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师资建设(双月刊)期刊
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师资建设(双月刊)2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2919
总下载数(次)
3
师资建设(双月刊)
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投稿
曾用名:
师资建设:理论与政策版
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
出版文献量(篇)
2919
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2009年
目录
1.
把争当好教师作为毕生追求
作者:
周旭
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
1-3
摘要:
现在,一个肩膀挑着祖国的未来,中华民族要实现伟大复兴,重庆要富民兴渝、科学发展,也离不开一大批好教师,我们没有任何托词不争当好教师。教师还是一个立己立人、教学相长的职业,教师的幸福和快乐来自...
2.
教育部重视全面加强教师法制教育工作
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
8-9
摘要:
为贯彻落实((国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)和全国教育普法规划,全面提高各级各类学校教师法律素质和依法从教意识,切实增强教师保护青少年...
3.
教育部办公厅印发学校(机构)人员基础信息代码编制规则
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
9-10
摘要:
为进一步加强和规范学校(机构)人员基础信息管理,全面反映和了解学校(机构)人员基本情况,教育部结合工作实际,研究制定了《学校(机构)人员基础信息代码编制规则》,教育部办公厅(教发厅函[201...
4.
重庆市特级教师送教到万州
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
13-13
摘要:
为进一步深化教学改革,努力构建卓越课堂,着力优化教学过程,促进城乡均衡发展,重庆市特级教师送教(同课异构)活动到万州。小学英语、小学数学送教于万州区电报路小学。
5.
教师故事:“杨妈妈”和她的I4个孩子
作者:
杨小菊
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
15-15
摘要:
有人说教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,塑造人的思想,改造人的灵魂。许许多多的优秀教师默默地耕耘,无私地奉献。他们所希望得到的不是这些所谓的溢美之词,而是教育学生成长成才。
6.
陕西省教育厅要求加强中小学师德师风建设工作
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
18-19
摘要:
师德师风建设是教师队伍建设的首要任务,强教必先强师,强师以德为先。为切实提高广大教师的师德素养,增强教书育人的责任感和荣誉感,办好人民满意教育,现就加强中小学(含中等职业学校和幼儿园,下同)...
7.
教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
20-21
摘要:
教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。近年来,各地通过多种途径开展教师信息技术相关培训,取得积极成效,但也存在着项目分散、标准不全、模式...
8.
县域义务教育师资问题研究分析及对策——以G县为例
作者:
孙世杰 赵德宝
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
22-25
摘要:
教师是教育发展的基础,在加大教育投入、实现标准化办学条件、提供均等受教育机会的基础上,最关键的是要加强教师队伍建设。本文拟以G县为例,对制约县域义务教育均衡发展的师资问题进行深入分析,试图提...
9.
小学班主任专业技能校本培训的调查研究
作者:
张润林
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
38-43
摘要:
本文通过问卷调查和访谈的方法,深入了解与分析小学班主任专业技能校本培训的现状和需求,为教育行政部门制定培训规划提供参考,为小学开展班主任校本培训提供思路与依据。
10.
从“送教下乡”到“送培到校”的实践与思考
作者:
费华平
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
44-45
摘要:
2006年,我们对边缘农村学校教师培训的现状、需求及培训策略进行了专项调研,其主要问题是,一是农村学校教师数量偏少,结构性缺编普遍,教师兼课门类较多,部分教师疲于应付课堂教学,无暇钻研业务,...
11.
农村小学教师培训的困境与对策分析——以G省H县为例
作者:
阮晓磊
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
46-48
摘要:
我们采用问卷调查和个别访谈的结果表明:不少教师认为新课改推行困难,没有意识到教师培训的重要性;教师在培训过程中掌握的教学技能方面的知识较少;在培训过程中,一些教师没有体验参与到新课改所倡导的...
12.
关于校长培训内容与方式的实效性思考
作者:
温定英
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
50-51
摘要:
我有幸参加了某地“小学校长、幼儿园园长岗位培训及提高培训”学习,拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,也明确了今后努力的方向。培训虽然结束,但如何增强培训内容的针对性、注重培训形式的...
13.
莫让培训成“小灶”
作者:
张连河
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
51-51
摘要:
暑期期间,上级教育行政部门举办了优秀班主任、骨干学科教师、各学科新课程标准实施等各项培训,笔者通过观察参训名单发现:在各类培训中,有些基层单位选派的参训人员总是那几张“熟面孔”;闲暇QQ聊天...
14.
“铁饭碗”被打破——嘉兴教师资格定期注册制度试点的探索
作者:
俞寅琳 言宏
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
52-55
摘要:
“打破‘铁饭碗’,人们才更珍惜手上的‘泥饭碗’!定期注册挺好,就像注册会计师,反倒有利于教师的专业性得到更广泛的认可。”嘉兴市实验小学科学教师李张宇的观点很明确,这也代表了部分面临教师资格定...
15.
推行教职工岗位公示机制的实践探索
作者:
张青刚
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
55-55
摘要:
为进一步加强教职工管理,提高工作效率,河北省南皮县教育局积极探索,深入践行“团结、规范、高校、创新”局训,自今年9月1日开始,在局机关和全县各级各类学校推行岗位公示制度,以此明确教职工工作职...
16.
