江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 纪慧蓉 赵志建
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  77-77
    摘要: 一、教师信息化培训目标和内容定位 教师信息化培训目标设定要着眼于转变教师教学理念和教学方法,强化信息化的应用与操作,切实提高教师的信息素养。在设定培训内容时,重点突出培养教师利用信息化手段...
  • 作者: 侯丹丹
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  78-78
    摘要: 音乐教学中的声乐教学是职业学校学生最喜闻乐见的艺术形式,也是最基础、最实用、最重要的教学环节。在中职校声乐教学实践中,要紧抓学习初级阶段声音的基本训练,注重学生舞台表现力的培养,从而提升学生...
  • 作者: 张忆雯
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  79-80
    摘要: 中职生就业是职业学校的头等任务,是衡量职业学校质量的最高要求。学生进入职业学校归根到底是为寻求就业而来,谋得职业而归。职业学校教育任务不妨定义为“教书育人+学生就业”。增强中职生就业能力,提...
  • 作者: 杨兆丰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  80-80
    摘要: 绝大多数职校生要进步,有学习的欲望,但又苦于学不好、学不进去,慢慢就丧失了学习信心,得过且过。其实,多数职校生根本没有找到适合自己的科学高效的学习方法、记忆技巧,当然他们的努力程度也不够。职...
  • 作者: 贺文瑾
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  1-1
    摘要: 《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)的制定,充分体现了职教教师的专业特征。在实施过程中,只有把握这些专业特征,才能规范执行。——职教教师专业本质的“双师”性《标准》突出职...
  • 396. 品读
    作者:
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  2-2
    摘要: 农业职业教育不单单包含以往侧重于技术和技能的职业培训,而且是从观念、理念、道德、技术、能力等方面全方位提升农民素质的系统教育。今年4月.教育部办公厅、农业部办公厅联合发布了《中等职业学校新型...
  • 397. 评刊
    作者:
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  2-2
    摘要: 评《中职生常见心理问题及应对策略》(2014年第8期,作者:许学文) 德育对职校生的身心成长及职业意识的形成起到关键性作用,对职校生将来的职业前途也有着深远影响。要想实施优质、有效的德育,...
  • 作者: 王志华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-9
    摘要: 江苏理工学院是承担江苏省现代职业教育体系建设试点项目类型最多、规模最大的应用型本科高校,我作为其教学管理部门的一名工作人员,有幸亲历了这一改革过程,积累了一定的试点项目管理经验,也极大深化了...
  • 作者: 缪朝东
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  9-11
    摘要: 作为工作在基层职教第一线的教学管理者,从2012年起,我全程参与了中高职衔接试点项目的申报、课程体系对接、人才培养方案制订、招生、教学管理、考核评价等一系列工作。回想当初项目申报时我的想法很...
  • 作者: 董存田
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  11-12
    摘要: 在现代职业教育体系建设中,“中高职衔接”是重要内容之一,中职与高职、中职与本科分段培养的试点,是实现有效“衔接”的一种积极尝试。一、试点成功的可能和风险如何?试点毕竟是试点,既要大胆地试,又...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-14
    摘要: 张家港薛峰: 感觉目前现代职教体系建设更多的是依赖学校与学校的衔接.还缺乏制度上的衔接,包括从课程体系到职业能力培养方向的制度构建。像我们这边,“3+3”的培养方案就是由中专和高职相互讨论...
  • 作者: 张建荣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  15-17
    摘要: 实训作为训练实际操作技能、学习相关理论知识、养成职业行为习惯的重要手段,是职业教育人才培养的重要环节,在各个职业院校、各个专业的培养方案中均有不同数量的安排。但是,由于对实训课程开发的理论研...
  • 作者: 臧志军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  18-18
    摘要: 2014年6月,全国职业教育工作会议上发布《国务:关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》中专门提出“引导普通本科高等学校转型发展”的目标,同时明确“原则上中等职业学校...
  • 作者: 戴林东
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  19-19
    摘要: 日前,到苏北的一所县级中职校参观时发现一则宣传标语:“白天把农民的孩子培养成车间主任或班组长,晚上把他们的父母培养成技术工人。”单纯从标语可以推论学校的办学方向和培养目的是“农转非”的动态变...
  • 作者: 王寿斌
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  20-20
    摘要: 2014年7月22日,国务:印发《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》,取消11项职业资格许可和认定事项,涉及国际商务、质量、税务、资产评估、土地登记、矿业权评估、品牌管理等多个专业...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  21-21
    摘要: 《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》的重大创新之一就是在“完善职业人才衔接培养体系”的段旨下,肯定了“五年制高职”这一办学类型。《规划》写道:“完善五年制高职。以初中为起点的五...
