自我的过程以及与之息息相关的行为、习俗、礼仪、方式、角色等。“人”词根主要有五类,即泥土(hum-)、基因(gen-)、文明(c...
848.
英汉简单句语序差异对比探究
作者:
刘晨青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
38-39
摘要:
英语和汉语在不同历史文化的影响下逐渐发展起来,语言成分排列顺序对陈述语言和语法关系具有重要的作用,简单句的语言结构更是决定了对整个句意的了解与掌握。通过了解主语、宾语、定语、状语、补足语等五...
849.
初中英语词汇教学探析
作者:
唐晓薰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
39-40
摘要:
词汇教学是初中英语教学的基础。目前英语词汇教学存在一些问题,如孤立教学单词、片面解释词义、不分教学层次、教学目的应试化等。英语教师要遵循语言教学的原则,采用科学速记法、分类记忆法、双语教学法...
850.
幽默教学法在高中英语语法课堂中的运用
作者:
刘燕霞 李美发
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
41-42
摘要:
语法教学是高中英语教学中的一个重要部分,教师要做到寓教于乐,让学生在轻松愉悦的环境中学习。幽默教学法可以使教学内容变得更具趣味性和生动性,在进行知识传授的过程中培养学生的幽默感,促进学生学习...
851.
讨论式教学法在高中语法课堂中的应用
作者:
杜嫣艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
42-43
摘要:
语法教学是高中英语教学的重点内容,传统的“满堂灌”模式,导致学生语法学习效率低下。讨论式教学法重在启发学生思考,鼓励学生自主学习,促进师生之间、生生之间合作交流。教师要把握讨论式教学法的实施...
852.
高中英语阅读教学中图式理论运用探究
作者:
张婷
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
44-45
摘要:
高中英语阅读教学存在一些问题,如教师教学方式不当、缺乏英语交流环境等。图式理论运用于高中英语阅读教学,可以培养学生的英语语感,减少学生因文化背景不同而造成的思维障碍。教师应把握语言图式、内容...
853.
例谈微课在化学教学中的运用
作者:
陈颖
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
45-46
摘要:
微课以其短小精悍、形式多样的特点,在化学教学中得到广泛的应用。在日常教学实践中,教师可以用微视频引入课题,激发学生的学习兴趣;运用微视频讲解题例,突破教学重难点;借助微视频演示实验,深化学生...
854.
守恒法在高中化学解题中的应用
作者:
黄震
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
47-48
摘要:
在高中化学计算中,许多题都蕴藏着某一方面或多个方面的“守恒”因素,据此用守恒法求解可使解题过程简单化,从而提高化学解题速度和准确度,同时也能加深对知识的理解和运用。本文就对守恒法在高中化学解...
855.
上好生物第一课的教学策略
作者:
王兵
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
48-49
摘要:
俗话说:“良好的开端,是成功的一半。”教师在接触学生的第一课时,是最好的印象课,在这个环节中,教师无论从哪个环节都应该给学生最好的印象。而心理学研究表明,学生在第一次接触老师时,也喜欢自己能...
856.
例析历史知识传授与学生历史素养的培养
作者:
张建辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
50-51
摘要:
在中学历史知识的传授和历史素养的培养过程中,知识的传授有着三方面的内容,即具体史实内容、通过史实所组成的知识系统、史实和知识系统传导出的历史氛围。对于历史素养的培养,要注重对于历史知识的消化...
857.
多媒体在高中历史教学中的创新作用
作者:
胡桃风
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
51-52
摘要:
随着互联网和计算机技术的飞速发展,多媒体辅助教学已经成为教学改革的必然趋势。本文通过分析多媒体在高中历史教学中的重要作用,进而结合高中历史教学的实际,提出创新性使用多媒体的一些策略和措施,以...
858.
高中地理教学开展研究性学习策略探究
作者:
杨友军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
53-53
摘要:
随着教育改革的不断深入,新的课程改革也在如火如荼地进行中,研究性学习作为新的教育理念,已成为一种重要的学习方式和教学策略渗透于教育教学中,对当前教育的发展起到重要的促进作用。高中地理是中学阶...
