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师资建设（双月刊）2014年第5期出版文献

出版文献量（篇）

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师资建设（双月刊）

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曾用名：师资建设：理论与政策版

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

400015

地址：

重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内

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热门刊内文献

年度刊次

1. 在高职高专院校书记院（校）长暑期读书会上的讲话

作者：刘希平

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 6-9

摘要：一年本科、一年高职举行读书会我们已经举行了8年，其中高职高专开了3次。第一次我们讨论的是工学结合、校企合作，第二次讨论的是专业建设，第三次讨论的是“双师型”队伍建设。这次我们讨论教学创新。这...
2. 教育部财政部人力资源和社会保障部关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见

作者：

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 15-16

摘要：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局、人力资源社会保障局：深入推进义务教育均衡发展，教师资源配置是关键。为贯彻党的十...
3. 教育部等三部委对推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作做出全面部署

作者：

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 20-20

摘要：近日，经征得中央组织部、中央编办同意，教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（以下简称《意见》），对加快推进校长教师交流轮岗工...
4. 县域内学校教育管理干训课程资源开发实践探究

作者：胡来宝

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 42-45

摘要：培训课程资源是关乎培训质量的核心。一个好校长就是一所好学校，一个优秀的教导主任就是学校的一面旗帜，一个突出的学校德育工作管理者就是学校的形象……他们的成长离不开培训。好的培训资源无疑为他们的...
5. 从“国培计划”满意度评估反思中小学教师培训后续跟踪服务的实施策略

作者：王远

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 46-47

摘要：作为贯彻落实教育规划纲要启动的教育发展重大项目与加强幼儿园、中小学教师队伍建设的一项重大举措，“国培计划”的培训后续评估、培训实效检测，成为开展培训之后的重要环节。通常的评估只考评承办单位实...
6. 实施“三·三”联动，促进新教师快速成长

作者：戴长志

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 47-51

摘要：本文针对农村新教师（任教三年内的教师）出现的新特点、县域内师资水平不均衡、培训目标系统性不强、培训联动机制不全以及国内还没有专门针对加速农村新教师成长的培训模式的现状，提出了将新教师培训年限...
7. 秉承陶行知精神，精心做好教师培训——南京晓庄学院教师研修学院教师培训工作扫描

作者：张华清

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 52-53

摘要：南京晓庄学院教师研修学院是一个年轻而富有活力的教师培训机构。自2010年以来，先后承办了中小学校长、幼儿园园长、中小学幼儿园骨干教师、教研员、教师培训管理者等培训项目共计260多个，参训人员...
8. 关注“真”需求探究“真”问题——“本真化”园本研修促进教师专业化成长

作者：张频王冬雷

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 53-55

摘要：园本研修是提升教师专业素养和专业能力的有效途径。我园在园本研修的实践中，致力于“本真化”的研修理念，以关注和实现教师专业发展中的“真正”需求，探寻和解决教师专业成长中的“真实”问题为研修重点...
9. 教师培训也需要“精细化”服务

作者：黄冠

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 56-56

摘要：每年暑假都是各地开展教师培训最忙碌的时节，对于培训的组织者来说，一个培训项目的质量是否让参培教师满意，除了考核培训内容，培训模式、培训师资等方面内容外，还需要考虑一个非常重要的因素——培训的...
10. 谈培训班班主任素养之“五力”

作者：杨晓英

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 59-60

摘要：对于教师培训而言，对参训学员的管理主要以班级为单位，班主任则是班级事务的直接组织者和管理者，是班集体建设的领头羊。如何把培训机构的要求落到实处，如何协助授课教师体现课堂效果的最优化，如何最大...
11. 基于问题情境的园本培训的有效开展——以“玩具好朋友”主题活动为例

作者：杨晓英

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 61-62

摘要：以幼儿园为单位的培训活动是幼教培训最基本的形式，审视以往传统的园本培训，可以发现存在着诸多的局限，比如：内容上，存在很大的随意性，缺少基于问题的针对性；方式上，以大规模的口头传授和观摩教学为...
12. 始终把牢选人用人的正确方向

作者：干武东

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 64-64

摘要：党的十八大以来，习近平总书记对选拔培养好干部作出了系列重要论述，特别是提出“20字”好干部标准，勾勒出了新时期好干部的“时代肖像”，为做好干部工作指明了方向。
13. 让敢于担当者脱颖而出

作者：马天荣

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 65-65

摘要：敢于担当是共产党人的鲜明品格，是各级领导干部的职责所系。新修订的《干部任用条例》明确将敢于担当作为新时期好干部的“20字”标准之一，具有很强的针对性和指导性，为做好新时期的干部选任工作树立了...
14. 莫凭“一张考卷”选贤任能

作者：李炳孝

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 69-69

摘要：近日，读中国组织人事报刊登的《组织部门应当担负起“伯乐相马”的职责》一文，对该文观点非常认同。作者认为，“伯乐相马”和“赛场选马”说的不是一回事，两者不能相提并论，也不能相互替代。
15. 切莫热衷于晋升“自我设计”

作者：沈小平

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 69-69

摘要：现在，一些干部在对待自己职务升迁上心态浮躁，左顾右盼、横攀竖比。特别是少数年轻干部热衷于搞“自我设计”，把岗位调动当成升官的跳板，把基层工作锻炼视为“镀金”，把每一个职务的任职时间都算计好，...
16. 绩效考核如何突破量化的瓶颈

