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师资建设(双月刊)期刊
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师资建设(双月刊)2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
2919
总下载数(次)
3
师资建设(双月刊)
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曾用名:
师资建设:理论与政策版
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
出版文献量(篇)
2919
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目录
1.
高手在民间
作者:
万明春
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
1-1
摘要:
暑假和几个好友相约自驾出游,一路风光如画,美景迭出.但此行令我们印象最深刻的,不是沿途美景,而是途中的一偶遇.一早行车来到一个漂亮、整洁的藏族、羌族自治州的小县城,海拔1800米,绝对是个避...
2.
顾明远:教师怎样做才能成为教育家
作者:
顾明远
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
8-9
摘要:
为什么要提倡教育家办学?人才培养模式需要改进我国经济发展转型必须依靠科学技术和提高劳动者素质,国际竞争说到底是人才的竞争.我国的教育仍然不完全适应国家经济社会发展和人民群众良好教育的要求,教...
3.
朱永新:你的胸怀决定着教室的大小
作者:
朱永新
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
10-10
摘要:
教育不光是给孩子们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活.教育本身就是生活.我们经常埋怨社会,这也不是,那也不好,我们诅咒腐败,诅咒专制,诅咒独...
4.
万玮:教育者需要战略思维
作者:
万玮
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
11-13
摘要:
引力波是爱因斯坦相对论的重要结果,爱因斯坦在1915年提出广义相对论,1916年发表.大家都说爱因斯坦是伟大的科学家,我要说他也是最伟大的战略家.战略家是什么?就是看到别人看不到的东西.你想...
5.
李希贵:教师要修炼自己的绝活
作者:
李希贵
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
14-15
摘要:
有绝活,教师才能引领学生成长说起绝活儿,词典上绝活儿的解释,是高超的技艺,或者独有的技艺.不论哪个年代,也不论哪个学科,确实都有大批身怀绝技的老师.这些老师或者在艺术方面,或者在朗读方面,都...
6.
吴非:教师究竟是什么
作者:
吴非
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
17-17
摘要:
我曾在暴风雨之夜跋涉:伸手不见五指的野外,我在泥泞中挣扎,瓢泼大雨,无处躲避;我大口地喘息,每迈出一步都悬着心,因为害怕滑入河渠和池塘中.这时候,绝望无助,只要远处隐约有一点灯火,都会燃起希...
7.
德国教师的精神魅力
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
21-24
摘要:
1.与孩子进行精神上的对话在正式讲课以前,京特夫人喜欢问问班上的孩子昨天过得怎么样,大家七嘴八舌地抢着告诉老师一些看到或遇到的有意思的事情,诸如“我昨天和汉斯别特一起去游了泳”,“我参加了学...
8.
芬兰教育为何牛?因为老师牛
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
25-26
摘要:
芬兰与中国上海在PISA测试中都获得好名次,成功秘诀是啥关键词师资、理念、个性化Niemi教授:我们之所以能在PISA测试中成功有很多原因:首先,卓越的教育归功于卓越的教师队伍.芬兰许多优异...
9.
5年中显著提升基础教育质量,要研究三个问题
作者:
叶澜
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
32-33
摘要:
第一题——改善生态,即改善基础教育生存发展的社会生态.长期以来尤其是改革开放以来,随着市场经济观念和原则的泛化,各行各业和千家万户把自己与基础教育的关系更多看作需与供的关系,更多要求教育提供...
10.
2015年全国教育事业发展统计公报
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
38-42
摘要:
一、学前教育全国共有幼儿园22.37万所,比上年増加1.38万所,入园儿童2008.85万人,比上年増加21.07万人.在园儿童(包括附设班)4264.83万人,比上年増加214.11万人....
11.
哈佛毕业前最重要的一课:你要如何衡量你的人生
作者:
克莱顿·克里斯滕森
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
50-53
摘要:
我在哈佛商学院的课程体系是为了帮助我的学生们理解什么是好的管理理论,以及它是怎样构建的.在每一章,我们带着不同的模型或理论视角观察一家企业——应用它们来解释这家企业是如何走到这一步的,并审视...
12.
教师经验越丰富,教学效果越差
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
54-56
摘要:
什么行业大家都仰仗德高望重的“老司机”,但是,哈佛大学发布的一篇名为“It’s Easier to Picka Good Teacher than to Train One”(《挑一个好老师...
13.
激趣:让语文课堂充满活力
作者:
丛波
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-59
摘要:
一、审视当前高中语文教学存在的问题教学目的的功利性.教师不以提高学生的综合能力素质为核心,而是潜心钻研取得高分的捷径和法宝,把高考的成功等同于语文教学的成功,忽视了语文教学的根本目的.教学方...
14.
弹好小学习作指“三部曲”
作者:
覃跃武
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
60-61
摘要:
我们倡导自能习作,目标是:学生会审题、会选材、会学法、敢表达、会欣赏、能评改,逐步提高写作的技巧和能力.一、“激趣”,涵养写作的情趣管建刚说得好:“语文老师应该清清楚楚地晓得,让你的学生对写...
15.
双人活动在英语课堂上的运用
作者:
沈小力
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
62-63
摘要:
双人活动(Pairwork)称之为结对练习,即在组织课堂教学时将学生分成对,结成对的两位学生在教师的指导下根据某一场景演练或交谈,完成一定的语言交际训练.这种形式不仅可以用来训练说的能力,还...
