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文理导航2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
找到学生内心最“软”处——职校班主任工作案例分析
作者:
楼肖丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
1
摘要:
作为一名教师,要有一种高度的责任感,要用真心、真情、真爱去实践教书育人的神圣使命!作为教师队伍中的班主任,是与学生朝夕相处,教学教育的紧密实践者,而作为职校的班主任,面对职校生这个特殊的群体...
62.
如何快速制作中小学数学课件
作者:
张丽慧 张文军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
5
摘要:
本文介绍了如何通过借助《Power Point》平台,利用其提供的链接和控件功能把其他多媒体和数学软件联系起来,进而快速制作出数学课件;还介绍了这几种工具的作用和效果。并谈了本人的体会和建议...
63.
浅谈初中英语的开放性教学
作者:
华召芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
9
摘要:
本文试就初中英语的开放性教学作探析,旨在阐述此教学思维模式对于激活学生学习英语的主动性和积极性所起到的促进作用。注重英语的开放性教学就是在创设接近真实的语言学习环境中,激发学生的语言学习认知...
64.
数学课堂中提问的有效性
作者:
凌正华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
10
摘要:
提问是教学对话的关键,提问对教师组织有效教学、深化学生的学习和理解具有拳足轻重的作用。在现实教学中,课堂提问往往不如人意,效果并不理想,主要存在以下几种问题:
65.
新课程下初中物理教学的实践与探究
作者:
马兆田
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
13
摘要:
物理是一门十分重要的文化基础课,初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化。本文从改变学科的教育观、挖掘教材特点、开展探究教学三个方面对新课改下初中物理教学进行...
66.
如何提高学习数学的思维能力
作者:
刘世团
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14
摘要:
俗话说:“兴趣是最好的老师”。是获取知识的巨大的推动力。教学时要利用数学本身的魅力,调动学生的学习积极性,继而增强学生学习数学的情感。有许多同学在踏进中学大门的同时就已经担心起能否学好数学。...
67.
创新教育教学模式 全面提升初中语文教学质量
作者:
刘静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
24
摘要:
长期以来,受应试教育思维的影响,初中语文教学在教学模式创新方面力度不大,教师习惯于沿用传统模式开展教学活动,在激发学生学习兴趣、优化课堂教学过程、培养自主学习能力以及整合教育资源等方面,成效...
68.
网络环境下教师校本培训问题探讨
作者:
周一新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
31
摘要:
文章对网络环境下教师校本培训的内涵与任务进行简要梳理,分析了网络环境下中小学教师校本培训的主要模式。
69.
用兴趣驱动初中英语学习
作者:
马金珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
34
摘要:
《英语课程标准》也特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。正如萧飒所说:“当人们的思考倾向趣味化时,这有利于灵感的发挥。”如何让学生产生学习初...
70.
语文“活动式”教学探讨
作者:
华连兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
38
摘要:
初中语文教学中实施“活动式”教学有效提高了学生学习语文的兴趣.激发了学生学习潜能。本文探讨了“活动式”教学意义和教学中已成熟的一些实践形式。
71.
体育与健康课的变化
作者:
朱文华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
39
摘要:
新课程改革,带来了体育教学方式上的变化,这种变化不光是教学理念,教学方法上的变化,学生的学习方式也产生了巨大的变化,学生自主学习多了,学生的能动性得到发挥,教师在这些变化中如何适应新形势,在...
72.
直线的平移
作者:
王永斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
40
摘要:
平移是从方法论上对数学解题的一种界定,在初中数学教学中应用广泛,本文拟通过平移研究解决学生在此问题上的学习困惑
73.
语文课堂——学生放飞心灵的天堂
作者:
陆静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
41
摘要:
新课程要求,语文课堂要开放而有活力,应成为学生放飞心灵的天堂。需要语文教师采用多种艺术手段来丰富教学内容:借助音乐,渲染氛围、融入文本;通过绘画,发现问题、合作探究;展示表演,体验情感、获取...
74.
浅谈语文课如何激发学生的学习兴趣
作者:
孙杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
51
摘要:
“未见意趣,必不乐学。”一个合格的语文教师,要培养学生的良好的学习习惯,培养学生的创新能力,就必须采取行之有效的方法引导和诱发学生的学习兴趣,为发展学生的聪明才智创造有利条件。孔子曰:“知之...
75.
走出“西西弗斯式”的学习困境
作者:
赵光权 金钧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
52
摘要:
希腊古代的暴君西西弗斯,死后堕入地狱。被罚推石上山,但石头在接近山顶时又滚下,于是重新再推,如此循环不息。西西弗斯的推石上山是劳而无功的,对西西弗斯的惩罚特别且又严厉,从中可以获悉让一个人永...
