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师资建设(双月刊)期刊
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师资建设(双月刊)2017年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2919
总下载数(次)
3
师资建设(双月刊)
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曾用名:
师资建设:理论与政策版
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
出版文献量(篇)
2919
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目录
1.
坚定不移办好中国特色社会主义教育
作者:
陈宝生
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
6-8
摘要:
党的十九大高举中国特色社会主义伟大旗帜,把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,明确了新时代中国共产党的历史使命,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程....
2.
教育当下与未来的审视——办知行统一的真教育——谈当前教育改革的几个问题
作者:
陶西平
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
9-13
摘要:
西方国家改革中顶层设计与微观实践的脱节给我们带来了启示,那就是,办教育就要坚持知与行的统一,理论与实践的统一,这样的教育才是真教育.
3.
国家课程改革需要社会力量的参与!
作者:
崔允鄭
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
14-17
摘要:
今天非常高兴有这样一个机会,在中国教育学会第三十次学术年会的微论坛上,和大家一起分享关于中国教育的以下三个问题.一是国家课程改革想做什么,二是真爱梦想在做什么,三是社会力量可以为课程改革做什...
4.
重新定义学校
作者:
杨东平
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
18-20
摘要:
我们天天都在心潮澎湃地迎接未来,但迎接未来也是有一个误区的,我们回想一下十几年以前,21世纪快要来临的时候,我们同样心潮澎湃,当时我们觉得21世纪一到所有的问题都会迎刃而解.结果没想到21世...
5.
学校应从传统教研转向现代教研
作者:
田慧生
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
21-22
摘要:
长期以来,各级教研机构和教研队伍在支持、引领、服务基础教育改革,特别是课程改革的过程中做了大量卓有成效的专业工作,在提升、保障中小学教学质量方面发挥了重要的、不可替代的作用.当前,随着教育事...
6.
学校德育,最重要的在于喚醒学生的内在自觉!
作者:
朱小蔓
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
23-26
摘要:
学校德育,最重要的在于喚醒学生的内在自觉!无论是前不久十九大习近平总书记“优先发展教育事业,落实立德树人”的讲话;还是,教育部发布《中小学德育工作指南》/德育”这门涉及学校评测的“必修课”一...
7.
当体育与阅读成为核心学科,未来学校应关注哪些学生素养?
作者:
万玮
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
27-30
摘要:
学校实际上应该是一个平台,而学生是在学校这个平台上自由生长的.学校不应该只是一个学习知识的地方,更多的是学生个性、心理、价值观形成的地方.
8.
除了知识,教育最应该教给学生什么?
作者:
钱颖-
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
31-33
摘要:
我们一直在说要把孩子培养成有创造力的人,那么创造力何来?
9.
“互联网+”时代,教育走向何方?
作者:
余胜泉
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
34-36
摘要:
工业时代的教育是培育人工林,而未来的教育是培育一个生态圈.构建生态圈不一样,教师要把握每一个个体之间相互竞争、相互依赖的关系,要关注生态圈里每一个个体的需求.
10.
走向2030年的教育
作者:
袁振国
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
37-39
摘要:
当我们在谈论未来的时候,未来已来,当我们讨论将至的可能性时,将至已至.面对席卷而来的未来浪潮,我们只有以变革的姿态迎接未来,决胜未来.
11.
当个好校长,一组大数据让你直面孩子内心
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
41-43
摘要:
你以为孩子们都喜欢玩ipad、手机? No!No!No!他们只是害怕孤独而已. 你以为孩子们最自豪的是学习成绩好?
12.
给青年班主任的十二个小建议
作者:
张万祥
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
44-47
摘要:
荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.”他形象地阐明了这样一个道理:千里之行是一步一步积累起来的,浩瀚大海是一点一滴汇聚起来的.同理,...
13.
数据告诉我们,学校可以办得更好
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
49-58
摘要:
2017年11月24日,应华东师范大学课程与教学研究所所长崔允鄯教授之邀,PISA测试之父、经济合作与发展组织(OECD)教育和技能部部长Andreas Schleicher先生亲临华东师范...
14.
拥有学习力,才拥有这个时代终极的竞争力
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
59-60
摘要:
我们都对“知识改变命运”耳熟能详,然而改变命运的不再是知识的数量,而是认知的深度.
15.
中国基础教育的任务与改革方向
作者:
顾明远
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
61-64
摘要:
我们的教育如果要改变,就要找出问题所在.当前教育的问题是什么;我觉得,还没有摆脱应试教育的困境.由于没有摆脱应试教育的困境,学生的学习负担重,学生被学习、被教育的这种状况没有改变.教师和家长...