作者：刘党桦孙珍

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 70-72

摘要：自2009年义务教育阶段学校实施绩效工资制度以来，大多数学校都从德、能、勤、绩等方面对老师的工作绩效进行量化考核，但从实施情况来看，效果并不理想，有的还挫伤了部分老师工作的积极性，矛盾的焦点...
17. 过“三品”生活，享幸福教育人生

作者：杨旭红

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 76-76

摘要：从“读书到南岸，悠然伴南山”到“书香南岸，学子乐园”，再到“书香南岸，幸福教育”，南岸始终坚守着高远的教育追求，今天倡导的“幸福教育”是基于“幸福每一个孩子”核心价值追求，南岸教育人正努力从...
18. 浅谈如何把心理健康教育有效地融入少先队活动

作者：李超鲁雯

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 78-80

摘要：前苏联心理学家维果茨基将人的心理机能分为两大类：一类是低级机能，包括感觉、知觉、形象记忆、不随意注意、直观的动作思维与情绪、冲动性意志等；另一类则是高级心理机能，包括观察、随意记忆、意志等；...
19. 孤独，再见!——小学生同伴交往个案辅导

作者：蔡蓉

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 81-82

摘要：一次，我在学校“心灵氧吧”值班，一位漂亮的齐刘海女孩在班级心理委员的陪伴下走进“心灵氧吧”，满脸愁容、动作缓慢。
20. 他不再是一个孤独的孩子

作者：陈琼

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 83-85

摘要：心理沙盘疗法，就是通过玩具、沙、沙盘这样的物质载体，通过心理沙盘师营造的安全、温暖、共情的环境，帮助来访者褪去身上的硬壳，把真实的自我展现出来，恢复自愈能力，从而使其获得心理的康复和成长。心...
21. 面对父母的唠叨

作者：林馨

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 88-89

摘要：进入青春期的孩子，自我意识的迅速发展使之独立意识与自尊心大大增强，他们对事物的认知与态度发生明显的变化，凡事越来越要求自我掌控，又常因遭遇各种冲突而处于自我肯定与自我怀疑、服从领导与权威混淆...
22. 如何有效管理骨干教师

作者：邱兴利

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 90-90

摘要：在一次教育管理交流活动中，有数位领导提及一乱象：学校年轻教师需要教育教学示范引领时，“正式的”骨干教师们一边假借事由，推三阻四，固守着自己教学的“一亩三分地”。另一边在绩效考核时，却“理所当...
23. 管理重在落实

作者：陆春光

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 91-91

摘要：曾经某企业由于经营不善，事故多发、濒临破产，无奈请来一位很有管理经验的德国人进行管理。企业员工翘首盼望着这位重金请来的德国人能带来令人耳目一新的管理方法，将企业从危机中拯救出来。但出人意料的...
24. MOOC主宰基础教育需要解决的十大问题

作者：娄芳亮

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 103-104

摘要： “慕课”（MOOC），全称Massive Open Online Course即大规模开放式网络课程。风靡全球的MOOC以其开放的资源打破了时间地域的限制，改变了学习的方式，降低了教育成本，...
25. 教育部发布会：介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况——我国将全面实行“阳光招生”逐步减少特长招生

作者：

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 110-111

摘要：国务院新闻办公室定于2014年9月4日（星期四）上午10时举行新闻发布会，请教育部副部长杜玉波、刘利民，部长助理林蕙青介绍（《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况，并答记者问。
26. 考试成绩和综合素质评价相结合给考试加分做“减法”

作者：

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 111-112

摘要：国务院新闻办公室定于2014年9月4日（星期四）上午10时举行新闻发布会，请教育部副部长杜玉波、刘利民，部长助理林蕙青介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况，并答记者问。
27. 今年农村学生上重点高校人数比2013年增加了11．4％

作者：

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 112-112

摘要：国务院新闻办公室定于2014年9月4日（星期四）上午10时举行新闻发布会，请教育部副部长杜玉波、刘利民，部长助理林蕙青介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况，并答记者问。
28. 边疆民族文化资源价值与乡土教材开发范式——教育部一联合国儿童基金会“西班牙基金合作项目”在云南

作者：果红

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 116-119

摘要：民族文化资源在民族地区教育中的独特地位，决定了边疆民族地区的教育担负着传承和弘扬民族优秀文化的重任。借助国际项目的实施，通过挖掘边疆民族文化资源，开发语言文化适切的乡土教材实践，将民族文化的...
29. 编读往来

作者：

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: 120-120,F0003

摘要： “校内改革并非简单放权”，浙大林建华校长说得对。对于高校目前的状况，改革不仅仅只是单一的放权，我深有体会。浅读《师资建设》总能找到令自己茅塞顿开的文章，深深体会，更能够令我有醍醐灌顶的感悟。...
30. 做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

作者：习近平

刊名：师资建设（双月刊）

发表期刊： 2014年5期

页码: F0002-F0002,1-3

摘要：各位老师，同学们：明天是我国第三十个教师节，很高兴来到北京师范大学，同大家共度教师们的节日。首先，我祝在座各位教师和未来的教师节日好!借此机会，我向全国所有教师，致以崇高的节日敬礼!大家...

师资建设（双月刊）基本信息

刊名	师资建设（双月刊）	主编
曾用名	师资建设：理论与政策版
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	双月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	scjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内