  • 作者: 冯胜清
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  22-22
    摘要: 教育部官网6月6日公布《关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》,要求各地加快普及高中阶段教育,引导初中生源合理分流。原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。引导初...
  • 作者: 庄西真
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  23-23
    摘要: 中国的职业教育经过多年的规模扩张,已经到了从规模扩张到内涵提升的关键时刻,只有提高教育教学质量,才是中国职业教育的出路。没有质量的职业教育,对于一个国家经济社会发展的促进作用不大。那怎么样才...
  • 作者: 王亮伟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 说起建设“校园雕塑”,好多学校“望而却步”,不是嫌“阳春白雪”太费心,就是嫌“锦上添花”太费钱。以前校园里雕塑是很少见的,随着教育建筑和学校文化的发展,许多雕塑都在校园里安了家。一座校园雕塑...
  • 作者: 岳煜群
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  25-25
    摘要: 吴云根(1892-1969年),又名吴芝莱,江苏宜兴人。1956年被江苏省人民政府任命为紫砂“技术辅导员”,成为江苏省著名的“紫砂七大名艺人”之一。吴云根长期从事紫砂壶艺教育工作,为传承紫砂...
  • 作者: 忻叶
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  26-33
    摘要: 日前和一位C校长交流提升职校办学质量的问题,他直言不讳地说,职校办学质量低,关键是师资水平低。学校近年来新进的年轻教师基本上是从校门到校门,虽然已经加大了在职培训和企业实习力度,比如积极参加...
  • 作者: 胡斌武 钱金星 陈春霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  34-36
    摘要: 绍兴市职教中心构建无界化创新创业人才培养模式,以促进学生无界化体验为目标,在搭建创新创业平台、推动一体化行动学习、开展创新创业实践的过程中体现“顶层设计、行动学习”的新特点,以长效机制、激励...
  • 作者: 朱理瀚 蒋庆斌 邓玉真
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  37-40
    摘要: 高职院校社会服务体系主要包括学校、政府、企业、社区四个要素,高职院校服务政府旨在推动地方经济和产业发展,服务企业旨在推动产品转型升级,服务社区旨在提高全民素质。高职院校内部推动社会服务工作的...
  • 作者: 许建军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  41-43
    摘要: 师资队伍建设是学校教育教学工作的基石。专业教师下企业培训是加快师资队伍专业化成长的重要手段。然而传统的教师下企业培训存在着短期性、随意性、盲目性的弊端,导致下企业培训流于形式。通过校企师徒结...
  • 作者: 陆建华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-46
    摘要: 当前中职学校的职业指导工作,往往与学生的真正需求发生错位,导致低效甚至无效。要解决这个问题,一是抓住关键时间节点,从学生进校前到毕业后,步步关注;二是找准切入点,从微做起,微问题、微记录、微...
  • 作者: 刘江华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  47-48
    摘要: 顶岗实习是应用型人才培养的重要环节,在进行德育管理时要坚持目标引领,延续培养合格实习生、合格职业人、合格社会公民、个性解放的自由人的教育内容。利用企业有效资源,加强心理健康教育,完善实习指导...
  • 作者: 吴申全 李蒙
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  49-50
    摘要: 一、中职学校新生入学教育的必要性 中职新生处在青春期阶段,这是一个由少年向成年人转变的过渡时期,期间他们的身心状况将发生急剧的变化。当他们面对崭新的学习生活环境时,极易出现不适应的状况,...
  • 作者: 陈怀霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51-52
    摘要: 小阳是我班的一名学生,他整天乐呵呵的,经常在众人面前做一些无厘头搞怪的事情来博得大家的高兴,班级排节目时他男扮女装,还时不时给大家讲冷笑话,常常笑翻了一堆人。开学不到一个月,经常闹笑话的他便...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-53
    摘要: 所谓“德心融合”,就是以学生成长需要为基点,既灵活运用传统德育方法,也巧妙借助心育的方法和技术,构建以德育为主导,以心育为基础,以情感体验为基本途径,最终达到培养人、发展人的目的。这是在中国...
  • 作者: 董晓
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  54-56
    摘要: 教学的目的不是知识的传递和诉求,而是对学生生命的认可和肯定。情感不仅是学生完善人格的基础,也是更好地促进学习的精神必需。体验式教学将学习与生活情境联结起来,唤起学生对于生命美的体验,帮助学生...

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

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