师资建设(双月刊)期刊
出版文献量(篇)
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师资建设(双月刊)

曾用名: 师资建设:理论与政策版

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
出版文献量(篇)
2919
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  • 作者: 谢维和
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-8
    摘要: 立德树人的内在逻辑如何在学校落地呢?这当然涉及多方面因素,包括环境的建设,师资队伍的培训,课程的实施,以及管理制度与规范的完善,等等。然而,我这里想特别指出的是,立德树人的落地有一个非常关键...
  • 作者: 袁振国
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  10-13
    摘要: 今天我们这个论坛讨论的主题是关于建立现代教育治理体系。为什么要建立现代教育治理体系昵,建到什么程度算是建成呢?我想从一个可操作、可检验的角度回答这个问题,就是办可选择的教育。
  • 作者: 崔允漷
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14-17
    摘要: 过去20多年,从上海市的课程改革到全国的课程与教学改革,华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授都参与其中。他先后主持了教育部关于普通高中学业水平考试、普通高中学生综合素质评价、素质教育课...
  • 作者: 张志勇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-21
    摘要: 综观国外教师培养模式改警,已经形成了以用户为主导、以大学和中小学合作墙养为两翼,以中小学为主要培养阵地的教师壤养模式。这一模式,日益逼近教师专业作为实践智慧的本质特征。如何吸引优秀学生上师范...
  • 作者: 叶澜
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-26
    摘要: 长久以来,人们对数师的认识上的一个偏差,就出在不把教师看作创造者,仅仅把他当作知识传递者。教育的魅力不只是要求好教师,而是每个教师都要坚信自己所从事的事业要求你去创造。教育的魅力是创造的魅力...
  • 作者: 田慧生
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  27-28
    摘要: 数据将全方位改变我们的思维方式、工作方式和生活方式。长期以来,我们很容易形成对传统和经验的依赖。大数据会极大拓宽我们的视野,大数据的相关分析也会帮助我们跳出习惯性思维来认识世界。
  • 作者: 韩雪
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  30-34
    摘要: 20世纪80年代以来,课程设计领域出现了一种新的趋势——课程整合(Curriculum Integration)。事实上,课程整合在课程发展史上早已存在。最早可以追溯到19世纪中期的欧洲。
  • 作者: 唐晓勇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  35-36
    摘要: 近年来,我国学校层面再度兴起以跨学科学习为特征的课程整合改革。课程整合作为学校课程建设的重要内容在改进学科知识、减轻学生负担、提升教师素养、拓展学校生活方面发挥着重要作用。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  43-47
    摘要: 第一条为巩固义务教育基本均衡发展成果,进一步缩小义务教育城乡、校际差距,整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量,根据《中华人民共和国义务教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010...
  • 作者: 杨朝晖
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48-49
    摘要: 学校育人的核心载体就是课程,学校理念的践行、育人目标的实现及核心素养的落地,都离不开课程建设。构建科学合理而富有校本特色的课程体系,可以说是落实核心素养的首要前提。
  • 作者: 林静
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  50-51
    摘要: STEAM教育源自STEM教育,是当今国际探索21世纪人才培养的一种教育理念与举措。美国首倡STEM教育并将其作为提升国家竞争力的战略之一。
  • 作者: 李烈
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52-56
    摘要: 常常有人问我:做教师和做校长有什么不同?在我看来,做教师,关键在于“做好自己”,因此在做事时可控性很高,通常只要自己努力且做事得法,就会拥有理想的成绩;而做校长,重点在于“成就别人”,也因此...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  57-60
    摘要: 尊重不等于溺爱,更不等于放任自流,尊重孩子与培养孩子的自控力相辅相成,尤其是,要想培养孩子自觉的内控能力,必须从尊重孩子开始做起。
  • 作者: 罗朝猛
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  62-64
    摘要: 2013年,日本国立教育政策研究所(以下简称“日教所”)向社会公布了以“培养适应社会变化的素质与能力的教育课程编制的基本原理”为题的研究报告,报告提出了立足本国、面向国际的核心素养框架:21...
  • 作者: 理查德·费曼
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65-66
    摘要: 理查德·费曼(Richard Feynman),20世纪最重要的物理学家之一,诺贝尔物理学奖得主。他对任何事物都拥有强烈的好奇心,除了研究物理学,他还有很多传奇的经历,比如破解保险柜密码、演...
