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三峡高教研究期刊
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三峡高教研究2011年出版文献
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
6
三峡高教研究
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《三峡高教研究》是由重庆三峡学院高等教育研究所主办的季刊杂志。
主办单位:
重庆三峡学院发展规划处
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
404120
地址:
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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目录
31.
建筑材料实验课程教学方法的研究与探讨
作者:
王雪
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
38-39
摘要:
针对建筑材料实验课程特点,在教学实践和理论分析的基础上对建筑材料试验课程的教学方法进行研究与探讨,以促进建筑材料实验课程整体教学水平的提高。
32.
大学体育课程考试制度改革与实践
作者:
孙小兵
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
40-43
摘要:
针对目前大学体育课程考试制度存在的诸多问题,从大学体育考试组织和学生实际情况进行了分析和研究,指出了现有体育考试制度的不足之处,提出了大学体育考试制度改革的具体措施。高校体育考试制度改革要与...
33.
论马克思主义文论课程的教学优化
作者:
李俊
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
44-48
摘要:
因为理论知识的抽象性、深刻性,或者学习过程中某些错误观念带来的遮蔽性,一些学生在学习马克思主义文论时产生了诸如理解困难、缺少兴趣甚至反感拒斥等心理感受,有鉴于此,授课者有必要在坚持马克思主义...
34.
学分制下英语专业课程设置改革初探
作者:
王扬 王晓蕾
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
49-53
摘要:
随着经济改革和对外开放的深入。21世纪的中国需要大批具有较强综合能力的应用型英语人才.英语专业课程设置改革已经刻不容缓。本文提出英语专业课程设置改革应遵循因地制宜原则、课程改革与教学改革相一...
35.
《西方经济学》教学存在的问题与对策建议
作者:
瞿丽
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
54-56
摘要:
《西方经济学》是独立学院经管类专业开设的一门重要的专业基础课。本文针对独立学院的学生的特点,结合学院人才培养的目标,在分析实践教学中存在的问题的基础上,提出了相应的改革措施。
36.
《食品工程原理》课程教学方法的研究与实践
作者:
孙国英 汪开拓
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
57-59
摘要:
《食品工程原理》是食品科学与工程专业的核心课程。为提高《食品工程原理》课程的教学质量,在教学过程中应该做到认真进行课前准备、仔细梳理教学内容、采用严谨规范的教学方式,使学生更好掌握相关知识。
37.
高校内部人际关系的基本构成
作者:
王东江 黄新斌
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
60-66
摘要:
本研究从人际关系概念、特性出发,对人际关系进行描述的基本指标或维度进行探讨.并进而以我国高校内部五种人群之间的关系为组合,分别描述了构成我国高校内部人际关系的15种基本形式.最后对五种人群人...
38.
高校教师道德的评价
作者:
吕政宝 王倩
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年2期
页码: 
67-70
摘要:
《纲要》对高校教师的道德水平提出了进一步明确的要求。根据高校教师的角色,高校师德包括教书育人、科学研究、社会服务三个方面。高校教师道德的评价应该在界定道德底线和道德期望的基础上.编制高校师德...
39.
美国高等教育的启示——赴美学习培训的体会
作者:
祁俊生
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
1-5
摘要:
为了培养和造就具有现代大学管理素质与能力的高校管理者.以适应重庆市高等教育又好又快发展的需要,今年8月,市委组织部和市委教育工委精心组织.在美国举办了重庆市高校后备干部办学治校能力提升专题培...
40.
教育的回归与精神家园的重建
作者:
刘德林
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
6-9
摘要:
随着全球化和现代化进程的推进,中国传统文化在国人心目中逐渐受到外来文化的冲击与涤荡,精神家园与核心价值几乎被冲撞地四分五裂;高等教育是承担着文化的传承与缔造,传播与巩固,高等教育回归到教育的...
41.
