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文理导航2010年第36期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
我体罚学生以后……
作者:
周燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
1
摘要:
案例描述在一次足球教学课上,最后一个内容我安排了传球、运球的游戏。在学生游戏之前我给学生提出了要求:分组按上节课的分组要求活动,
2.
论多媒体教学在中学英语教学中的运用
作者:
张小芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
7
摘要:
随着经济发展作为时代的主题,带动了计算机技术的推广和应用,由此使得多媒体教学技术得以飞速发展、最大化的应用和推广,目前普及教育的多媒体教学就是将声音、
3.
浅谈初中数学教学中互动式教学方法的运用
作者:
于光辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
9
摘要:
本文根据基础教育阶段数学课程标准(实验稿)教学要求,就初中数学教学中开展互动式教学活动,实现"教学相长"目标进行了阐述。
4.
创设问题情景 优化课堂教学——浅谈初中数学教学中有效问题情境创设策略
作者:
王坤明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
10
摘要:
本文作者根据新课标要求,就初中数学教学中,创设有效问题情境,实现课堂有效教学进行了阐述。
5.
优化数学问题 培养学习能力——浅谈初中数学教学中问题性教学策略的运用
作者:
徐学金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
15
摘要:
教学优,则效果佳。本文作者根据新课程标准要求,对初中数学问题性教学活动中学生学习能力的有效培养和提升进行了论述。
6.
充分发挥课外活动 在语文教学中的辅助作用
作者:
戴爱举
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
17
摘要:
在初中语文教学活动中,教师应当注重教育形式的活化,充分整合各种资源,为提高学生语文素养提供帮助。传统的初中语文教学模式注重课堂教学,将教学的主要精力集中在课堂45分钟上,重视课堂教学的方向是...
7.
充分发挥多媒体在语文教学中的辅助功效
作者:
乔梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
18
摘要:
在初中语文教学中,许多教师还是固守老一套教学手段,一本教材一支粉笔走上讲台,即使用到教学设备也非常简单,难以有效激发学生的学习兴趣,导致语文教学成效难以实现有效提升。在新课程改革不断深入的背...
8.
我谈初中英语教学课后管理
作者:
宁洁洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
22
摘要:
初中英语教育教学的课后管理,要正确处理好"减负与增效"的关系,高度重视学生的学习习惯和能力培养。
9.
抓住整体知识 促进全面进步——浅谈新课程下初中数学整体性教学策略的运用
作者:
刘学成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
23
摘要:
本文作者根据新课程教学的"整体性"目标要求,就初中数学教学活动中,进行整体性学生学习能力提升进行了初步的论述。
10.
初中地理教学中问题设计的三个原则
作者:
邱子兴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
28
摘要:
《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》认为,运用多样化的教学模式来培养学生的发现问题和探究问题的能力,不仅能够激发学生的学习兴趣和激情,还能够提高学生的学科社会实践能力。
11.
新视域下学生足球运动队取胜“六字诀”
作者:
张健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
31
摘要:
一支足球运动队要想在赛场上战胜对手、取得佳绩,除了能比赛外,还要会比赛。多年来,笔者通过带队训练、观看各类顶级赛事及与一些资深教练员和高水平运动员的交流,总结了六字诀一拼、抢、比、抓、避、调...
12.
浅谈高中物理实验教学中多媒体技术的应用
作者:
丰红宾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
37
摘要:
随着信息科技的发展,多媒体技术越来越多地运用于高中物理实验教学中。这种教学手段对于调动学生的积极性,提高学生学习物理的兴趣都有着积极的作用。本文根据实际的经验,探讨高中物理实验教学中多媒体技...
13.
浅议物理教学中的美学
作者:
顾四水
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
39
摘要:
物理现象和规律充满美感,在物理教学中渗透美学教育可以培养学生的审美观,使学生具有良好的审美能力,从而激发起学生对美的追求,身心得到健康和谐发展;
14.
浅析高考数学填空题的方法
作者:
杨建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
41
摘要:
填空题是目前数学高考的两种基本题型之一,能否快速准确地解答填空题,往往是决定高考数学成败的关键所在。本文就如何解填空题归纳了一些解题方法与技巧。从解高考数学填空题的要领:"快、稳、全、活、细...
15.
高中数学特殊化解题策略运用的探究
作者:
陈志田
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
44
摘要:
高中数学是高等数学的准备阶段,高中学生在经过初中数学教育之后,已经具备了一定的数学素养,有了较好的数学基础,对数学问题也有的自己的看法。但是,在数学思维的运用上,还是许多学生共同的弱点,
16.