859.
高中音乐教学多元智能理论的实践与应用
作者:
徐建林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
54-55
摘要:
《音乐》是学生高中阶段的一个重要科目,它在陶冶学生情操、促进学生全面发展方面发挥着重要的作用。在教学改革不断深入的背景下,学生、家长均对音乐教学提出了更高的要求。多元智能理论的提出和应用,为...
860.
如何提高“学生体质健康标准”测试上报时效
作者:
徐辉龙
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
55-56
摘要:
为了探索学生体质健康标准测试上报时效的方法,提高测试上报的准确性,同时减轻教师的工作压力,作者调研了部分实施《学生体质健康标准》的高校,并结合对测试工作的亲身体会,总结了一套提高测试上报效率...
861.
创新班级德育活动 绽放成长之美
作者:
张建文
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
57-57
摘要:
德育活动是学校教育教学工作的重要内容,也是学生成长路上重要的“营养剂”。班级是学校德育开展的重要组织,能有效引领学生健康成长。班级德育活动如果能创新开展,使教育过程更加具有灵性与智慧,从而能...
862.
激发写作兴趣 给力快乐作文
作者:
张蕾
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
58-59
摘要:
长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,提不起写作的兴趣。俗话说得好,兴趣是最好的老师。本文试在教学中通过创设情境、体验成功、活用教材、即兴作文等方式来激发学生的写作兴趣,从而提...
863.
在语文课中品味语言的魅力
作者:
谢国星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
59-60
摘要:
小学语文课堂生命力离不开语言的张力,课堂中语文教师用绚丽多彩的语言引导学生对语言文字进行品析、体味、品评与欣赏,让学生置身于诗情画意中,学生才能感受到语言的魅力。品味语言需要教师在日常课堂教...
864.
关注生活点滴 引导快乐习作
作者:
刘坤
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
61-61
摘要:
叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”让学生融入生活,观察生活,写出真实的生活,写出独特的感受,才能写出拥有饱含生命力的习作。那么,教师...
865.
阅读教学中学生想象力的培养
作者:
万晓芸
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
62-62
摘要:
《语文课程标准》指出:语文课程要在发展语言能力的同时,发展学生的思维能力,激发想象力和创造潜能。因此,在语文教学中,教师应有意识地培养和发展学生的想象力。纵观当前的小学语文课堂,随着现代教育...
866.
“小手段”成就“大教育”
作者:
邬艳红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
63-63
摘要:
捷克教育家夸美纽斯曾说过,假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起学生的注意,使学生能用一种贪婪的心理去吸取知识。在讲求实效教育的环境中,作为一名教师,要想让自己的教...
867.
教师对教材理解的差异性分析
作者:
徐菁
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
64-64
摘要:
教材是学习的主要载体,是学习知识、掌握知识、运用知识、传播知识的重要工具。教师对教材的理解是进行课堂教学的基础,也是教师进行教学行为的第一个步骤。一堂课的成功与否,很大程度上取决于教师对教材...
868.
小学语文教学中课件的灵活应用途径
作者:
徐厚富
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
65-65
摘要:
科学技术的不断发展为教育进步提供了积极的帮助,近些年来,小学语文教学的质量在现代技术的帮助之下不断提高。而在当前小学语文教学中使用到的各种技术里面,课件的使用对教学质量的提高有着巨大的帮助,...
869.
阅读教学中的朗读技能培养
作者:
熊丽乔
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
66-66
摘要:
朗读是一种无声的书面语言向有声语言进行转换的学习过程,是一种将眼、口、耳、脑共同作用的阅读活动。在小学语文阅读教学中,朗读是非常重要的,同时又是非常常见的学习活动。在一定程度上来说,学生的朗...
870.
巧问,凸显课堂精彩
作者:
张长梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
67-67
摘要:
在新课程背景下,如何提升课堂教学质量,是每个教师都要探索的问题。如果说提问是创新的开始,那么巧问则是创新思维的窗户。小学数学相对枯燥,而小学生个性又颇为好动,在此情境下,激发学生的求知欲,凸...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
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网址
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