16.
微课让初中政治课“微”效“不微”
作者:
李勇
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
64-65
摘要:
“微课”,即微型视频课程.微课是以一种“流媒体”的形式,将课例片段、教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源融合成有条理清晰的半结构化、主题式的资源单元应用...
17.
注重体验实效闪现生命灵动
作者:
冉慧
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
66-67
摘要:
随着课堂教学改革的深入,体验学习方式已成为品德与社会(生活)课程的主要学习方式之一,在发展学生的情感、意志、态度和价值观方面有着独特的作用,对培养学生的体验习惯和体验能力,促进学生品德的形成...
18.
从一篇课文谈预习的六步法
作者:
陈宗琼
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
68-68
摘要:
预习历来是教学的重要前置环节.教师如果只是单纯地提出预习课文的要求,而不教会预习的方法,那么学生就很可能因为不得预习要领,而达不到预习的效果.本文以西师版语文教材四年级上册17课《礼物》的预...
19.
髙效课堂的5点细节
作者:
唐会容
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
69-69
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”.高效的课堂,从教师的角度讲,是指...
20.
如何运用假设法解决问题并建立相关数学模型——以教学《中国历史名题——鸡兔同笼》为例
作者:
邹权伟
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70-71
摘要:
假设法是一种常用的数学思想方法,也是数学中思考问题的一种常见的方法.笔者就《中国历史名题——鸡兔同笼》一课的教学,谈一谈如何运用假设法解决问题并建立相关数学模型的途径和方法.一、用其他法与假...
21.
小学渗透数学思想方法的教学思考
作者:
刘羽
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
74-75
摘要:
新时期的数学教学目标,受到教育改革思想的影响而做出相应的改变,明确指出教师进行数学教学的主要目的就是教会学生运用教师所教授的数学知识和基本思想方法而进一步作用于现实社会中,从而进行更好的生活...
22.
如何辅导学生进行美术绘画创作
作者:
杨莹
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
80-81
摘要:
一、什么是绘画创作“绘画创作”在实际的绘画活动中有较为狭义的理解.即与绘画习作、绘画训练相对应,仅理解为美术家按照明确的审美和构想,运用一定的材料、技艺和语言创造美术作品的活动及其作品.美术...
23.
中职书法教学存在的问题与对策
作者:
蒲毅斌
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
84-85
摘要:
许多老师认为,书法教学很简单很容易.备课简单,又没有作业和升学压力,守着学生练字就行了,教师可以不费吹灰之力完成教学任务.其实,书法教学并不容易,书法技能的形成绝非易事,书法学习更是一个非常...
24.
“青少年领导力视野下综合实践活动课程和学生社团活动的整体构建与校本实施
作者:
高勇
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
92-94
摘要:
在新课改的背景下,有些地区、学校根据综合实践活动课程目标“了解并探究自然、社会和自我生活世界,培养主动探究的精神和科学研究的方法”的要求,(张华等.综合实践活动谈程研究[M].上海:上海科技...
25.
“软实力”是校园文化建设的关键
作者:
左贵明
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
98-99
摘要:
文化是一种非常重要的软实力,是一个国家综合国力和国际竞争力的重要组成部分,它决定社会发展.同理,学校发展取决于软实力,学校文化建设关键在于打造软实力.一、校园文化建设是精神内涵沉淀的过程不言...
26.
中西部教育“短板不能继续短下去了
作者:
张玉胜
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
103-103
摘要:
国务院总理李克强4月27日主持召开国务院常务会议,部署加快中西部教育发展补“短板”,夯实发展基础、促进社会公平.会议指出,加快中西部教育发展,把提升最贫困地区教育供给能力和最困难人群受教育水...
27.
一线教师如何看待教师交流政策
作者:
卢乃桂 叶菊艳
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
104-107
摘要:
教师交流政策出台后,与这个政策最直接相关的群体——线教师自己是如何看待这一政策的呢?参与交流的教师是如何被确定的?他们抱着怎样的目的加入流动队伍?他们在流入校中的工作生活情况如何?是否切实促...
28.
给大班额消肿,该出什么招
作者:
王栋生
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
108-109
摘要:
据《中国青年报》报道,一所学校,30年前建成的两座教学楼有20多间教室,但学生已从当初的几百人増加到目前近5000人.现在有40多个教学班,大多数班级都超过100人.学校建筑面积7000多平...
29.
家庭作业怎月“家长作业”
作者:
南桥
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
110-111
摘要:
据报道,近日,山东一些小学生家长向媒体反映,自己每天要花大量时间监督孩子完成各项家庭作业.一些家庭作业甚至变成了“家长作业”,孩子成了配角,作为旁观者“看”完了作业,而不是“做”完了作业.另...
30.
预防校园欺凌需要规则教育
作者:
应飞虎
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
112-112
摘要:
国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,将对这一现象进行专项治理.此举有望克服对校园欺凌行为整体反应方案不足的问题,通过专题教育、人防、物防和技防建设等手段,从惩戒...
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师资建设(双月刊)基本信息
刊名
师资建设(双月刊)
主编
曾用名
师资建设:理论与政策版
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
scjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
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