例谈初中数学有效教学情境的创设
作者:
颜平士
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
45
摘要:
良好的开端,是成功的一半。一个引人入胜的、有效的数学教学情境可以激发学生的好奇心和求知欲,能让学生及早进入最佳学习状态,从而产生内驱力,
17.
从课前到课后,让学生爱上数学
作者:
陈丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
46
摘要:
波利亚(G.Poliva,1888一1985)认为,"数学有两个侧面,它是欧几里德式的严谨科学,但也是别的什么东西。由欧几里德方法提出来的数学看来象是一门系统的演绎科学,但在创造过程中的数学...
18.
在新课程理念下,实施化学创新教学的微探
作者:
康燕红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
49
摘要:
新课程标准对我们的教学改革提出了全新的要求,实施课程改革以来,一直呼唤着全面发展的、具有创新意识的个体的出现。培养学生的创新精神与实践能力一直是高中化学教学的重点,创新,就是要发现别人从未发...
19.
语文教师课堂教学语言探微
作者:
华金娥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
50
摘要:
语文教学语言,是指语文教师在传道、授业、解惑,开发学生智力,培养学生品格中所使用的语言。它是语文教师在特定条件下使用的语言,是语文教师围绕教学目的和要求,为达到特定的教学效果而使用的语言。语...
20.
三个观念演绎综合题
作者:
季金洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
51
摘要:
力学规律的综合应用是指运用三个观念解题。三个观念是指:动力学观念、动量的观念、能量的观念。1.动力学观念——力的瞬时作用效应力的瞬时作用效应是改变物体的速度,
21.
古罗马帝国衰落原因
作者:
徐洪梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
58
摘要:
世界上第一个共和国的诞生。战无不胜、攻无不克的罗马:伟大的将领——汉尼拔,在攻打罗马的战争中带领庞大的由象群组成的军队翻越了阿尔卑斯山;
22.
创新教育理念 让高中政治教学生动起来
作者:
陈妍秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
62
摘要:
创新是教育的灵魂,在高中政治教学中,教师应当始终以创新为己任,将各种先进的教育教学理念与政治教学实际有机结合起来,在创新中实践,在实践中探究,为学生创设良好的学习环境。结合当前新课程改革要求...
23.
浅析牛津版高中英语课堂气氛的活跃优势
作者:
戴敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
63
摘要:
一、牛津版高中英语教材的特点牛津版高中新教材采用模块划分的方式,一个模块三到四个单元,一个单元七个板块:"Welcome to the unit"、"Reading"、"Word power...
24.
集合中综合题的几种解题思想
作者:
刘井秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
71
摘要:
进入高中,首先碰到的就是比较抽象的集合问题。在此介绍四种比较常用的思想集合中综合题的解题思想。一、运用数形结合的思想:"数形结合"这是数学中最具典型的思想方法之一"数"与"形"是数学研究中的...
25.
新课改下生物教学中联系生活落实三维目标
作者:
姜云芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
72
摘要:
《新课程标准》指出:"培养学生的生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力。包括理解科学、技术?与社会的相互关系,理解科学概念的本质以及形成科...
26.
《牛津小学英语》教学的几点感悟
作者:
季倩倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
76
摘要:
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在"总体目标"(二级)中认为,培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能够在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习...
27.
如何促进小学语文青年教师进行有效教学
作者:
王春红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
80
摘要:
时间过得真快,毕业之后,在小学语文教坛上"摸爬滚打"也有许多年,人变"老"了,心态也变"老"了,看到周围年轻教师一拨一拨地跟了上来,看到他们在备课、上课、批改作业、和学生交流、和学生一起进步...
28.
浅谈小学英语课堂教学中的游戏教学
作者:
仇海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
85
摘要:
小学英语已经成为小学教育的重要组成部分,在近年来受到了社会各界的普遍关注,特别是课堂教学质量的问题已经成了社会及教师关注的焦点,而提高英语教育的质量,关键之一就是激发学生学习的兴趣,而游戏教...
29.
改革英语作业设计 还学生一片新天地
作者:
汤红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
87
摘要:
传统的小学英语作业,往往显得单调枯燥,空洞乏味,量多质量滥,造成这种局面的原因还是在于我们的一线教师的理念未更新。新课程背景下,小学英语作业是课堂教学的有效延伸,是英语学习的巩固、发展和深化...
30.
善待班里的“淘气包”
作者:
赵伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2010年36期
页码: 
94
摘要:
大多数教师都不喜欢班里的"淘气包"。因为他们影响学生正常学习,破坏班级纪律,给老师的管理带来麻烦。可我认为,班级里的"淘气包"对学生成长和对教师的管理能力的提高都有好处。
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内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
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