师资建设(双月刊)期刊
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师资建设(双月刊)

曾用名: 师资建设:理论与政策版

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
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2919
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  • 作者: 柳袁照
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1-1
    摘要: 教育与教师是一种什么关系?无需多说。可是在现实中大家真的都明白吗?没有教师哪来教育?教师品质不高。哪来教育的高品质?教师与学生是什么关系?也同样无需多说.没有高素质、高水平的教师,怎么能培养...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  6-8
    摘要: 1985年5月27日,经中共中央政治局审议通过的《中共中央关于教育体制改革的决定》正式颁布,至今已经30周年。回顾30年来我国教育体制改革的历史进程,决定作为行动纲领一直引领和影响着我国教育...
  • 作者: 黄向阳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  10-11
    摘要: 我的教育梦想越做越小,越来越接近现实。但我依然相信教育的力量!相信梦想的力量。年轻的教裔学子应该怀有这样的教育梦——用教育去完善人性、缔造公平社会的伟大梦想。
  • 作者: 李本聪
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  12-14
    摘要: 有位老校长李本聪,去年他的儿子、侄儿、侄女三个大学毕业生同时考上教师。作为长辈,李本聪在高兴之余,还为他们写下了一封灞暖的信,给了他们四点为师、为人的忠告。
  • 作者: 陆其勇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15-18
    摘要: 有这样一些时刻:我、我们,感觉做一个教师挺好,尤其是当你刚刚走上这个岗位或者在这个岗位经历了番拼搏和历练之后,这种感觉会愈加强烈。试想,当你面对着的一双双对你充满渴望或防备的眼神渐渐变成期盼...
  • 作者: 张玉荣 陈向明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  19-25
    摘要: 中国作为一个“发展中国家”,在过去30年经历了人类历史上绝无仅有的迅猛变革。当今的中国各种社会形态并存,不同利益群体对教育的期待和要求也各不相同。由于教育缺乏统一的“技术文化”,爨话语门槛低...
  • 作者: 崔允漷 王少非
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26-30
    摘要: 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部、国家发展改革委员会、财政部关于深化教师教育改革的意见》,各相关部门都在大...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  31-33
    摘要: 1.幽默是一种魅力 格瓦列夫(苏联优秀教师、著名生物学家和教育家) 一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动;说理更加深刻、透明;抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课...
  • 作者: 周洪宇 易凌云
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  34-39
    摘要: 大数据、互联网等技术对社会体系的变革必然带来教育体系的变革。互联网等信息技术从最初作为教育信息工具的使用到扩散整个教学系统成为变革的内动力,带来了教育的新期待,站在以互联网为代表的新技术时代...
  • 作者: 约翰·哈蒂
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  40-42
    摘要: 从根本上强烈地影响着我们学校的是我们如何思考!它是一系列心智框架支撑着我们在学校中的每一项行动和决策。它是这样一种信念:我们是评价者、变革者、适应性学习专家,是有关影响的反馈追寻者;我们参与...
  • 作者: 姚计海
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  44-50
    摘要: 一门学科称之为科学的关键在于它有系统的、区别于其他学科的研究方法体系。对于教育学的学科发展而言,研究方法决定着教育学的科学性质。分析国际教育研究方法的基本范式运用情况,探讨我国教育实证研究方...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52-66
    摘要: 一、战略态势 人工智能发展进入新阶段。经过60多年的演进,特别是在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术以及经济社会发展强烈需求的共同驱动下,人工智能加速发展,呈现出深...
  • 作者: 陈仁贵
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  78-80
    摘要: 价值观教育是教育系统中德育工作的中心环节。培养具有社会主义核心价值观的合格公民是当前我国基础教育阶段群体性德育教育的主要目标。在当前,我国社会主义核心价值观在普通中学教育阶段呈现出零散化的培...
  • 作者: 王强 贺先进
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  81-83
    摘要: 党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,要从小抓起、从学校抓起,围绕立德树人的根本任务,把社会主...
  • 作者: 谭群华
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  84-85
    摘要: “幼儿合唱是一种高雅的音乐艺术表现形式,是对幼儿进行审美教育的一种极为重要而富有成效且其他任何学科都无法替代的手段,是培养幼儿喜爱音乐和情商发展的重要途径。它时刻调整着‘和谐’与‘融洽’的‘...