16.
更好的教育,更好的生活
作者:
朱永新
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
65-68
摘要:
党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.这个基本的判断,揭示了制约我国社会发展的关键问题,明确了解...
17.
教育,真的类似农业吗?
作者:
吴康宁
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
69-71
摘要:
教育究竟是什么? 古往今来,有关这个问题的观点、说法、比喻林林总总,五花八门.其中,近些年来得到许多教育工作者认同的一个比喻是:教育类似农业.
18.
美国STEM教育发展战略规划及启示
作者:
徐立辉
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
75-81
摘要:
美国在二战期间及其以后不断提升教育在国家战略中的地位,尤其是在经历了2001年的“911”事件和2008年的金融危机以后,正逐步加强联邦政府对教育的管理,制定国家教育战略规划,并不断加大对教...
19.
普通高校成人教育教师专业化研究综述
作者:
郭娜安
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
83-85
摘要:
普通高校成人教育教师专业化发展是成人教育发展的重要保障,普通高校成人教育教师专业化也是建设高校教师专业化水平的重要环节.我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》明确指出,“教师是履行教...
20.
基于语文核心素养的阅读课教学策略与思考
作者:
程静
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
86-88
摘要:
一、语文学科核心素养的提出及其内涵 百度《辞海》“素养”一词,素养是指一个人的修养,狭义与素质同义,从广义上讲,包括道德品质、外表形象、
21.
童心、童声、童趣——关于《麦哨》一课的思考与设计
作者:
石瞾馨
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
89-90
摘要:
《麦哨》是人教版小学语文四年级下册六单元最后一篇略读课文,作者满怀喜悦之情描写了盛夏季节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形,向我们展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的...
22.
抓情态对话 促读写结合——《我的伯父鲁迅先生》教学二度开发的反思
作者:
刘雪舫
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
91-92
摘要:
一、案例设计背景 六年级上册第五单元教材,是让学生初识鲁迅,学习描写人物的方法,突出人物的特点,并能运用到自己的习作中.纵观本组教材,《少年闰土》通过环境描写、人物外貌描写来体现闰土的特点...
23.
浏览威尼斯 习得一双慧眼
作者:
吴秀英 邓小明
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
93-93
摘要:
“用课文教”而不是“教课文”.《威尼斯的小艇》一课教学设计旨在让学生学会举一反三.在这篇课文里学生循着马克吐温的独特视角,游览了威尼斯,也习得一双慧眼:看到的就不再是一个孤立的事物,如德国的...
24.
俯首甘为“学子牛”
作者:
张丽
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
94-96
摘要:
语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导...
25.
生生对话促课堂髙效教学举隅
作者:
刘红
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
97-98
摘要:
有效的教学活动是学生学和老师教的统一,学生是学习的主体,教师是学生学习活动的组织者、引导者与合作者.下面两个案例是我对此的做法和一点思考.
26.
在赛课中促进小学英语教师核心素养的生成
作者:
张灵
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
99-99
摘要:
什么是小学英语教师的核心素养?我认为就是小学英语教育的情怀和能力的综合表现.
27.
“后进生”转化的几点体会
作者:
赵承瑜
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
100-100
摘要:
对于后进生,我们必须要有这样一种平常心,存在的就是合理的.要以欣赏的心情,关注每个孩子的细节,在观察中尽可能地发现教育的最佳契机,去促进孩子的成长.我的基本做法是以下几点.
28.
新时代,如何推动教育治理与教育法治
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
102-105
摘要:
当前,教育与科技的深度、跨界融合,推动了“学习的革命”催生出诸如在线课程等教育新业态,这些都对教育治理变革提出新的挑战和机遇.日前,由教育部政策法规司发起,中国教育发展战略学会法制专业委员会...
29.
综合实践活动课程:书写好一个少年的成长心路
作者:
姚晓丹
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
106-107
摘要:
10月30日上午,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》).北京师范大学副教授、门头沟京师实验小学校长乔锦忠把这个文件转发到朋友圈,引起大家的讨论.他说:“这是非常好...
30.
教育部印发普通髙中课程方案和课程标准(2017版)
作者:
刊名:
师资建设(双月刊)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
108-112
摘要:
1月16日上午,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》有关情况.教育部部长助理、党组成员、教材局局长郑富芝介绍,教育部组织260多位专家对普通高中...
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师资建设(双月刊)基本信息
刊名
师资建设(双月刊)
主编
曾用名
师资建设:理论与政策版
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
scjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
师资建设(双月刊)评价信息
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