教育优质均衡发展之再思考
作者:
丁雪梅 代保民
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
58-59
摘要:
义务教育优质均衡发展,是党和国家对教育发展所作出的重大战略部署。地方各级政府和学校为促进义务教育优质均衡发展正在不懈努力。
17.
教育是农村发展的原动力
作者:
刘习聪
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
59-60
摘要:
作为一个在边远农村地区工作多年的特岗教师,我深切地感受到,近几年来农村教育发生的巨大变化。在边远农村地区,教育不仅仅是给适龄儿童学习文化知识提供条件,更重要的是促使村民观念发生了变化,进而影...
18.
提升档案管理的品质
作者:
于君 孙彦彦
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
63-64
摘要:
以往教学资料整理过程中存在散乱状况,平日资料缺少整理,导致归档材料不齐,不系统,工作被动。为此,乳山第一实验小学从做好档案管理入手,“兵马未动,粮草先行”,提前对资料装订留存,分类整理,重点...
19.
幼儿园园本培训管理策略研究
作者:
汪玉琴 熊小菱 黄家菊
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
65-67
摘要:
教师水平在很大程度上决定了国家教育水平。教师专业成长也决定了学校办学质量。教师的专业成长需要科学、合理的培训与引领。以下是我园园本教师培训方面的尝试:
20.
县级督学队伍建设的问题与对策
作者:
梁好
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
69-70
摘要:
督学队伍建设是教育督导工作开展的基础性保障,督学队伍的素质与能力直接决定着教育督导工作的成效。当前县级督学队伍建设的突出问题表现在:督学编制不能充分保障;督学进入程序不够透明;督学队伍结构不...
21.
县市教育主管部门应由年终评估学校转为平时督导学校
作者:
李声智
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
71-71
摘要:
年终将至,县市教育主管部门为了检查学校的办学水平,会组织专门班子对各校进行年终评估。一般流程是:分块依照表格逐一看资料评分——各块分数汇总——与学校领导交流、提出改进意见——给出终结性评价。...
22.
试谈校长洞察力
作者:
吴山鹰
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
72-74
摘要:
一、校长洞察力总论 一校一苑,一校一世界,一校一宇宙。校长乃统帅是也!洞察先机,化腐朽为神奇;洞察细微,变坎坷为通途;洞察沧桑,令干戈为玉帛。
23.
增强综合素质,提高教育督导水平
作者:
幸奠权
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
72-72
摘要:
2013年7月中旬,万州区教育督导室的同志安排了我和另外两位同事参加了重庆教育督导培训中心组织的督导干部任职资格培训,虽然天气极端炎热,但没有减弱我们参加督导培训学习、提高教育督导能力的热情...
24.
在全省推进义务教育学校教师校长交流工作视频会议上的讲话
作者:
刘希平
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
75-77
摘要:
目前,省教育厅、省编委办、省财政厅、省人力社保厅联合下发了《关于推进县(市、区)域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见》。今天这次会议的主要任务就是认真贯彻落实四部门文件精神,全面部署在...
25.
单位人变系统人——干部教师交流制度让师资政策逐渐转型
作者:
墨野
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
78-105
摘要:
写在前面 1.建立教师流动制度意义重大 义务教育均衡发展的核心在于教师资源的均衡教师资源能否均衡的重点则取决于能否实现教师流动建立教师流动制度,可以实现区域内教师资源在知识结构、学科结构...
26.
对建立义务教育城乡教师交流制度的思考
作者:
范诚梅 龙洋
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
106-109
摘要:
我国城乡二元经济发展格局孕育了我国义务教育的二元、非均衡发展的现状,要实现义务教育的均衡发展就必须解决教育条件保障的均衡化。在教育条件保障方面,教师的均衡化成为继教育投入后我国近期教育政策法...
27.
人生,诗意的栖居
作者:
代安荣
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
110-111
摘要:
秋意渐浓,蓦然回首,才发现时光匆匆,转瞬间2013年即将离去。岁末回首,却发现这一年几乎找不出几件让自己满意的事情。
28.
还原期末总结的价值魅力
作者:
刘帼英
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
112-113
摘要:
每到学期结束,学校都会要求教师完成一门“必修课程”:期末总结。学校的本意是督促教师对一学期工作进行盘点:总结成绩,查找问题,梳理教训,调整、完善自己,切实提高工作能力和工作质量。然而,本应让...
29.
师德,少一些负面宣扬
作者:
张秋宪
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
113-113
摘要:
“范跑跑”、海南校长开房、教师向学生变相推销资料、有偿补课等违背师德的教育事件屡屡出现。“好事不出门、坏事传千里”,媒体更来凑热闹,成为这些“光彩”事件传播的“加速器”。“瞎老鼠毁了一锅汤”...
30.
读大型报道“教师又不是圣人,为什么要用圣人的标准要求教师”有感
作者:
杨瑞
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
120-120,F0003
摘要:
《师资建设》所发起的“教师又不是圣人,为什么要用圣人的标准要求教师”的讨论,发人深思。通过报道,有效地帮助了每一位教育工作者认识自己、认识自己的职业。这就在很大程度上提升了他们的思想高度,引...
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师资建设(双月刊)基本信息
刊名
师资建设(双月刊)
主编
曾用名
师资建设:理论与政策版
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
scjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
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