  • 作者: 周钧 李琼 赵萍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  67-70
    摘要: 一个资源贫乏同时又缺乏和平稳定国际环境的国家是如何实现“沙漠奇迹”的?沙漠奇迹的“秘密武器”是什么?随着我们在以色列的教育考察,谜底似乎正在一点点地揭开。
  • 作者: 石效勇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  72-75
    摘要: “督导”意即“督查、指导”。“督查、指导”的目的在于规范被督导对象的行为,使之朝着督导者期望的方向发展。所以,“教育督导”就是行使督导职权的机构和人员,受本级政府或同级教育行政部门的委托,依...
  • 作者: 李天瑜
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  76-77
    摘要: 2016年,教育部在北师大发布了中国学生发展核心素养的研究成果,立足于人的终身发展和全面发展的中国学生“核心素养”基本厘清。中国的课程改革走进了“发展核心素养”阶段。核心素养的培育成为深化课...
  • 作者: 李莲
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  88-88
    摘要: 音乐课堂中的情境教学有助于激发学生音乐学习兴趣,引导学生主动参与音乐课堂学习。利用歌曲的创作背景创设情境。音乐教材中绝大多数歌曲都有特定的创作背景。如,《长城谣》创作背景是“九一八”事变,但...
  • 作者: 梁龙樱 袁礼
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  89-89
    摘要: 运用多媒体技术辅助体育教学,符合学生的认知特点,能使学生积极主动地获取知识,使每一位学生得到充分的发展。
  • 作者: 钱春安
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  90-90
    摘要: 教学的有效性是指教学有效果、有效率、有效益。有效的体育与健康课堂教学,应该有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能...
  • 作者: 赵琼
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  91-91
    摘要: 伴随着科技的发展和课程改革的脚步声,现代信息技术悄然走进了我们的课堂,冲破了传统的教学框架,改变了思想品德课上始终演绎着语言说教的教学模式,使学生乐于学习、乐于探究、乐于实践。
  • 作者: 张湘钰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  92-92
    摘要: 中等职业教育的美术课堂需要点滴成长,水的滋润,光的呵护,色彩的点缀,线条的勾勒,这就是一幅最美的画卷。不同的色彩,隐喻着我与学生的不一样的教学生活。
  • 作者: 李堂惇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  93-93
    摘要: 农村中学在生源条件、教学设备与质量等方面的弱势,需要切实有效的初高中衔接教育以使师生之间教育学的矛盾得到可靠的调和,从而提高教育效率。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  95-95
    摘要: 6月15日,全国乡村教师队伍建设暨万名教师支教工作会议在新疆乌鲁木齐召开。会议强调,要深刻认识教师工作的极端重要性,准确把握新任务新要求,进一步增强做好乡村和民族地区教师队伍建设的紧迫性和主...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  96-97
    摘要: 大类招生,指按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。不少高校将相同、相近学科门类,同院系或是不同院系的专业合并.按一个大类招生。5月20日,北京大学、清华大学、中国人民大学等高校举行201...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  98-99
    摘要: 备战高考,大大小小的考试不断,难免成绩起伏、忽高忽低,学生情绪低落时,老师应如何去鼓励他们?人生道路崎岖不平,遭遇挫折时,应该以怎样的心态去面对?各位老师和家长.不妨和您的学生、和您的孩子共...
  • 作者: 柴如瑾 龚亮
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  102-105
    摘要: 研学旅行暑期来临,给孩子一段寓教于乐的研学旅行,成为不少家长的选择。然而,面对琳琅满目的研学产品,家长和孩子该如何选择?学校、旅行社、教育机构等都在推研学旅行,到底什么才是真正的研学旅行?
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  106-107
    摘要: 美好的事物人人向往,若是缺少发现的眼睛,它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展,一位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是进入世外桃源的入口。孩子的答案,耐...
  • 作者: 王强
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  110-111
    摘要: 古风虽古,其教学的次序却宜安排在近体诗之后。这是出于两方面的考虑,首先,虽然古风创作发生在近体诗产生之前,然而“古风”这一概念的明确,却是在近体诗产生之后。

师资建设(双月刊)基本信息

刊名 师资建设(双月刊) 主编
曾用名 师资建设:理论与政策版
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
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邮编 400015 电子邮箱 scjstg@163.com
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