能力本位的应用型本科人才培养的研究与实践
作者:
牛晓伟 谢辉 陈强 陈立万
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
10-13
摘要:
分析了能力本位概念的内涵,指出了应用型本科院校注重能力本位思想的意义.结合学校应用型本科人才培养的实际,提出了在高等教育大众化的背景下,根据学校的办学定位.将能力本位理念运用于人才培养中,大...
42.
对我校人才培养模式改革的思考——以“博学计划”项目为例
作者:
胡定平 蔡循光
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14-16
摘要:
1、“博学计划”项目实施的基本情况 1.1“博学计划”项目实施的背景及目标 我校“博学计划”于2008年启动。由学校教务处主持实施。项目是在高等教育大众化背景下以及我校定位于应用型人才培...
43.
民族学本科专业分层人才培养实践研究
作者:
刘亚兰
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
17-20
摘要:
在高等教育迈入大众化教育阶段,仍用精英型高等教育模式和人才质量规格去要求所有学生,既不切合实际,也不符合素质教育的改革发展方向。社会对人才的需求是多层次的,既需研究型的人才、也需应用型的人才...
44.
新建地方院校土木工程专业本科生“双导师制"模式探索
作者:
何运祥 程龙飞
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
26-29
摘要:
导师制度最早起源于英国牛津大学,导师制度是一种给学生配备导师。并由导师对学生的学习、品德和生活等方面,进行个别指导的人才培养制度。土木工程类专业是应用型专业。土木工程应用型人才的核心能力是工...
45.
基于项目导向的单片机“理实一体化”课程构建与实施
作者:
谢辉 陈强
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30-33
摘要:
单片机是一门实用性、综合性和工程性都很强的课程。本文论述了现行单片机教学模式的不足,说明了单片机课程教学改革的必要性。从工程应用角度出发,将理论教学和实践教学有机地融合在一起,按项目化的方式...
46.
普通本科院校经管类专业实践教学中存在问题及对策
作者:
冉建宇 张尚民 颜帮全
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34-36
摘要:
普通本科院校培养面向市场需求的应用型经管人才,必须加强实践教学,面对普通本科院校经管类专业实践教学中所面临的对实践教学重视不足、培养方案缺乏系统、实践教学条件差、学生实训无实效、教师实践经验...
47.
基于提高学生参与度的高校课堂教学机制设计
作者:
罗红卫
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
37-39
摘要:
课堂教学是高校教育的重要环节。提高学生的课堂参与度是提升课堂教学效果的重点。本文从机制设计理论出发,设计课堂教学的参与者教师和学生博弈的具体形式,构建以学生为主体的课堂教学模式,在满足参与者...
48.
高校“形势与政策”课程教学实效性问题与对策探析
作者:
宋明岚 许文胜
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
40-42
摘要:
“形势与政策”课程是高校思想政治教育理论体系的重要组成部分,与其他政治理论课程相比,“形势与政策”课程没有固定教材,教学内容新鲜多变。本文从当前高校”形势与政策”课程实效性不强等现状出发.从...
49.
生态教学法设计的理念及路径探究——基于高校思想政治理论课教学之思考
作者:
杨江民
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
43-45
摘要:
高校思想政治理论课生态教学要坚持和谐、可持续发展、以人为本的教育理念。在高校思想政治理论课中运用生态教学,需要以生态世界观为指向、构建和谐的师生关系、营造开放的教学环境、设置动态自由的教学内...
50.
思想政治理论课课堂沉默与互动式教学模式研究
作者:
唐世刚 肖英姿 钟万林
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
46-49
摘要:
本文围绕思想政治理论课出现课堂沉默的原因。提出通过构建互动式教学模式打破思想政治理论课的“课堂沉默”,以增强授课吸引力和感染力,让课堂充满活力,提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。
51.