76.
探究教学在高中语文中的运用
作者:
黄军芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
55
摘要:
自主探究学习有利于发展学生学习的个性,有利于学生自主地学习个性发展所需要的知识,对学生的语文学习具有重要意义。
77.
语文传统教学方法与现代教学理论的融合
作者:
宗存连
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
56
摘要:
为了更好适应新课程改革的步伐,将语文传统教学方法与现代教学理论相融合是教学改革的趋势,可以从启发式教学、培养探究意识、合理设计练习三个方面进行尝试,积极构建符合创新教育要求的现代课堂教学模式...
78.
删繁就简 一课一得
作者:
王婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
61-62
摘要:
语文老师大多有过这样的经历:课堂上。教师“言者谆谆”,而学生则“听者昏昏”,老师精心准备的课,充满激情的讲授,学生反应却很淡漠。对此,许多语文教师感到困惑和委屈。我想,这是因为我们的课堂存在...
79.
拓展物理习题的思维空间
作者:
屠曙勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
63
摘要:
物理习题教学是高中物理教学的一个重要组成部分,学生通过做物理习题能进一步理解所学的概念、规律、公式,又能提高应用知识分析问题、解决问题的能力。但是,现在很多老师却对物理习题教学存在误区,把物...
80.
如何优化初中数学作业
作者:
刘淑琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64-65
摘要:
作业是教学的重要组成部分,是课堂教学的延伸,是知识落实的重要途径,也是学生能力培养的重要载体。而在实际教学中,数学作业状况不佳:一是作业整齐划一无梯度,优秀学生吃不饱,学习上缺乏创造力和积极...
81.
声乐教学点滴谈
作者:
张燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
68
摘要:
声乐艺术的学习,是一个漫长而艰辛的历程。在学习声乐的过程中,尤其是学习声乐之初,有一个好的启蒙老师至关重要。作为声乐教师需要有丰富的歌唱实践经验,还要将自己的实践经验加以总结、提炼,用于教学...
82.
让新课程标准下的英语课堂不再独门独户——浅谈小学英语教学中与多门学科的整合
作者:
吴培
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76
摘要:
《英语新课程标准》指出:英语教学活动应促进英语学科与其他学科之间的相互渗透和联系,因此,在新课程设计中,要注重各学科之间的整合。仔细想来的确如此。一门课程并不是独木,只有将学科知识总汇成林,...
83.
铅华洗尽后的美丽——巧处理小学生数学学习中出现的错误
作者:
邵红霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79
摘要:
心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。”所以说错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,学生犯错的过程应看作是一种尝试和创新的过程。
84.
以读为本 提高阅读教学效率
作者:
洪小英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80
摘要:
当前语文课的阅读教学中课堂上基本能听到琅琅的读书声。但暴露出来的问题是朗读教学停留在较浅的层次上。教学时,教师有读无导,学生有读无效,走入了“死读书、读书死、读死书”的怪圈。从理论上讲,多读...
85.
农村小学语文课应有“农”味
作者:
徐燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82
摘要:
我校地处江苏沿海,鱼米之地,物产丰富,为开展语文活动课提供了广阔的天地。我们根据自身的特点,紧扣“农”字,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,融实践...
86.
用心造就生机勃勃的课堂
作者:
陆春蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84
摘要:
实践证明,学生思维活跃的课堂是充满生机勃勃的,令人振奋的,也是高效的。那么,课堂上培养学生思维能力显得尤为重要。不过培养思维能力,是一项艰巨、复杂的工作。教师必须充分发挥自身的主体作用,善于...
87.
让“快乐”充满数学课堂
作者:
成琳琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91
摘要:
在课堂上,当学生喜欢某种学习活动时,他们便会全身心投入进去,就会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为学生创设快乐的学习环境,激发其学习兴趣,由兴趣促进学生乐学,达...
88.
提高小学科学探究有效牲的教学策略
作者:
周志华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92
摘要:
小学科学新课标明确提出“科学课程要以探究为核心”的基本课程理念,其核心是发挥学生的主动性和积极性。现就探究活动中如何提高科学探究的有效性等方面进行探讨。
89.
以日记为载体,培养学生的写作兴趣
作者:
杨海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95-96
摘要:
在小学生中有40%的学生视作文为苦差,而不愿意作文。而《语文课程标准》指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流,让学生认识到写作是一种表现自我的需要,是一种相互交流的需要,是一种精神享受的需要...
90.
来稿要求
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
1.注重创新。特别欢迎有创新性、突破性的对课程改革有独立思考、精僻见解的文章,字数不限。 2.注重简约。把一些可有可无的,可删可不删的内容删去,凸显成果中的精华内容。
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苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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