  • 作者: 陈明政
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  86-87
    摘要: 为贯彻落实“倡导教育家办学”的要求,进一步加强校长教师队伍建设,全面提升教育质量,根据《广安市教育改革发展试验区建设总体方案(2010--2015年)》中提出的推进“教育家型校长”“教育家型...
  • 作者: 钟永彬 雷敏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  88-89
    摘要: 重庆市荣昌县永荣中学校基于自身发展现实和学生成才需要,从2010年开始,确立了“以文化立校·走内涵发展”的发展思路,集中力量加强学校文化建设,以此推动学校内涵发展、特色发展和可持续发展,实现...
  • 作者: 胡洪艳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  90-91
    摘要: 教导主任是协助校长组织教育教学活动,实施教学管理的执行者,是提高教育教学质量的中坚力量,是联系学生、老师和校领导的桥梁和纽带。在教务管理和提质的过程中,常常面临多种抉择,不同的选择会带来不同...
  • 作者: 王洪春
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  92-92
    摘要: 在某公司,曾有一群行将退休的老员工在退休大会上对管理者说:“你知道这么多年我们是怎么工作的吗?我们每天来上班,在门口传达室将自己的脑袋从肩膀上卸下来,然后带着手和脚去岗位,下班时再从传达室将...
  • 作者: 邓容 陈勇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  93-94
    摘要: 把握新教材,实施新理念,落实新课改,培养高素质人才关键在教师。 一、更新观念——教师成长的灵魂 新课程、新教材既为教学改革提供了一个崭新的平台,一个有力的支撑点,又对教学改革提出了全新的...
  • 作者: 徐云波 郑岗
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  95-95
    摘要: 让学生成为课堂学习的主人,教会学生自主学习,是素质教育的基本任务。研究发现,在课堂教学中即使引导学生总结了学法、写法,教师自己感觉对提高学生学习能力一定会大有裨益,而事实却并非如此,学生不会...
  • 作者: 桑园
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  96-97
    摘要: 数学不仅是一门科学,也是一门艺术;数学不仅存在于书本之上,也存在于万物之中。数学原本是鲜活美好的,但受传统教育观念和教育方法的制约,数学在小学生眼中成了枯燥、乏味的学科。小学数学主题学习资源...
  • 作者: 陈历利
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  98-100
    摘要: 引子:一天,一位老者想知道一座高塔的高度,便给三个儿子一人一只气压表,让他们依靠气压表,得到塔的高度,原则是:只要达到目的,什么方法都可以。大儿子分别在塔底和塔顶测了气压,得到塔底和塔顶气压...
  • 作者: 陈东梅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  101-103
    摘要: 一、问题提出 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》明确提出:“通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”可...
  • 作者: 李晓慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  104-105
    摘要: 英语小班化教学是教育发展的趋势,是英语课堂教学实效呼唤下的产物。英语小班化教学不仅能为学生的学习创设轻松、愉悦的氛围,还可以使教师能够采用不同的教学策略,更好地因材施教。
  • 作者: 敖永权
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  106-106
    摘要: 连续性评价。新课改背景下,新的高中生物教材知识体系的安排都有着科学的结构和布局,具有连续性,让学生始终处于一个循序渐进的学习过程中。
  • 作者: 陈化清
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  107-107
    摘要: 合作学习既能发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生的合作意识和能力得到培养,又能减轻学生的学习负担,增强学生的自信心,真正体现以学生发展为本,全面提高学生的素质。怎样有效地在数学课堂中...
  • 作者: 肖庆全
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  108-108
    摘要: 一天早晨,我刚跨进教室,值日班长就急匆匆地跑过来说:“老师,我们教室的垃圾桶不见了!这可是学校才发的哟!”“噢!那该怎么办呢?”“发动全班同学去找,看看是哪个在搞恶作剧。”“我们到别的班上去...
  • 作者: 詹怀盈
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  110-111
    摘要: 党的十八大以来,我国教育事业总体发展水平已经进入世界中上行列——学前三年毛入园率高于中高收入国家平均水平;义务教育普及率超过高收入国家平均水平;高中阶段教育毛入学率超出中高收入国家平均水平;...
  • 作者: 樊未晨
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  112-112
    摘要: 最近跟随教育部到宁夏、海南等地采访了我国的教育扶贫隋况。在欣喜于我国贫困地区教育软硬件改善的同时,也产生了一丝忧虑。在到达一所设立在省会城市的高中校园时已经是傍晚时分,在整洁、漂亮、宽敞的校...

师资建设(双月刊)基本信息

刊名 师资建设(双月刊) 主编
曾用名 师资建设:理论与政策版
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
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