《纪录片创作》课程"双主体互动教学"的探索
作者:
胡丽娟
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
50-52
摘要:
本文从教学活动的教师与学生双主体角度出发,阐述了互动型教学模式在《纪录片创作》课程教学中的应用,并从互动教学的意义、特征、方法三个方面入手,探讨如何较好的实现《纪录片创作》课程教学中的师生互...
52.
《物理化学》课程教学中的理论与实验相互渗透教学模式探析
作者:
武凯
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
53-54
摘要:
本文针对物理化学课程教学特点,提出理论与实验相互渗透的教学模式,从而有效提高学生的学习兴趣和参与教学的积极性,取得较好的教学效果。
53.
地方高校英语专业学生课堂沉默现状分析与对策研究——以社会建构主义理论为指导
作者:
乔春华 王扬
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
55-59
摘要:
本文在分析当前地方高校英语专业课堂教学中的学生沉默现象现状的基础上,结合社会建构主义理论对语言教学的启示,从教师努力、学生努力、教学任务和教学环境四个方面展开了如何处理学生课堂沉默的对策研究...
54.
基于学生自主探究的《英语语言学》教学设计模式初探
作者:
乔淑霞
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
60-63
摘要:
提高学生的自主探究能力,是培养创新型人才的必然要求。根据学生自主探究学习活动的特点。本研究提出了五条教学设计原则。在此基础上形成学生自主探究的《英语语言学》教学设计模式,该模式以语言学中知识...
55.
认知教学法在大学英语词汇教学中的实证研究——以小品词up为例
作者:
胡平 黄海燕
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
64-66
摘要:
认知法是以心理学、语言学和认知科学等领域的理论为基础的教学法。文章论述了认知教学法的主要特征和英语词汇记忆的认知心理特点。本文介绍了在重庆三峡学院用认知教学发进行词汇教学的一次探索式实验,实...
56.
《运动解剖学》课程教学方法与手段的改革与实践探索
作者:
刘建宇
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
67-69
摘要:
《运动解剖学》是体育教育专业一门重要的基础课程。本文分析了当前教学中存在的问题,结合教学实践进行了一些改革探索,改革以往教学方法与手段,提出了改进教学手段、采用多种方法记忆名词、采用活体教学...
57.
高校师风师德建设研究
作者:
孙晓锦
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
1-3
摘要:
师风师德体现了教师的职业道德和教学学风,同时也引领着学校人才培养的目标和办学方向,是新时期教育工作的首要任务。可是在市场经济冲击下,高校师风师德建设有待加强,需要教师和学校共同努力,营造良好...
58.
素质教育背景下地方高校教师育人理念探析
作者:
蔡扬波
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
4-6
摘要:
由于受学校硬件建设、师资力量和学生素质等影响.高校扩招政策在某种程度上导致了学校办学质量的滑坡,使得高校素质教育和应试教育都出现了前所未有的问题,在国家要求推行素质教育的背景下,地方高校教师...
59.
问题导向的专题教学:《公共教育学》教学的价值诉求
作者:
张晓冬 梁亚琴
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
7-10
摘要:
传统的公共教育学教学主要遵循一种从知识到实践的演绎式教学思维逻辑,这种逻辑益于知识的体系性表达。但却不利于教育学课程价值的彰显。问题导向的专题教学是在原教材内容体系基础上的知识体系再创造,是...
60.
后设认知与网络续航——大学古诗词鉴赏课教学策略再探讨
作者:
董春林
刊名:
三峡高教研究
发表期刊:
2011年4期
页码: 
11-14
摘要:
后设认知本为学习策略,但其中有关学习调节、学习监督与自我评价等内容,为我们大学古诗词鉴赏课教学改革提供了很好的理论支撑。基于后设认知理论,将学生获取相关网络学习资源的课余任务纳入课堂教学体系...
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三峡高教研究基本信息
刊名
三峡高教研究
主编
张晓冬
曾用名
主办单位
重庆三峡学院发展规划处
主管单位
重庆三峡学院
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
404120
电子邮箱
sxgj2006@126.com
电话
023-581081
网址
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