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师资建设（双月刊）2018年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2919
总下载数（次）
3
师资建设（双月刊）
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曾用名：
师资建设：理论与政策版
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
400015
地址：
出版文献量（篇）
2919
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1. 老师,你到底应该做什么?刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 忙备课,別忙开讲教师,永远是用昨天的知识,面对今天的学生,可谓—年年岁岁课相似,岁岁年年人不同。教师既像厨子也像导演,如果不能把同样的食材做出别样的风味,师生都会很腻;如果没有真正出彩的剧本...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育大会,这是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会。习近平总书记在大会上的重要讲话,充...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 全国教育大会是中国特色社会主义进入新时代后召开的一次具有里程碑意义的大会,标志着我国教育事业,尤其是教师教育事业的发展迎来了新的春天。教育大计,教师为本。习近平总书记指出,教师是人类灵魂的工...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 我不是悲观主义者,不会因为人生快“走到头”了而叹息。我常常想的倒是:假如时光倒退十几年,不要多,只十几年,再给我一次从一年级带到六年级的机会,再让我教一届小学生,把我现在相对的成熟献给学生,...
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6. 于洁:写给年轻的老师们刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 人生的每一个阶段都有一种新的感觉,只要好好活下去,就能看到从前没有的风景,感受从前没有的心情。教书也是这样啊,每一个十年都是一段历练,春天耕种,秋日收获,不能催熟,不能越季。
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 支持学生的异想天开一位美国老师在生物课上讲“蚯蚓”。讲着讲着,一位小学生站了起来—生:请问老师,蚯蚓什么味道?师:抱歉,我没有尝过。生:我可以尝尝吗?师:当然可以!生:我尝过了,您加分吗?师...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 陶行知曾说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”那么,每天6个“一分钟”,多给孩子一些爱和关注,教育孩子才是最重要的事业!
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 普通的小孩子生来虽有种种不同之点,然大抵是相仿佛的。若家庭教育不好,小孩子本来不怕动物,大来会怕的,本来身体强健的,大来会瘦弱的。至于知识之丰富与否,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 有人说,“要珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗”。作为教师,只要我们能走入学生的心灵世界,就地发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里...
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11. 40年课程改革历程之回顾刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 今年是我国改革开放40周年,改革开放的春风使中华大地焕发生机,教育领域特别是基础教育课程改革力度之大、成果之显著,引人瞩目。由于工作关系,我亲历了课改的全过程。我认为,40年课改大致可以分为...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新世纪,从德育作为素质教育之首,到“育人为本、德育为先”,再到“立德树人”,将“立德树人”作为教育的根本任务,这既是新时期科学发展观“以人为本”的体现,是对党的全面发展教育方针的重大发展,也...
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13. 大数据将如何改变教育生态刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 大数据的应用可以促进整个教育生态的进化。在发达国家,教师的数据素养已经成为教师职业能力的一个重要组成部分。我国应该加强教师数据素养培训,把它作为一项系统工程来抓。从国家、地方、学校到个人都应...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 如果说教育强国的第一层含义是“教育强”的国,另一层含义则是教育“强”国,以好的教育支撑起国家经济社会发展。在这个意义上,强不强,就是贡献大不大。
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15. 重新定义儿童的“学习”刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在过去的30多年中,由神经科学、人类学、语言学、发展心理学、计算机科学和社会认知等组成的学习科学领域,一直致力于对儿童和青少年的学习进行研究,积累了大量关于学习的知识基础和研究成果。它们其中...
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16. 好课堂的三个层次刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 要培养学生的核心素养,就需要通过课程尤其是课堂来实现。怀特海说:“教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧”。我们要把这个基本信念牢牢地把握在心中、牢牢在自己心中扎下根来,在课堂中想尽办法,让孩...
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17. 信息技术教育不应落下任何一个孩子刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 为了全面贯彻落实党的十九大提出的关于“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求,将习近平新时代中国特色社会主义思想落到教育实践中,2018年1月初,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一言以蔽之,就是让语文有味,大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”,悦读才是硬道理!语文素养在于读,且是可持续性地读,“读”占鳌头!下面是部编语文教材总主编、北大中文系温儒敏教...
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19. 整本书阅读中的教师角色定位刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 2017年版《普通高中语文课程标准》对之前的课程标准作了较大的修订,特别提出了“语文核心素养”和“学习任务群”这两个令人耳目一新的概念。前者指向语文教学的目标,后者明确了教学的任务和内容。在...
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20. 技术的默会知识及其实践培育刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： “默会知识观”被认为是实践导向的厚实认识论的重要思想源泉之一。在默会知识概念的丰富意蕴中,最为显见的是它和语言表达之间的关联,它也因此挑战了“命题指向的知识观”。这种理性批判映射到了对技术及...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 优秀学生的能力,不仅来自掌握和记住知识,更在于如何去科学地学习。斯坦福大学教育学院院长丹尼尔L.施瓦茨介绍了6个科学学习方法,用具体案例分享学习中的实用技巧,帮助孩子们不再因为方法问题在学习...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 近年来,职业规划教育越来越受到人们的重视。除了帮助学生更好地了解职业本身需要掌握哪些技能之外,职业规划教育也帮助学生更全面地认识自身能力、明确自身的定位。应该在什么阶段开始设置职业规划教育课...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 为了多元社会生活的和谐对全球胜任力的教育可以提高人们在日益多元化的社会中对于不同文化的理解和相互尊重。冷战的结束一定程度上平息了各主要国家的暴力争端,但以宗教和民族为名义的矛盾和摩擦仍不断发...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 2018年是改革开放40周年,40年间,中国社会发展取得举世瞩目的成就。眼下,我们中小学生都是00后、10后,该怎么让这些生来就生活在幸福时代的孩子们也能深切感受到祖国的伟大巨变呢?看看各科...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、市场监督管理部门、应急管理厅(局),新疆生产建设兵团教育局、市场监督管理部门、应急管理局:开展校外培训机构专项治理以来,各地攻坚克难,取得积极进展。目前治...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局:11月22日,辽宁葫芦岛市建昌县发生驾车冲撞小学生案件,造成5名小学生死亡,19人受伤。近期,其他一些地方也发生了多起学生伤亡事故...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 12月13日上午,教育部召开新闻发布会,聚焦基础教育有关热点难点工作进展。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍总体情况,基础教育司副司长俞伟跃出席发布会,北京市教委副巡视员冯洪荣、河南省教育厅副巡...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 近日,中国政府网发布了《国务院办公厅关于调整国家教材委员会组成人员的通知》,显示出从主任、副主任,到部门委员,再到专家委员,国家教材委员会都与2017年成立时有所变动。其中,在委员会领导层,...
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刊名： 师资建设（双月刊）发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 体测不合格不发毕业证,高校:这次动真格据报道,近日,在安庆师范大学体育运动委员会全体会议上,该校体育学院院长章翔表示,从2019年起,应届毕业生如果体测不合格,就不予颁发毕业证书,这一次要“...
师资建设（双月刊）基本信息
| 刊名 | 师资建设（双月刊） | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设：理论与政策版 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | scjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内 |
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